La Bitacora del docente constituye una herramienta de tabajo para el docente de aula.Alli encontrara herramientas para su trabajo entre estas se puede mencionar Formatos de acta de apertura del año escolar, formato de asistencia diaria, formato para elborar la estadistica mensual, formatos para reuniones con los representantes, para los consejos docentes, formato para entrega de boletas, formato para horario de clases, formato par inscripcion inicial...
A continuación encontraras información sobre las experiencias sistematizadas de las actividades realizadas con los y las estudiantes de 4to grado sección "B" TURNO TARDE CON LA PROF. ESP. MARIA YOLANDA CONTRERA.
Modelo de cuaderno para la planificación diaria en el Nivel de Educación Primaria. Presenta paso a paso los momentos que se viven en el aula de clase, el inicio, el desarrollo y el cierre.
A continuación encontraras información sobre las experiencias sistematizadas de las actividades realizadas con los y las estudiantes de 4to grado sección "B" TURNO TARDE CON LA PROF. ESP. MARIA YOLANDA CONTRERA.
Modelo de cuaderno para la planificación diaria en el Nivel de Educación Primaria. Presenta paso a paso los momentos que se viven en el aula de clase, el inicio, el desarrollo y el cierre.
PROYECTO DE APRENDIZAJE. 1ER GRADO (A y B)LennysNJ
PA, DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA. PRESENTA EL DIAGNOSTICO MACRO Y MICRO DEL PLANTEL. CON ACTIVIDADES Y TEMATICA A DESARROLLAR EN PRIMER GRADO
Ejemplo Evaluación final de PreescolarEditorial MD
Evaluación final, es una serie de recursos que facilitaran al docente una serie de materiales, que podrá aprovechar de una manera muy práctica, en conjunto con los alumnos.
PROYECTO DE APRENDIZAJE. 1ER GRADO (A y B)LennysNJ
PA, DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA. PRESENTA EL DIAGNOSTICO MACRO Y MICRO DEL PLANTEL. CON ACTIVIDADES Y TEMATICA A DESARROLLAR EN PRIMER GRADO
Ejemplo Evaluación final de PreescolarEditorial MD
Evaluación final, es una serie de recursos que facilitaran al docente una serie de materiales, que podrá aprovechar de una manera muy práctica, en conjunto con los alumnos.
Folleto secundaria. BOLETA DE EVALUACIÓN. ma072001
Con la evaluación identificamos los avances y áreas de oportunidad de los estudiantes para brindarles una realimentación que impulse el máximo desarrollo sus capacidades.
ACTIVIDADES DEL NIVEL DE PRIMARIA PARA REALIZAR EN EL HOGAR. IEN ESTOS TIEMPOS DE CUARENTENA POR EL CORONA VIRUS. SE PUEDEN REALIZAR CON LLA ORIENTACION DE LA FAMILIA.
PROYECTO DE APRENDIZAJE DIRIGIDO A 6TO GRADOLennysNJ
PA QUE PRESENTA , TEMÁTICAS, DIRIGIDAS A FORTALECER LOS PROCESO DE LECTURA, ESCRITURA Y CALCULO EN ESTUDIANTES DE 6TO GRADO DEL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA.
Presenta características, concepto, definiciones de Formula Empírica y Formula Molecular , ejercicios resueltos y ejercicios propuestos. Pasos a seguir para resolver este tipo de ejercicio, explica como realizar el calculo de la forma empirica y de la formula molecular, pasoa a seguir para elaborar un recurso didactico de este contenido, con ejemplos
PROPÓSITO
Motivar al estudiante hacia la preservación del planeta, bajo la perspectiva que ofrece una de las temáticas emanadas de MPPE, a ser abordadas durante este año escolar 2015/2016, como lo es la ecología y el reciclaje. Temática a desarrollar mediante una didáctica centrada en los procesos cognitivos del estudiante para estimular sus conocimientos previos; afianzar nuevos conocimientos y obtener aprendizajes significativos.
Cabe resaltar que, es indispensable para el estudiante comprender la importancia que reviste la conservación del planeta tierra, como legado a las futuras generaciones. De allí que el MPPE, en sus orientaciones para el presente año escolar incluya el abordaje de esta temática en los proyectos de aprendizaje, a desarrollar en el nivel de Educación Primaria.
En este sentido, el presente proyecto busca estimular una percepción atractiva hacia el conocimiento de la ecología y el reciclaje tanto en estudiantes como en su familia y comunidad.
Asimismo, las actividades didácticas y pedagógicas a desarrollar con este proyecto se orientan al fortalecimiento de la comprensión lectora, procesos básicos del pensamiento análisis, síntesis y evaluación. Consolidación de operaciones matemáticas básicas y finalmente el afianzamiento y consolidación de valores éticos y morales.
