El documento describe el aprendizaje combinado, un sistema híbrido que mezcla el aprendizaje en línea (e-learning) y el aprendizaje presencial (b-learning). Algunas de sus características incluyen la diversidad teórica y metodológica, la flexibilidad en la organización del tiempo y el aumento en el número de estudiantes. Requiere computadoras, internet y una plataforma virtual, y puede aplicarse a la resolución de problemas y el análisis de información. Sin embargo, presenta limitaciones como la