La desobediencia y la agresividad infantiles y juveniles son dos de los problemas que más angustian a los padres porque es difícil afrontar las situaciones que se desencadenan y establecer modelos de conducta que hagan cambiar a quienes presentan tales conductas. La necesidad de cambio es imperativa porque las actitudes agresivas derivan en conductas antisociales y en fracaso escolar en el caso de los menores y, si hablamos de adultos, en inadaptación y delincuencia.
La comorbilidad en el TDAH es una condición es muy frecuente. Conviene diferenciar entre comorbilidad y rasgos o síntomas asociados, aunque también a veces la comorbilidad es una consecuencia del propio TDAH
Artículo Trastornos psicológicos en la adolescenciaChapucilla
Iballa María nos presenta su producto. Un artículo en el que se tratan los trastornos psicológicos en los adolescentes contrastado con fuentes verídicas como profesionales en el campo de la psicología. Contiene datos reales del estado actual de los jóvenes y el punto de vista de los padres y profesionales.
La desobediencia y la agresividad infantiles y juveniles son dos de los problemas que más angustian a los padres porque es difícil afrontar las situaciones que se desencadenan y establecer modelos de conducta que hagan cambiar a quienes presentan tales conductas. La necesidad de cambio es imperativa porque las actitudes agresivas derivan en conductas antisociales y en fracaso escolar en el caso de los menores y, si hablamos de adultos, en inadaptación y delincuencia.
La comorbilidad en el TDAH es una condición es muy frecuente. Conviene diferenciar entre comorbilidad y rasgos o síntomas asociados, aunque también a veces la comorbilidad es una consecuencia del propio TDAH
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Iballa María nos presenta su producto. Un artículo en el que se tratan los trastornos psicológicos en los adolescentes contrastado con fuentes verídicas como profesionales en el campo de la psicología. Contiene datos reales del estado actual de los jóvenes y el punto de vista de los padres y profesionales.
La hiperactividad es un trastorno de la conducta de los niños, Son muy impulsivos y desobedientes, no suelen hacer lo que sus padres o maestros les indican, o incluso hacen lo contrario.
Trastornos emocionales del desarrollo y habilidades socialestinaa_
Tema 1: Trastornos emocionales en la infancia: conductas ansiosas, fobias, temores, depresión, estrategias de intervención.
Tema 2: Inhabilidades sociales en la infancia: interacción social inadecuada, aislamiento social, agresividad, violación de normas, conductas de desobediencia. Estrategias de intervención.
Tema 3: Problemas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención, hiperactividad, Estrategias de intervención.
Tema 4: Casos especiales: autismo, retardo mental, epilepsia, psicosis en niños, Estrategias de intervención con la familia.
2. La inteligencia es una cualidad heredada de nuestro
padres, estudios recientes demuestran que solo el 50%
de la inteligencia es heredada y el otro 50% se debe a
factores que influyen en el individuo, entre esto se
encuentra el entorno y la educación que reciba el niño
superdotado.
3. Uno
de los grandes mitos es que los niños
superdotados son aquellos que sacan buenas
calificaciones, son disciplinados y tienen un gran
desempeño escolar, pero la realidad es otra debido que
los niños superdotados casi siempre pasan
desapercibidos y por lo tanto no reciben los estímulos
necesarios para desarrollar todo el potencial que
tienen.
4. Son muy inquietos.
Preguntan constantemente hasta llegar al grado de ser
molestosos.
No muestra interés por las actividades propuestas, no
siguen el ritmo de la clase.
Estos
niños
suelen
tener
problemas
de
comportamiento porque se aburren y buscan otros
entretenimientos.
Suelen cuestionar a la autoridad, a los valores
tradicionales o pueden resistirse a realizar actividades
que ellos no consideran importantes ni relevantes.
5. Cuando un niño superdotado no tiene una correcta
estimulación tiende a tener problemas de conducta o
comportamiento esto debido a que llega a sentirse
frustrado, estos problemas son de dos tipos:
- Agresiva: El niño da muestras de violencia, tanto
verbal como física, presenta una fuerte rebeldía, se
niega sistemáticamente a seguir algún tipo de reglas,
etc.
-Pasiva: Vive en un mundo de fantasía, evita el
contacto con la gente, no se defiende si alguien le
insulta o le pega.
6. Estos problemas generalmente surgen por el estilo de
vida del niño, ya que si en la escuela o centro de
estudios no encuentra un desafío escolar, se siente
aburrido y esto hace que se transforme en un chico
problema.
7. Los factores externos que rodean niño componen el
50% de la inteligencia entre los más principales se
encuentran:
Ambiente escolar
Ambiente familiar
Amigos
Tecnología