Es importante resaltar que el presente proyecto, se desarrollará durante los tres lapsos, para lo cual se ejecutará un plan de acción por cada lapso.
“VIAJANDO POR VENEZUELA A TRAVÉS DEL COMPUTADOR CANAIMA VALORAMOS NUESTRA ID...LennysNJ
Docente del grado: Lennys Nieves Matricula: 31 Estudiantes.
Tiempo de ejecución: Corto. Desde: Abril, 2015 Hasta Julio, 2015
PROPÓSITO
Motivar a los estudiantes hacia el estudio de la diversidad del territorio de su país. Incrementando el conocimiento pertinente a la geohistoria y soberanía de nuestra patria Venezuela, utilizando para ello los contenidos del Computador Canaima. En este sentido el estudio de la geografía e historia de Venezuela, contribuye a fomentar en el estudiante, familia y comunidad el apego a la soberanía e identidad.
Cabe resaltar que, con este proyecto se busca proporcionar las competencias en los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir juntos, para que el estudiante se sitúe en el presente, comprenda el pasado y perciba las tendencias de los cambios futuros. Con visión nacionalista, apego a lo autóctono para preservar el acervo cultural, histórico y artístico de su país.
Con respecto a las estrategias didácticas y pedagógicas a ejecutar con este proyecto, las mismas se orientan hacia el fortalecimiento de la comprensión lectora, valoración de la literatura, diferenciación de prosa y verso; ejercitación de fracciones, ecuaciones sencillas, cuerpos geométricos, nociones de estadística; narración de su historia de vida, conocimiento de presidentes venezolanos del siglo XX; conocimiento de temáticas pertinentes al lenguaje publicitario, eventos socionaturales, la sexualidad, las drogas, las regiones político administrativas de Venezuela, folklore y gastronomía de cada una de ellas.
La colección bicentenario como herramienta para el trabajo en el aulaLennysNJ
Articulo pertinente a la importancia de los textos Colección Bicentenario para la praxis docente en Venezuela y a la manera como utilizarlos en el aula.
Ii pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenarioLennysNJ
PROYECTO DE APRENDIZAJE
NIVEL EDUCACIÓN PRIMARIA
"CONOZCAMOS LAS CIENCIAS A TRAVÉS DE LA COLECCIÓN BICENTENARIO, ES UN PA PARA INICIAR A LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA EN EL MUNDO DE LAS CIENCIAS APOYADOS EN EL USO DE LOS TEXTOS FACILITADOS POR EL ESTADO COM RECURSO DIDACTICO EN VENEZUELA.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
BITACORA DEL DOCENTE MEJORADA
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
BITÁCORA DEL DOCENTE
MEJORADA
CONTROL DE LA PRAXIS DOCENTE
22/09/2014
Licda. LENNYS NIEVES.
2. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
2
U.E.N. ANDRÉS BELLO
Sector Loyola, Carora, Municipio Torres Estado Lara
Año Escolar : 2014/2015
Docente:
C.I. Telf.
Horario de Clases
Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes.
U.E.N “ANDRÉS BELLO”
CARORA – EDO LARA
3. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
3
INSCRIPCION INICIAL
No Apellidos y Nombres C. I. Sexo Fecha de
Nacimiento
L de
Nac
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5. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
5
INSCRIPCION INICIAL
Curso: Sección: Año Escolar: 2014/2015
Turno: Diurno Docente :
Estudiantes inscritos clasificados por edad y sexo.
Edad
(años) Varones Hembras Total
10
11
12
13
14
15
16
Total
______________, _____de ____________ del ____________
_________________________-
Firma del Docente
6. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
6
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U.E.N. Andrés Bello.
Acta de Apertura del Año Escolar:
2.014 / 2.015
Hoy, a los ______ días del mes de ______________, del 2.0___ reunidos en
___________________________- Los funcionarios que a continuación se especifican
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________-
Dejamos constancia que el día ____ de _________, del 2.0____, se iniciaron las
actividades académicas con los estudiantes adscritos a la mencionada
institución.
Para dar fe de ello firmamos:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________-
Lugar: ________________, Fecha: _________________- Sello.
_________________________-
Firma del Docente
8. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
8
Estadística Mensual. Septiembre.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
01
02
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04
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08
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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10. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
10
Estadística Mensual. Octubre.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
01
02
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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12. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Estadística Mensual. Noviembre.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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14. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Estadística Mensual. Diciembre.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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16. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Estadística Mensual. Enero.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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18. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Estadística Mensual. Febrero
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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20. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
20
Estadística Mensual. Marzo.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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22. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Estadística Mensual. Abril.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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24. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Estadística Mensual. Mayo.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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26. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Estadística Mensual. Junio.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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28. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Estadística Mensual. Julio.
