SER VIVO
EL MÉTODO CIENTÍFICO Y CARACTERÍSTICAS DEL SER VIVO
BIOLOGÍA
OBJETIVOS
• Comprender el aporte del método científico en el
avance del conocimiento sobre los seres vivos
• Reconocer la base material de la vida y sus
propiedades que la diferencian de la materia inerte
DESENTRENAMIENTO: ¿QUÉ LE OCURRE A NUESTRO CUERPO CUANDO DEJAMOS DE ENTRENAR?
El estrés de los entrenamientos repetidos altera el estado de equilibrio
interno, también conocido como homeostasis. Los recursos se asignan
automáticamente para ajustarse en respuesta y se produce la adaptación.
Se alcanza un nuevo estado de equilibrio, con un mayor nivel de
capacidades físicas, es decir, aumenta la aptitud física.
La homeostasis es frágil, y cualquier cambio altera el equilibrio, incluida la
reducción o eliminación del entrenamiento. Dado que las adaptaciones
físicas de la aptitud física requieren energía y recursos para su
mantenimiento, el cuerpo traslada estos recursos a otra parte si no los
necesita. Si se deja de entrenar, el cuerpo acaba por alcanzar un nuevo
estado de equilibrio, con un nivel de capacidad física inferior. Esto se
conoce como desentrenamiento, y el resultado final es que te vuelves
más lento.
https://planetatriatlon.com/des
entrenamiento-consecuencias/
BIOLOGIA
Acuñaron el término: BIOLOGÍA
LAMARCK
• 1776– 1837
• Naturalista alemán.
• 1744–1829
• Naturalista francés
TREVIRANUS
Etimológicamente BIOS: VIDA ; LOGOS: TRATADO
EL MÉTODO CIENTÍFICO
EXPERIMENTACIÓN
HIPÓTESIS
OBSERVACIÓN
CONCLUSIÓN
Consiste en una
serie de
procedimientos
que conducen a
la obtención del
conocimiento
científico
FASES
DEFINICIÓN
Siempre que hay carne
expuesta, aparecen moscas
OBSERVACIÓN HIPÓTESIS
La carne origina a
las moscas
espontáneamente
EXPERIMENTACIÓN
• Se coloca carne
en frascos con
tapa
• Se coloca carne
en frascos sin
tapa
CONCLUSIÓN
EJEMPLO
Porción de materia
altamente
organizada que se
caracteriza porque
TIENE ORGANIZACIÓN
ESPECÍFICA Y
COMPLEJA
SE AUTOCONSERVA
METABOLISMO
HOMEOSTASIS
IRRITABILIDAD
CICLO VITAL
NACIMIENTO
CRECIMIENTO
DESARROLLO
REPRODUCCION
Nivel químico
Nivel biológico
Nivel ecológico
EVOLUCIONA
INTERCAMBIO DE MATERIA Y ENERGÍA
• MOVIMIENTO
• CAMBIOS
FISIOLÓGICOS
• NASTIA
• TAXIA
• TROPISMO
MADURACIÓN
El ser vivo
OBJETO DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA
NIVEL QUÍMICO
ÁTOMOS MOLÉCULAS MACROMOLÉCULAS SUPRAMOLÉCULAS
El oxígeno El agua El ADN Los virus
ORGANIZACIÓN COMPLEJA
.
NIVEL BIOLÓGICO
CÉLULAS TEJIDOS ÓRGANOS INDIVIDUO
SISTEMAS
NIVEL ECOLÓGICO
POBLACIÓN COMUNIDAD BIÓSFERA
NOTA: El concepto ecosistema
hace referencia a una comunidad
de seres en interacción con su
medio abiótico.
NUTRIENTES
ENERGÉTICOS
(carbohidratos
grasas, proteínas)
PRODUCTOS DE
BAJA ENERGÍA
(CO2, H2O, NH3)
MACROMOLÉCULAS
(Polisacáridos,
lípidos, proteínas,
ácidos nucleicos)
MOLÉCULAS
PRECURSORAS
(aminoácidos,
azúcares, ácidos
grasos, bases
nitrogenadas)
CATABOLISMO
ANABOLISMO
ADP
NAD
NADP
FAD
ATP
NADH
NADPH
FADH
ENERGÍA QUÍMICA
Transformación intracelular de materia y energía mediante reacciones químicas
EL METABOLISMO
Es el estado de equilibrio
dinámico que caracteriza a los
organismos. Permite conservar
las propiedades y funcionar
eficazmente
Exceso de calor
(transpiración)
Exceso de frio
(tiritar)
HOMEOSTASIS
NASTIA TROPISMO TACTISMO
Respuesta adecuada frente a los estímulos mediante cambios fisiológicos y de movimiento.
