La biodiversidad en Nicaragua incluye más de 6,500 especies de plantas, 1,053 especies vertebradas y 10,000 especies de invertebrados. Sin embargo, la biodiversidad se ve amenazada por la pérdida y degradación de hábitats debido a la agricultura, ganadería, tala ilegal de árboles e incendios forestales. La conservación de la biodiversidad es importante para la medicina, alimentación y equilibrio de los ecosistemas.
Ecuador es uno de los 17 países megadiversos del mundo. Nuestro territorio alberga el 75% de todos los animales vertebrados y plantas del planeta, es decir, que aproximadamente dan hogar a 219 mil especies en tan solo el 10% del territorio planetario.
Ecuador es uno de los 17 países megadiversos del mundo. Nuestro territorio alberga el 75% de todos los animales vertebrados y plantas del planeta, es decir, que aproximadamente dan hogar a 219 mil especies en tan solo el 10% del territorio planetario.
Danos a la salud y al medio ambiente por el uso de plaguicidasFundación Plagbol
El objetivo principal de la presente cartilla es informar a los agricultores acerca de los daños que los plaguicidas pueden ocasionar a la salud y al medio ambiente así como también las medidas de primeros auxilios que se deben realizar en caso de envenenamiento o intoxicación. Creemos que esta información es de mucha utilidad para contribuir a disminuir el riesgo de sufrir una intoxicación o la muerte debido a plaguicidas, así como también a conservar y proteger el medio ambiente en el que vivimos.
UNEFM, Ingeniería Agronómica, Mejoramiento Genético, Introducción al Mejoramiento Genético Vegetal y Principios de Herencia Cuantitativa, Introducción al Mejoramiento Genético Vegetal
Una power point sobre comunidades y ecosistemas basado en un material disponible en la web de la Dr Sylvia S. Mader Ph.D. Traducida y adaptada por mí para facilitar el estudio a alumnos de media al incluir links.
Danos a la salud y al medio ambiente por el uso de plaguicidasFundación Plagbol
El objetivo principal de la presente cartilla es informar a los agricultores acerca de los daños que los plaguicidas pueden ocasionar a la salud y al medio ambiente así como también las medidas de primeros auxilios que se deben realizar en caso de envenenamiento o intoxicación. Creemos que esta información es de mucha utilidad para contribuir a disminuir el riesgo de sufrir una intoxicación o la muerte debido a plaguicidas, así como también a conservar y proteger el medio ambiente en el que vivimos.
UNEFM, Ingeniería Agronómica, Mejoramiento Genético, Introducción al Mejoramiento Genético Vegetal y Principios de Herencia Cuantitativa, Introducción al Mejoramiento Genético Vegetal
Una power point sobre comunidades y ecosistemas basado en un material disponible en la web de la Dr Sylvia S. Mader Ph.D. Traducida y adaptada por mí para facilitar el estudio a alumnos de media al incluir links.
VENTAJAS DEL ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN COLOMBIAsandramtecanon
El estudio y la investigación científica es la base fundamental para el uso racional y adecuado de los recursos naturales conociendo la conformación natural de los ecosistemas y la oportunidad que existe de desarrollar sociedades justas y respetuosas de la naturaleza para orientar el aprovechamiento de los recursos renovables y no renovables hacia un mayor Bienestar del hombre por lo cual su estudio puede generar en nuestro país:
BIODIVERSIDAD
►QUE ES
Tipos de Seres Vivos
Organismos Acuáticos
►Organismos Terrestres
►Organismos Autótrofos
►Organismos Heterótrofos
IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD
Razones que provocan pérdida de la Biodiversidad
BIODIVERSIDAD
DEL PERÚ
Importancia Actual de la Biodiversidad en el Perú
Importante
RECOMENDACIONES.
Conclusión
BOLETÍN AMBIENTAL - CULTURA AMBIENTAL
¿Sabe usted que diversidad tiene el Perú?¿Sabe usted como es considerado el Perú a nivel mundial con respecto a ecosistemas y Biodiversidad?.
Le invitamos a informarse en el siguiente boletín ambiental.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. Biodiversidad:
Biodiversidad se extrae de las raíces latinas: bio
(vida) y diversidad (variedad).
Según la Real Academia Española, biodiversidad es
la variedad de especies animales y vegetales en su
medio ambiente.
Se refiere a la diversidad de formas de vida o
diversidad biológica.
3. Biodiversidad:
Esta definida por el número elevado de especies de
flora, fauna y diversidad de formas de vida
existentes. Totalidad de genes, especies y
ecosistemas de una región.
4. Generalidades
En Nicaragua se identifican 53 ecosistemas
naturales.
La riqueza biológica del país esta representada por
6,500 especies de plantas basculares.
Riqueza faunística se reportan 1,053 especies
vertebradas; invertebrados 10,000 especies.
6. Importancia
Los distintos tipos de seres vivos son resultado del
proceso de evolución y diversificación unido a la
extinción de millones de especies.
Se calcula que sólo sobreviven en la actualidad
alrededor del 1% de las especies que alguna vez han
habitado la Tierra.
