El documento resume las principales leyes y artículos constitucionales que rigen el sistema educativo venezolano. La Constitución establece la educación como un derecho humano y deber social. La Ley Orgánica de Educación, la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente, y la Constitución garantizan el derecho a una educación gratuita, laica y de calidad para todos los ciudadanos. Adicionalmente, se establece la obligatoriedad de la educación ambiental y la educación física en los niveles

1. Bases Legales aplicables en el
sistema educativo Venezolano
José Millán

2.  La importancia de conocer el basamento que regula y asiste a la
educación en Venezuela es de vital importancia ya que, plantear y
entender de manera eficaz las normativas legales es muy importante
para un correcto ejercicio laboral y un progreso general nacional.

3.  La Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela o (en adelante, CRBV):
 Es el documento vigente que contiene la Ley fundamental del
país, dentro de cuyo marco deben ceñirse todos los actos
legales. En ella se generan las instituciones, derechos y
deberes fundamentales

4. Los Derechos que tienen el Pueblo y comunidades
a la educación esta sustentado en el Capitulo IV:
 Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es
democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo
interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico,
humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está
fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar
el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad
democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y
solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad
nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las
familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los
principios contenidos de esta Constitución y en la ley.

5. Adicionalmente la Ley Orgánica para la Protección
del Niño y del Adolescente (LOPNA) Establece:
 Artículo 53
 . Derecho a la Educación: Todos los niños y adolescentes tienen
derecho a la educación. Asimismo, tienen derecho a ser inscritos y
recibir educación en una escuela, plantel o instituto oficial, de
carácter gratuito y cercano a su residencia

6. También contamos con la LOE : Es la Ley Orgánica de Educación la cual tiene
como finalidad principal desarrollar los principios, derechos, garantías y deberes
que en materia educativa consagra la Constitución Nacional.
 Artículo 14.
 La educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebido como
un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad, permanente,
continua e interactiva
 Artículo 3º
 La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la
personalidad y el logro de un hombre sano, culto, critico y apto para convivir en
una sociedad democrática, justa y libre basada en la familia como célula fundamental
y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente
en los procesos de transformación social, consustanciado con los valores de
la identidad nacional y con la comprensión, la tolerancia, la convivencia y
las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los
vínculos de integración y solidaridad latinoamericana.

7.  Adicionalmente los artículo 107,108 y 111 de la C.R.B.V. establecen el derecho que
tienen los niños y las niñas a ser formados en educación ambiental:
 Artículo 107 La educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema
educativo, así como también en la educación ciudadana no formal. Es de obligatorio cumplimiento
en las instituciones públicas y privadas, hasta el ciclo diversificado, la enseñanza de la lengua
castellana, la historia y la geografía de Venezuela, así como los principios del ideario bolivariano.
 Artículo 108 Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la
formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de
bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros
educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus
innovaciones, según los requisitos que establezca la ley
 Artículo 111 Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que
benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación
como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La
educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y
adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada
hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado garantizará la
atención integral de los y las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte
de alta competencia y la evaluación y regulación de las entidades deportivas del sector público y
del privado, de conformidad con la ley. La ley establecerá incentivos y estímulos a las personas,
instituciones y comunidades que promuevan a los y las atletas y desarrollen o financien planes,
programas y actividades deportivas en el país.

8.  En Conclusión, contamos con excelentes herramientas
legales para proteger y garantizar la educación en todo
el territorio nacional y es competencia general el fiel
cumplimiento de la misma.