Crecimiento Desplazamiento
Modificación de un órgano lateral
RESPUESTAS DE MOVIMIENTO
IRRITABILIDAD
REPRODUCCIÓN SEXUAL
Proceso biológico que permite la generación de nuevos organismos y la supervivencia de las especies
• Intervienen gametos y ocurre la fecundación
• La descendencia es genéticamente variable
REPRODUCCIÓN
REPRODUCCIÓN ASEXUAL
Fragmentación en las planarias de agua dulce Gemación en las hidras
• No intervienen gametos ni ocurre fecundación
• La descendencia es genéticamente uniforme
• Transformación de las
poblaciones a través del
tiempo.
• Los caracteres nuevos que
le permiten sobrevivir y
que son transmitidos a la
descendencia de
denominan adaptaciones
evolutivas.
EVOLUCIÓN
Proceso fisiológico rasgo morfológico o comportamiento de un organismo que incrementa sus expectativas a largo
plazo para reproducirse con éxito.
Adaptación evolutiva
Adaptación fisiológica (aclimatación)
Cambios compensatorios que ocurren a corto plazo en
respuesta a cambios ambientales.
Afectan el número de descendientes que sobreviven
en generaciones sucesivas,
tiempo
cactus
Ancestro de
cactus
ADAPTACIÓN
PREGUNTA DE ADMISIÓN UNMSM 2017 I
A. adaptación
B. coordinación
C. irritabilidad
D. metabolismo
Cuando se afirma que las coníferas son plantas capaces de desarrollar mecanismos de transporte
de nutrientes a temperaturas por debajo del punto de congelación, se hace referencia a la
característica de los seres vivos denominada
BIBLIOGRAFÍA
• Universidad Nacional Mayor de San Marcos Centro Preuniversitario.(2019). Biología. Lima:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial.
• Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2013). Compendio académico de biología y anatomía.
Lima: Lumbreras Editores.
• Audesirk, T. y Audesirk, G. et al. (2008). Biología: la vida en la tierra. México D. F: Pearson Educación.
• Biggs, A. (2000). Biología: la dinámica de la vida. México D. F. Editorial McGraw-Hill.
• Purves, S y Orians, H. (2003). Vida: la ciencia de la biología. Madrid. Editorial Médica Panamericana.
• Solomon, Eldra et al (2013). Biología. México D. F. McGraw-Hill.
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BIOLOGÍA SEM 1.pdf

  • 2.
    SER VIVO EL MÉTODOCIENTÍFICO Y CARACTERÍSTICAS DEL SER VIVO BIOLOGÍA
  • 3.
    OBJETIVOS • Comprender elaporte del método científico en el avance del conocimiento sobre los seres vivos • Reconocer la base material de la vida y sus propiedades que la diferencian de la materia inerte
  • 4.
    DESENTRENAMIENTO: ¿QUÉ LEOCURRE A NUESTRO CUERPO CUANDO DEJAMOS DE ENTRENAR? El estrés de los entrenamientos repetidos altera el estado de equilibrio interno, también conocido como homeostasis. Los recursos se asignan automáticamente para ajustarse en respuesta y se produce la adaptación. Se alcanza un nuevo estado de equilibrio, con un mayor nivel de capacidades físicas, es decir, aumenta la aptitud física. La homeostasis es frágil, y cualquier cambio altera el equilibrio, incluida la reducción o eliminación del entrenamiento. Dado que las adaptaciones físicas de la aptitud física requieren energía y recursos para su mantenimiento, el cuerpo traslada estos recursos a otra parte si no los necesita. Si se deja de entrenar, el cuerpo acaba por alcanzar un nuevo estado de equilibrio, con un nivel de capacidad física inferior. Esto se conoce como desentrenamiento, y el resultado final es que te vuelves más lento. https://planetatriatlon.com/des entrenamiento-consecuencias/
  • 5.
    BIOLOGIA Acuñaron el término:BIOLOGÍA LAMARCK • 1776– 1837 • Naturalista alemán. • 1744–1829 • Naturalista francés TREVIRANUS Etimológicamente BIOS: VIDA ; LOGOS: TRATADO
  • 6.
    EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTACIÓN HIPÓTESIS OBSERVACIÓN CONCLUSIÓN Consisteen una serie de procedimientos que conducen a la obtención del conocimiento científico FASES DEFINICIÓN
  • 7.
    Siempre que haycarne expuesta, aparecen moscas OBSERVACIÓN HIPÓTESIS La carne origina a las moscas espontáneamente EXPERIMENTACIÓN • Se coloca carne en frascos con tapa • Se coloca carne en frascos sin tapa CONCLUSIÓN EJEMPLO
  • 8.
