Ventajas De Compartir Información en la web 2.0linaleida
Este documento describe las ventajas de compartir materiales educativos en la Web 2.0, incluyendo compartir información, publicar documentos en blogs y páginas web, trabajar de forma colaborativa, y almacenar y editar información de manera segura desde cualquier ubicación.
Delicious es un servicio de gestión de marcadores sociales lanzado en 2003 que permite a los usuarios agregar, categorizar y compartir enlaces web mediante etiquetas. Los usuarios pueden crear listas de marcadores públicos o privados. Delicious fue adquirido por Yahoo en 2005 y vendido a AVOS Systems en 2011.
El documento habla sobre el uso educativo de los blogs. Explica que los blogs permiten la publicación y comunicación adaptada a diferentes niveles y áreas de conocimiento, apoyando la pedagogía constructivista y el desarrollo de la competencia digital. También describe las características y funciones básicas de los blogs, así como su potencial para crear nuevos entornos de aprendizaje y enseñanza a través de la colaboración y gestión de contenidos en redes. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones sobre el uso pedagóg
Este documento compara las herramientas Slideshare y Prezi, destacando sus semejanzas y diferencias. Ambas permiten compartir presentaciones en línea de forma gratuita y editarlas con una cuenta de usuario. Mientras Slideshare aloja presentaciones tradicionales en diapositivas de hasta 20MB, Prezi crea presentaciones dinámicas en lienzos y permite archivos de hasta 100MB, pero requiere más práctica para su uso.
El documento habla sobre el uso de blogs en educación en 2009. Menciona que los blogs permiten la publicación y comunicación de contenidos en formatos digitales, así como la creación, compartición e interacción. También describe los nuevos entornos de aprendizaje basados en la web social 2.0, como blogs personales, wikis y agregadores. Finalmente, ofrece algunos ejemplos de blogs educativos como bancos de recursos, proyectos de centro y blogs de aula.
Este documento describe la herramienta SlideShare, incluyendo cómo usarla, su formato de acceso y funciones. SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas de manera pública o privada. Ofrece la posibilidad de compartir material como PowerPoint, PDF y documentos de Word, y tiene acceso a contenido audiovisual.
Este documento presenta varias herramientas y conceptos de la Web 2.0 como blogs, wikis, RSS, etiquetas, que permiten acceder y crear contenidos. También describe cómo SlideShare permite compartir presentaciones en línea de forma dinámica y construir conocimiento de manera colectiva, y cómo las redes pueden conectar contenidos, individuos y apoyar el aprendizaje autónomo y activo.
Ventajas De Compartir Información en la web 2.0linaleida
Este documento describe las ventajas de compartir materiales educativos en la Web 2.0, incluyendo compartir información, publicar documentos en blogs y páginas web, trabajar de forma colaborativa, y almacenar y editar información de manera segura desde cualquier ubicación.
Delicious es un servicio de gestión de marcadores sociales lanzado en 2003 que permite a los usuarios agregar, categorizar y compartir enlaces web mediante etiquetas. Los usuarios pueden crear listas de marcadores públicos o privados. Delicious fue adquirido por Yahoo en 2005 y vendido a AVOS Systems en 2011.
El documento habla sobre el uso educativo de los blogs. Explica que los blogs permiten la publicación y comunicación adaptada a diferentes niveles y áreas de conocimiento, apoyando la pedagogía constructivista y el desarrollo de la competencia digital. También describe las características y funciones básicas de los blogs, así como su potencial para crear nuevos entornos de aprendizaje y enseñanza a través de la colaboración y gestión de contenidos en redes. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones sobre el uso pedagóg
Este documento compara las herramientas Slideshare y Prezi, destacando sus semejanzas y diferencias. Ambas permiten compartir presentaciones en línea de forma gratuita y editarlas con una cuenta de usuario. Mientras Slideshare aloja presentaciones tradicionales en diapositivas de hasta 20MB, Prezi crea presentaciones dinámicas en lienzos y permite archivos de hasta 100MB, pero requiere más práctica para su uso.
