El documento discute la importancia de que los estudiantes desarrollen habilidades de autorregulación y toma de decisiones, así como la búsqueda y análisis de información de múltiples fuentes. También enfatiza la necesidad de que los futuros maestros construyan marcos teóricos basados en investigaciones sobre el aprendizaje y desarrollen una actitud de crítica constructiva sobre el proceso de aprendizaje de los estudiantes y el trabajo de los maestros.

1. ALUMNA: MARIELA GONZALEZ HUERTA

3. QUE EL ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE
AUTORREGULARSE Y TENGA HABILIDADES Y
CAPACIDADES PARA TOMAR DESICIONES Y
SOLUCIONAR PROBLEMAS, ASI MISMO BUSCAR Y
ANALIZAR INFORMACION NECESARIA EN
DIFERENTES FUENTES.
QUE LO RELEVANTE ES “TRANFORMAR LO QUE SE
SABE, ASI MISMO SE PRETENDE QUE NOSOTROS
COMO FUTUROS DOCENTES CONSTRUYAMOS
MARCOS DE REFERENCIA TEORICO EN UNA
DIVERSIDAD DE IDEAS Y APORTACIONES DE LAS
INVESTIGACIONES EN EL CAMPO DE LA
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.
TAMBIEN DEBEMOS DESARROLLAR UNA ACTITUD
DE CRITICA CONSTRUCTIVA EN TORNO AL
PROCESO DE APRENDIZAJE ESCOLAR DE LOS
ALUMNOS Y ANALIZANDO Y TOMANDO EN CUENTA
LA FORMA DE TRABAJO DEL DOCENTE Y COMO
IMPLICA