Este documento resume cuatro fuentes sobre las bases normativas de la educación para adultos mayores. Brevemente describe cada fuente, incluyendo un análisis comparativo de cuatro países, un estudio sobre las condiciones de vida de adultos mayores pobres en México, un informe de la UNESCO sobre la educación y la ley de derechos de adultos mayores mexicanos. También cubre un artículo sobre los derechos humanos de los adultos mayores.

1. Universidad de Londres
Métodos de investigacion Cualitativa
Alumnas:
Karen Berenice Méndez Rodriguez
Iris Selene Camacho Perez
Tema 1 . Bases Normativas de la educación para adultos.
Entrega 1 febrero 2015
TEMA: Bases Normativas de la Educacion de Adultos Mayores
URL
CONTENIDO

2. Muñoz, V. (2013). Derecho a la educacion: Una mirada
comparativa: Argentina, chile, Uruguay y Finlandia. Extraido el 25
enero 2015 de portal.unesco.org :
portal.unesco.org/geography/es/files/15017/13230888961Estudio-
comparativo-UNESCO-Vernon-Munoz.pdf.
Es una análisis comparativo sobre la situación de
la educación para adultos en estos países, realiza una propuesta
sobre el sistema educativo para adultos y los parametros que
los gobiernos deberían de proveer.
Pelcastre, B. T. (2011)..Apoyo y condicion de vida de los adultos
mayores que viven en pobreza urbana en Mexico.Instituto Nacional
de la Salud Publica. Extraido el 25 enero 2015 de
www.scielosp.org/pdf/csp/v27n3/07.pdf
El articulo habla sobre la problemática que se enfrenta y que se
incrementara en años siguientes al 2050 donde la población de
adultos mayores será mayor o igual a la de menores de 15
años, siendo un problema la falta de apoyo social y la pobreza
en la que viven el 70% de los adultos mayores de 60 años en el
País.
Siendo importante la creación de modelos de apoyos sociales
que contribuyan a mejoras y garantizar la salud y el bienestar
de los adultos mayores , capaces de adaptarse a la necesidades
y cambios demográficas , de los cuales ya se esta hablando en
estudios de América latina y México.
Delors.J (1996) La educacion encierra un tesoro. UNESCO. Francia
Extraido el 25 enero de 2015 de
www.unesdoc.unesco.org/images/0010/001095/109590so.pdf
El Informes Delors hace un llamado a ver la educación como
un pilar para potencializar y mejorar las condiciones generales
de vida, hacia los ideales de paz, libertad y justicia social.
Fomentar la inclusión en lugar d la exclusión y la
vulnerabilidad en la que viven muchos grupos en el mundo,
plantea que la educación fomentara el dialogo, la cercanía, la
espiritualidad, etc. Bajo tres principios básico que menciona
hemos perdido como lo son aprender a conocer aprender a
hacer y aprender a ser. Lo que implica aprender a vivir con los
demás aprender de los demás, adaptarse a la sociedad
cambiante, pues menciona que adulto mayor puede actuar
como agente de cambio social y cultural.
Con formato: Bibliografía1,
Justificado, Posición:
Horizontal: 1.26", Con
relación a: Página, Vertical:
2.43", Con relación a: Página

3. Ley de los Derechos de las Personas adultas mayores. Diario oficial
de la federacion. Publicado Diario de la federacion 25 de abril de
2012 . Extraido el 25 enero 2015 de
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/245.pdf
La ley de los derechos fue decretada durante el Gobierno del
Vicente Fox, en su primer articulo estipula, que esta realizada
con el fin de garantizar los derechos de las personas adultas
mayores con el fin de crear una ley que enuncie los derechos ,
programas e instrumentos de administración federal,
municipal y nacional . Así como la creación del Instituto
Nacional de la Personas Mayores. Buscas preservar sus
derechos por la equidad, integridad, respeto, preferencia salud,
familia, educación, trabajo, asistencia social y participación.
Comision Nacional de los Derechos Humanos, 2012 Derechos de
los adultos mayores (2012) . Comision Nacional de los derechos
humanos . Mexico. Extraido el 25 de enro de 2015 de
www.cndh.org.mx/sites/all/fuentes/documentos/cartillas/
9%20cartilla%20Derechos%20adultos%20mayores.pdf
Este articulo presenta como es que los Derechos humanos y e
especial a los derechos que tienen las personas adultas
mayores , los cuales son: Derecho a la no discriminación y
relaciones familiares. Vivir en una vivienda digna, expresar
sus opiniones y necesidades, contar con asesoría jurídica, ser
tratados con dignidad , justicia, derechos realizar su
testamento sin que ninguna persona interfiera en ello. Derecho
a la protección de su salud, derecho al trabajo equitativo y
derecho a la educación. También menciona algunas
recomendaciones que emite para la aplicación y cumplimiento
de los derechos de las personas adultas mayores. Hace una
apartado mas donde habla sobre la importancia de evitar el
maltrato y violencia hacia el adulto mayor. Así como las
instituciones que pueden apoyar a personas en esta situación.