7. Pérdida de biodiversidad influye en:
Obtención de medicinas y alimentos
Ruptura en relaciones de los ecosistemas
8. Problemática de la Biodiversidad
Deterioro por labores agrícolas, ganaderas y
forestales.
Las especies no pueden adaptarse lo que provoca
su desaparición.
Degradación de los suelos.
A pesar de la tala de árboles, Nic. Es el país de
Centroamérica que tiene mayor área boscosa.
9. Problemática
Planes de manejo forestal sin capacidad real de manejo
y restauración;
Extracción de madera y leña de forma ilegal. El 66% de
los hogares y el 92% de aquellos rurales usan leña
como combustible principal.
Incendios forestales y quemas controladas. En 1999,
afectaron más de 64 000 he de las cuales unas 25 000
eran de bosques.
10. En los últimos 16 años se ha perdido, en la región del
Pacífico, más del 70% de los ecosistemas naturales y en
la región Atlántica hasta el 50%.
11. El bosque en Nicaragua
43%
57% 55 977
km2
78%
17%
5%
R.
Atlántico
R. Central
R.
Pacífico
Según MARENA (2003), del año 1983 al año 2000 la
pérdida de cobertura boscosa se estimó en 20
691km2. Lo que indica que en 17 años, Nicaragua perdió
el 17% del bosque.
13. Las zonas con grandes pérdidas de diversidad biológica
son: Europa, el este de Estados Unidos, China y el
Sureste asiático.
América del sur posee 62,5% de superficie sin
transformar, y Oceanía el 62,3%, zonas con menor
perdida de biodiversidad y menor uso de suelo.
14. Suelos mal utilizados
La capacidad de los suelos no es la misma.
En los años 30 algunas ciudades del país
producían diferentes cultivos.
Para los 50 el algodón sustituyó por un tiempo a
estos cultivos, lo que trajo uso exagerado de
maquinarias y agroquímicos.
15. Calidad Ambiental
Contaminación de las fuentes de agua por
actividades económicas; desechos domiciliares y
hospitalarios lo que inciden en la disminución de la
esperanza de vida.
En Nic. Los desechos sólidos para el 2003 fue:
761,000 toneladas por día.
En el 71% de los municipios existe recolección, en el
29% no existe.
16. Calidad Ambiental
Aguas residuales:
Los servicios de alcantarillado sanitario se encuentra
concentrado en la región del pacifico con 92% de las
conexiones.
Además del Xolotlán otras fuentes afectadas por AR son
la Laguna de Tiscapa y la de Masaya.
Contaminación atmosférica:
Nic. en el año 96 implementó el reglamento para el
control de las emisiones vehiculares.
Nic. cuenta con normas, técnicas obligatorias de calidad
de aire y ambientales.
17. Residuos industriales
• Industrias hacen uso de tecnologías inapropiadas
en su proceso productivo lo cual produce altos
volúmenes de desechos y consumo de aguas.
• No existen investigaciones sobre la toxicidad de los
residuos sólidos industriales.
• No se practica la separación de los RI y
municipales.
18. • Las ramas industriales más numerosas y
contaminantes son la productora de alimentos y
bebidas, productos químicos y farmacéuticos,
industrias agropecuarias y cuero.
• Según MARENA existen bajo control del plan gradual
integral de reducción de la contaminación industrial.
• Ejemplos de industrias con alto impacto de
contaminación:
Industria minera y azucarera.
19. Desechos Tóxicos
La contaminación por agroquímicos se reportan
diferentes niveles de concentración tanto de
plaguicidas organoclorados como órganos
fosforados.
Se han encontrado concentraciones de químicos en
los humanos y en la fauna acuática.
En los últimos 5 años se reportan 4,839
intoxicaciones por plaguicidas relacionados a
actividades de cultivo.
20. Aspecto Legal
La constitución política de Nicaragua en su artículo
102 señala que los recursos naturales son patrimonio
nacional.
Las perspectivas de biodiversidad debe orientarse al
desarrollo balanceado entre el crecimiento
económico y a la conservación de la biodiversidad
21. Convenio de diversidad biológica
El 5 de Junio de 1992 se firma el convenio en las
Naciones Unidas. Nicaragua firma el 9 de Junio de
1992 y es ratificado por la Asamblea Nacional el 20 de
Noviembre de 1995.
El convenio reconoce la utilización sostenible de
recursos vivos y ecosistemas que forman parte de pre-
requisitos sobre la conservación de la biodiversidad.
22. Objetivos:
Utilización sostenible de sus componentes.
Conservación de la diversidad biológica.
Participación justa y equitativa de los recursos.
Beneficios:
Acceso adecuado a los recursos genéticos.
Transferencia apropiada de las tecnologías pertinentes.
Financiamiento apropiado.
23. El proceso de extinción es algo natural, pero los
cambios que los humanos estamos provocando en el
ambiente en los últimos siglos están acelerando muy
peligrosamente el ritmo de extinción de especies. Se
está disminuyendo alarmantemente la biodiversidad.