1. Los estudiantes jugarán un juego de bingo con problemas matemáticos. Habrá dos ganadores: el equipo que resuelva más problemas correctamente y el primer equipo en completar el bingo.
1. Cada parejade estudiantes tendrá un carton de bingo.
2. Las balotas indican el número del problema que hay que resolver.
3. Para tapar un número en el cartón de Bingo, se tiene en cuenta el
número que salió en la balota.
4. Tendremos dos ganadores:
a. La pareja de estudiantes que más resuelva problemas
correctamente.
b. La pareja de estudiantes que haga primero el bingo.
RECUERDE: En un bingo para cada letra hay un rango de números
posibles:
B del 1 al 15
I del 16 al 30
N del 31 al 45
G del 46 al 60
O del 61 al 75
4.
Tengo 6 rosas,4 girasoles y 8
lirios. ¿Cuál es la mayor
cantidad de ramos de flores
puedo armar de tal manera
que en cada uno haya igual
número de rosas, girasoles y
lirios?
5.
La mayor sumaque se puede
formar con los dígitos 1, 2, 4,
5, 7 y 8 en el siguiente arreglo
es
A mi amigaAlicia le han regalado
una caja con 155 bombones.
Sin que lo sepa su madre cada día
se come 5 y le da 4 a su
hermana para que se calle.
¿Cuántos bombones quedarán en la
caja después de 10 días?
Blaise Pascal creóla máquina de
calcular en 1641 a la edad de 18
años. Perdió a su madre a la edad
de 13 años. Él y su hermana
Jacqueline fueron criados por su
padre, Étienne Pascal(1588 - 1651),
que era matemático.
¿Cuántos años vivió el padre de
Pascal?
39.
Un cuadrado deperímetro 32 se ha
dividido en cuatro cuadrados de igual
tamaño como se muestra en la figura.
¿Cuál es el área de la región sombreada?
Al sumar lasedades de dos
hermanos el resultado es 70. Si
se llevan de a 2 años. ¿Cuántos
años tiene el menor?
42.
Alba y suhermana han estado viendo
una película que empezó a las cinco y
cuarto y acabó a las seis y treinta y
siete, un cuarto de hora fue de
publicidad.
¿Cuántos minutos duró realmente la
película?
En una canastahay 25
naranjas, luego compre 12,
gasté 15 y finalmente
compré 16 ¿cuántas
naranjas tengo en total?
46.
Si al númeroque
tiene el pez rojo
lo multiplicamos
por cuatro, luego
le adicionamos 5.
¿Cuál es el
número que se
obtiene?
13
3
18
1
45
65
7
9
8
5
32
- 5
-26
La cabeza deun pescado mide 8 cm.
La cola mide el doble de la longitud de
la cabeza el cuerpo mide el doble de la
longitud de la cola aumentado en 8.
¿Cuál es la medida del pescado?
55.
Si al primernúmero
romano que aparece a
continuación, le restamos el
segundo, ¿cuál será la
diferencia entre ellos?
LXIII - X
56.
Agrupando el siguientenúmero
en grupos de dos dígitos,
¿cuál número conforman el
par de dígitos que están en la
quinta posición?
1584236959712445212563
57.
Pensé un número,lo dividí en 2,
al cociente le resté 3, el nuevo
número lo dividí en 2 y obtuve
10. ¿Cuál número pensé?
58.
¿Cuánto es eltotal de mujeres
y hombres en el grado sexto?
59.
Mañana se vande excursión 272 niños
del colegio junto con 8 profesores. Si
se distribuyen en 4 campamentos, de
tal forma que en cada campamento
este la misma cantidad de personas.
¿Cuántas personas estarán en cada
campamento?
60.
En una sumade tres
sumandos, uno de ellos es 150,
el otro es el doble y la suma
total es 519 .
¿Cuál es el tercer sumando?
Un granjero tiene30
cerdos, 20 caballos y 50 vacas.
Si llamamos vacas a los caballos,
¿cuántas vacas tendrá
este granjero?
65.
Número de díasdel
mes de febrero si el
año no es bisiesto
66.
Teniendo en cuentalas
siguientes equivalencias,
Cada consonante vale 12 puntos
Cada vocal vale 4 puntos
Encuentre el valor de la palabra
SUMANDO= S + U + M + A + N + D +O
El total decasillas del
tablero de ajedrez
adicionado con el número
primo anterior a diez.
69.
Si a lassemanas que
tiene el año le
adicionamos cuatro se
obtiene…
70.
La Medalla Fieldses una distinción que
concede la Unión Matemática Internacional
cada cuatro años. Ante la carencia de
Premio Nobel de Matemáticas se instauró
este premio a los mejores matemáticos en
tiempos anteriores de la Segunda Guerra
Mundial.
La segunda Medalla Fields fue otorgada a a
Jean-Pierre Serre en 1954.
¿Hace cuántos años fue la entrega?
71.
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