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BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. POR: MARÍIA DEL ROCÍO ROSAS VELÁZQUEZ
ACTIVIDAD 1 ¿ porque la educación es, al mismo tiempo, un derecho y una obligación? R= por ser mexicanos y por ser parte del articulo 3º. ¿ porque la educación es un servicio publico? R= por que es para todos , se imparte por parte del gobierno ya sea publica o privada . ¿Qué relación existe entre el laicismo y la tolerancia?   R=que se respetan la creencia de religión  , se tiene paciencia y se respetan las opiniones. ¿Qué relación existe entre la gratuidad y el carácter democrático de la educación ? R= que no tiene costo, y hay libertad de expresión.
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ACTIVIDAD 3 Concepto de educación y ley general de educación. Regula   la educación que imparte el estado-federación. El estado obliga a prestar servicios educativos como: preescolar, primaria y secundaria. Art 2º -todo individuo tiene derecho a recibir educación. Art 3º-todos los habitantes deben cursar el preescolar, primaria y secundaria. La educación es el medio fundamenta para adquirir y acrecentar la cultura. Art 5º-la educación que el estado imparta será ajeno a cualquier doctrina . Art 7º-contribuir al desarrollo integral del individuo. Art 9º-el estado promoverá mediante sus organismos descentralizados a través de apoyos financieros, todo los tipos de modalidades educativas.
ACTIVIDAD 4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACTIVIDAD 5 Texto de Olac Fuentes “El laicismo: seis tesis contrarias a la educación publica”. Esta actividad consistió en un debate sobre las seis tesis, en las cuales se dieron puntos de vista acerca del tema. Se discutieron  las tesis una por una , se vio el lado bueno y el malo.
ACTIVIDAD 6 ¿Por qué es importante que el maestro de educación básica conozca los propósitos filosóficos que orientan su profesión?  R=Tiene que tener  el conocimiento necesario sobre la educación  ya que se va a guiar conforme la ley lo establezca ¿Qué relevancia tienen la permanencia y el respeto de los artículos 3º, 6º y 24º de la constitución política, en la definición de la educación básica como un servicio de orden publico e interés social? R= el tercero habla sobre el derecho a la educación, el sexto ,derecho a la información y el 24º , que todo hombre es libre de practicar la creencia que mas le agrade  y  con todo esto el fin es que los que  quieran estudiar deben saber  de que tratan para que no se les engañe y niegue la educación o se les discrimine .

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Bases

  • 1. BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. POR: MARÍIA DEL ROCÍO ROSAS VELÁZQUEZ
  • 2. ACTIVIDAD 1 ¿ porque la educación es, al mismo tiempo, un derecho y una obligación? R= por ser mexicanos y por ser parte del articulo 3º. ¿ porque la educación es un servicio publico? R= por que es para todos , se imparte por parte del gobierno ya sea publica o privada . ¿Qué relación existe entre el laicismo y la tolerancia? R=que se respetan la creencia de religión , se tiene paciencia y se respetan las opiniones. ¿Qué relación existe entre la gratuidad y el carácter democrático de la educación ? R= que no tiene costo, y hay libertad de expresión.
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  • 5. ACTIVIDAD 3 Concepto de educación y ley general de educación. Regula la educación que imparte el estado-federación. El estado obliga a prestar servicios educativos como: preescolar, primaria y secundaria. Art 2º -todo individuo tiene derecho a recibir educación. Art 3º-todos los habitantes deben cursar el preescolar, primaria y secundaria. La educación es el medio fundamenta para adquirir y acrecentar la cultura. Art 5º-la educación que el estado imparta será ajeno a cualquier doctrina . Art 7º-contribuir al desarrollo integral del individuo. Art 9º-el estado promoverá mediante sus organismos descentralizados a través de apoyos financieros, todo los tipos de modalidades educativas.
  • 6.
  • 7. ACTIVIDAD 5 Texto de Olac Fuentes “El laicismo: seis tesis contrarias a la educación publica”. Esta actividad consistió en un debate sobre las seis tesis, en las cuales se dieron puntos de vista acerca del tema. Se discutieron las tesis una por una , se vio el lado bueno y el malo.
  • 8. ACTIVIDAD 6 ¿Por qué es importante que el maestro de educación básica conozca los propósitos filosóficos que orientan su profesión? R=Tiene que tener el conocimiento necesario sobre la educación ya que se va a guiar conforme la ley lo establezca ¿Qué relevancia tienen la permanencia y el respeto de los artículos 3º, 6º y 24º de la constitución política, en la definición de la educación básica como un servicio de orden publico e interés social? R= el tercero habla sobre el derecho a la educación, el sexto ,derecho a la información y el 24º , que todo hombre es libre de practicar la creencia que mas le agrade y con todo esto el fin es que los que quieran estudiar deben saber de que tratan para que no se les engañe y niegue la educación o se les discrimine .