    Porción de materia altamente organizadaque se caracteriza porque TIENE ORGANIZACIÓN ESPECÍFICA Y COMPLEJA SE AUTOCONSERVA METABOLISMO HOMEOSTASIS IRRITABILIDAD CICLO VITAL NACIMIENTO CRECIMIENTO DESARROLLO REPRODUCCION Nivel químico Nivel biológico Nivel ecológico EVOLUCIONA INTERCAMBIO DE MATERIA Y ENERGÍA • MOVIMIENTO • CAMBIOS FISIOLÓGICOS • NASTIA • TAXIA • TROPISMO MADURACIÓN El ser vivo OBJETO DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA
  • 9.
    NIVEL QUÍMICO ÁTOMOS MOLÉCULASMACROMOLÉCULAS SUPRAMOLÉCULAS El oxígeno El agua El ADN Los virus ORGANIZACIÓN COMPLEJA .
  • 10.
    NIVEL BIOLÓGICO CÉLULAS TEJIDOSÓRGANOS INDIVIDUO SISTEMAS
  • 11.
    NIVEL ECOLÓGICO POBLACIÓN COMUNIDADBIÓSFERA NOTA: El concepto ecosistema hace referencia a una comunidad de seres en interacción con su medio abiótico.
  • 12.
    NUTRIENTES ENERGÉTICOS (carbohidratos grasas, proteínas) PRODUCTOS DE BAJAENERGÍA (CO2, H2O, NH3) MACROMOLÉCULAS (Polisacáridos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos) MOLÉCULAS PRECURSORAS (aminoácidos, azúcares, ácidos grasos, bases nitrogenadas) CATABOLISMO ANABOLISMO ADP NAD NADP FAD ATP NADH NADPH FADH ENERGÍA QUÍMICA Transformación intracelular de materia y energía mediante reacciones químicas EL METABOLISMO
  • 13.
    Es el estadode equilibrio dinámico que caracteriza a los organismos. Permite conservar las propiedades y funcionar eficazmente Exceso de calor (transpiración) Exceso de frio (tiritar) HOMEOSTASIS
  • 14.
    NASTIA TROPISMO TACTISMO Respuestaadecuada frente a los estímulos mediante cambios fisiológicos y de movimiento. Crecimiento Desplazamiento Modificación de un órgano lateral RESPUESTAS DE MOVIMIENTO IRRITABILIDAD
  • 15.
    REPRODUCCIÓN SEXUAL Proceso biológicoque permite la generación de nuevos organismos y la supervivencia de las especies • Intervienen gametos y ocurre la fecundación • La descendencia es genéticamente variable REPRODUCCIÓN
  • 16.
    REPRODUCCIÓN ASEXUAL Fragmentación enlas planarias de agua dulce Gemación en las hidras • No intervienen gametos ni ocurre fecundación • La descendencia es genéticamente uniforme
  • 17.
    • Transformación delas poblaciones a través del tiempo. • Los caracteres nuevos que le permiten sobrevivir y que son transmitidos a la descendencia de denominan adaptaciones evolutivas. EVOLUCIÓN
  • 18.
    Proceso fisiológico rasgomorfológico o comportamiento de un organismo que incrementa sus expectativas a largo plazo para reproducirse con éxito. Adaptación evolutiva Adaptación fisiológica (aclimatación) Cambios compensatorios que ocurren a corto plazo en respuesta a cambios ambientales. Afectan el número de descendientes que sobreviven en generaciones sucesivas, tiempo cactus Ancestro de cactus ADAPTACIÓN
  • 19.
    PREGUNTA DE ADMISIÓNUNMSM 2017 I A. adaptación B. coordinación C. irritabilidad D. metabolismo Cuando se afirma que las coníferas son plantas capaces de desarrollar mecanismos de transporte de nutrientes a temperaturas por debajo del punto de congelación, se hace referencia a la característica de los seres vivos denominada
  • 20.
    BIBLIOGRAFÍA • Universidad NacionalMayor de San Marcos Centro Preuniversitario.(2019). Biología. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial. • Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2013). Compendio académico de biología y anatomía. Lima: Lumbreras Editores. • Audesirk, T. y Audesirk, G. et al. (2008). Biología: la vida en la tierra. México D. F: Pearson Educación. • Biggs, A. (2000). Biología: la dinámica de la vida. México D. F. Editorial McGraw-Hill. • Purves, S y Orians, H. (2003). Vida: la ciencia de la biología. Madrid. Editorial Médica Panamericana. • Solomon, Eldra et al (2013). Biología. México D. F. McGraw-Hill.
  • 21.
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