Plantel:_______________________________________-
Grado:____- Sección:_____ Turno:________________Días
Hábiles:_______.- Año Escolar:____________________-
Docente:_______________________________________-
Días Hábiles para el
mes de Septiembre
Lu Ma Mi Ju Vi
Matrícula V H Total
1. Total de Estudiantes matriculados en el
año hasta el último día del mes anterior.
2. Estudiantes retirados en el año. Hasta el
último día del mes anterior. (-)
3. Matrícula para el primer día del presente
mes.
5.Estudiantes retirados durante el presente
mes, ( -)
6. Matrícula para el último día del presente
mes.
Asistencia Diaria Clasificación (Edad y Sexo.)
Fecha Día V H Total Edades V H Total
01
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12 V H Total
13 Total Asistencia
14 % de asistencia.
15 Cálculo de la Estadística
Mensual:
El promedio se obtiene
dividiendo cada total entre el
número de días hábiles
laborados con los niños.
El porcentaje se calcula
multiplicando el total del
promedio por 100 y se divide
entre el total de la matrícula.
Los totales de la asistencia son
iguales a los del promedio.
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30. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Actividades Especiales Celebradas.
Fecha. Actividad Motivo
22/09/14 Bienvenida Inicio del año escolar
Reuniones
Meses Comunidad Padres y
Representantes
Consejo
Docente
Asesor
Pedagógico
Director
Septiembre 15/09/14
Presentación
nuevo director
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo.
Abril.
Mayo.
Junio.
Julio
Total.
31. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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Entrega de Boletines.
No
Apellidos y
Nombres del
Estudiante
Firma del Representante.
Fecha: ____/___ /_____-
I Lapso.
Fecha: ____/___ /_____-
II Lapso.
Fecha: ___/___ /____-
III Lapso.
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32. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
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CUMPLEAÑOS.
Mes Años
10 11 12 13 14 15 16
Enero
Febrero
Marzo.
Abril.
Mayo.
Junio.
Julio
Agosto.
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
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33. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
33
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
34. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
34
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
35. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
35
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
Entrevistas con los Representantes.
Estudiante: Fecha: _____/_____/_____-
Motivo:
Resultado.
Nombre del Representante:
Firma del Representante: Docente:
36. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
36
Reunión de Docentes. I Lapso N._______-
Fecha: Lugar: Hora:
Asistentes:
Agenda:
Conclusiones:
Reunión de Docentes. N._______-
Fecha: Lugar: Hora:
Asistentes:
Agenda:
Conclusiones:
37. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
37
Reunión de Docentes. II Lapso N._______-
Fecha: Lugar: Hora:
Asistentes:
Agenda:
Conclusiones:
Reunión de Docentes. N._______-
Fecha: Lugar: Hora:
Asistentes:
Agenda:
Conclusiones:
38. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
38
Reunión de Docentes. III Lapso N._______-
Fecha: Lugar: Hora:
Asistentes:
Agenda:
Conclusiones:
Reunión de Docentes. N._______-
Fecha: Lugar: Hora:
Asistentes:
Agenda:
Conclusiones:
39. BITACORA DEL DOCENTE 2014/2015
39
Reuniones con los Representantes.
I Lapso II Lapso III Lapso
No Fecha Agenda Fecha Agenda Fecha Agenda
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
Control de Citas a Representantes. (M: Madre. P: Padre. R; Representante)
Nombre del Estudiante Motivo de la Cita. Asistentes Firma
M P R
No
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
40. Control de Ingresos
Apellidosy Nombres
del Estudiante
Cedulade
Identidad.
Fecha Sexo Fecha de Nacimiento
F M Día Mes Año Edad
Control de Egresos
Apellidosy Nombres
del Estudiante
Cedulade
Identidad.
Fecha Sexo Fecha de Nacimiento
F M Día Mes Año Edad
Resumen Estadístico
Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero
Sexo V H T V H T V H T V H T V H T
Matricula Inicial.
Estudiantes Inscritos
en el Mes.
Estudiantes
Retirados en el Mes.
Matricula final del
mes.
Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio
Sexo V H T V H T V H T V H T V H T V H T
Matricula
Inicial.
Estudiantes
Inscritos en el
Mes.
Estudiantes
Retirados en el
Mes.
Matricula final
del mes.
41. EVALUACIÓN FINAL. AÑO ESCOLAR: 2014/2015-
Literales Promovido OBSERVACIÓN
No A B C D E SI NO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Literales V H Total
A
B
C
D
E
Total
V H Total
Aprobados
Reprobados
42. BITACORA DEL DOCENTE
42
Informe General del Curso
Diagnóstico final del
curso
Competencias alcanzadas. Casos
Especiales
Aspectos:
Físicos:
Afectivos:
Cognoscitivos:
Motrices:
Económicos sociales:
Conducta:
Observaciones y Recomendaciones:
_______________, de Julio de 2.0____- Docente: ____________________