El documento habla sobre el uso de blogs en educación en 2009. Menciona que los blogs permiten la publicación y comunicación de contenidos en formatos digitales, así como la creación, compartición e interacción. También describe los nuevos entornos de aprendizaje basados en la web social 2.0, como blogs personales, wikis y agregadores. Finalmente, ofrece algunos ejemplos de blogs educativos como bancos de recursos, proyectos de centro y blogs de aula.
Este documento describe la herramienta SlideShare, incluyendo cómo usarla, su formato de acceso y funciones. SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas de manera pública o privada. Ofrece la posibilidad de compartir material como PowerPoint, PDF y documentos de Word, y tiene acceso a contenido audiovisual.
Este documento presenta varias herramientas y conceptos de la Web 2.0 como blogs, wikis, RSS, etiquetas, que permiten acceder y crear contenidos. También describe cómo SlideShare permite compartir presentaciones en línea de forma dinámica y construir conocimiento de manera colectiva, y cómo las redes pueden conectar contenidos, individuos y apoyar el aprendizaje autónomo y activo.
Un blog es una bitácora digital que permite publicar artículos o posts con diferentes componentes como texto, imágenes y videos. Los blogs tienen una organización cronológica y temática de la información a través de categorías y etiquetas. Pueden usarse en el aula como un blog del curso, blogs personales de los estudiantes, o para proyectos creativos multimedia.
Este documento proporciona un tutorial básico sobre cómo usar la herramienta web Line.do para crear líneas de tiempo de forma sencilla y visual. Explica los pasos para registrarse en la plataforma Line.do, crear una línea de tiempo mediante la adición de una portada, eventos cronológicos y recursos adjuntos, previsualizar la línea de tiempo y compartirla.
Este tutorial básico explica cómo crear presentaciones dinámicas y originales usando la herramienta web Prezi. Muestra los pasos para registrarse en la plataforma Prezi, crear una nueva presentación eligiendo una plantilla o empezando desde cero, añadir y editar contenidos como texto, imágenes y vídeos, y guardar y compartir la presentación finalizada.
SlideShare es un servicio web para publicar y compartir presentaciones. Fue lanzado en 2006 para compartir diapositivas entre empleados y adquirido por LinkedIn en 2012, pasando a llamarse LinkedIn SlideShare. Facilita la publicación, visualización y distribución de presentaciones de manera sencilla y dinámica.
Este documento describe las características y funcionalidades de SlideShare. SlideShare permite compartir presentaciones de diapositivas de manera fácil de forma similar a YouTube. Los usuarios pueden subir y compartir presentaciones de PowerPoint públicamente o en privado, descargar presentaciones como documentos de texto, y realizar búsquedas por tema, categoría o usuario. El documento también explica cómo subir un documento a SlideShare, incluyendo que el peso máximo del archivo debe ser de 20 Mb y que el archivo puede verse en línea a través de un URL generado.
Slideshare es un sitio web gratuito donde los usuarios pueden subir y compartir presentaciones en PowerPoint, OpenOffice, Word y PDF de forma pública o privada. Los usuarios pueden registrarse con su cuenta de Facebook o llenando un formulario con sus datos. El sitio permite añadir videos y audios, comentar presentaciones de otros, enviar presentaciones por correo, seguir a otros usuarios, y incrustar presentaciones en páginas web. Recientemente añadieron la función Zipcast para realizar reuniones virtuales y compartir presentaciones.
Este documento presenta tres programas de presentaciones en línea: Prezi, SlideShare e Issuu. Prezi permite crear presentaciones no lineales en un lienzo infinito utilizando zoom y marcos. SlideShare es un sitio para alojar y compartir presentaciones de PowerPoint. Issuu permite la visualización de material impreso digitalizado de forma interactiva y personalizable.
El documento describe SlideShare, una aplicación que permite almacenar y compartir presentaciones y documentos. SlideShare permite subir archivos en formatos como PowerPoint, PDF y otros, asignarles etiquetas y compartirlos a través de correo electrónico o incrustarlos en páginas web. La aplicación convierte los archivos a formato flash para su visualización en línea.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación web Issuu para cargar, publicar y compartir documentos. Explica cómo cargar un documento, agregar un título, publicarlo, usar las diferentes opciones como vista previa, obtener la URL del documento publicado y el código embed para incluir el documento en otros sitios web. El objetivo es enseñar a usar las funciones básicas de Issuu.
