El documento discute varios paradigmas del e-learning y propone soluciones para cada uno. Los paradigmas incluyen que se necesita mucho conocimiento tecnológico para estudiar e-learning, que los cursos no tienen la calidad esperada, y que las empresas no contratan a personas que estudian e-learning. Las soluciones propuestas son crear conciencia sobre la facilidad del e-learning, promover su excelente calidad educativa, y realizar campañas de marketing sobre las habilidades que los estudiantes de e-learning adquieren.

1. Para estudiar e-learning se debe
saber mucho de tecnología
SOLUCIÓN: debemos crear
conciencia de la facilidad de esta
herramienta de estudio.
Los cursos no tienen
calidad esperada
SOLUCIÓN: difundir información
acerca de la excelente
calidad en el proceso de estudio
cuando se utiliza la
herramienta e-learning
Las empresas no
contratan a personas
que estudian e-learning
SOLUCIÓN: realizar campañas de
mercadeo en las empresas
para enseñar las capacidades que
obtiene una persona que sea
estudiante e-learning y aspire a un
empleo.
Obtener un título e
learning es más
sencillo
SOLUCIÓN: enfatizar en los medios de
promoción que el estudio en
herramientas como e-learning tienen alto
nivel de dificultad
Los alumnos no están
preparados
para ese proceso
SOLUCIÓN: brindar a los estudiantes más
herramientas de
ayuda y comunicación con el docente y sus
compañeros para
facilitar su aprendizaje y buen acompañamiento.
PARADIGMAS Y SOLUCIONES DEL
E-LEARNING