SlideShare es un sitio web 2.0 que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas de manera pública o privada. Su objetivo principal es compartir diapositivas con más facilidad con el público y también como entretenimiento. Los usuarios pueden crear una cuenta, editar su perfil, adjuntar una presentación asignándole etiquetas, y publicarla para difundirla en otros sitios web o blogs. El sitio permite almacenar hasta 20MB de espacio personal y descargar presentaciones y documentos de otros usuarios.
Este documento lista diferentes recursos de la Web 2.0 y describe su aplicación didáctica, dirección electrónica y calificación personal. Los recursos incluyen presentaciones, redes sociales, blogs, wikis, webquests, comunicación y video/televisión. Cada recurso se describe brevemente con su propósito educativo y dirección URL, y se califica como imprescindible, excelente o satisfactoria.
El documento habla sobre los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo su función educativa y empresarial. Explica que la Web 2.0 permite la interacción con el conocimiento a través del compartir y editar de contenido en lugar de solo leerlo, y que el conocimiento se ha vuelto dinámico y público en lugar de estático e individual. También menciona varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, directorios, buscadores, marcadores sociales y wikis.
Este documento describe la herramienta Slideshare, que permite subir presentaciones en formato de diapositivas para compartirlas de forma pública o privada. Slideshare permite subir archivos de hasta 20MB en formatos como PowerPoint, PDF y documentos de Word. Una vez cargada la presentación, se convierte a formato flash para poder ser vista en línea. Slideshare es una herramienta útil para compartir presentaciones de trabajo y contiene comentarios que permiten interactuar con las presentaciones.
Este documento describe diferentes herramientas digitales para compartir información en línea, incluyendo marcadores sociales que permiten adjuntar videos e infografías sobre varios temas, infografías que brindan información de forma clara e ilustrativa, Google Docs que permite crear trabajos y documentos colaborativos, y blogs que son recursos en línea para adjuntar videos, enlaces y otros contenidos.
Slideshare es una plataforma en línea gratuita para almacenar y compartir presentaciones y documentos. Los usuarios pueden subir archivos en formatos como PowerPoint, PDF y crear cuentas para organizar y publicar sus presentaciones. Slideshare puede ser una herramienta educativa útil al permitir a estudiantes y profesores compartir materiales de aprendizaje y trabajar de forma colaborativa. El documento proporciona instrucciones paso a paso sobre cómo crear una cuenta, cargar presentaciones, etiquetar archivos y publicarlos en Slideshare u
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Se formaron tres grupos de voluntarios para discutir una lectura sobre las nuevas tecnologías en la educación. Debe haber un cambio en los objetivos educativos de aprender a aprender a la alfabetización digital en todos los niveles de la educación. Las TIC permiten desarrollar habilidades y un nuevo modelo de enseñanza con TIC.
The state of email in 2015.
- number of email addresses
- number of users
- priority email vs graymail
- emails received per day
- smartphone vs tablet vs computer
- email activity throughout the day
RE:VIVE is a project that pairs electronic musicians with archival materials to create new works of music. The project aims to change perceptions of archives and engage new audiences. Artists are given archival materials and historical context to inspire new compositions. The first project paired the group Lakker with Dutch water-themed archives to create an album. The project facilitates connections between archives, artists, and audiences while educating listeners through supplementary materials. RE:VIVE seeks to continue pairing artists with archives from different institutions to stimulate creativity and the economy through open content.
Un blog es una bitácora digital que permite publicar artículos o posts con diferentes componentes como texto, imágenes y videos. Los blogs tienen una organización cronológica y temática de la información a través de categorías y etiquetas. Pueden usarse en el aula como un blog del curso, blogs personales de los estudiantes, o para proyectos creativos multimedia.
Este documento proporciona un tutorial básico sobre cómo usar la herramienta web Line.do para crear líneas de tiempo de forma sencilla y visual. Explica los pasos para registrarse en la plataforma Line.do, crear una línea de tiempo mediante la adición de una portada, eventos cronológicos y recursos adjuntos, previsualizar la línea de tiempo y compartirla.
Este tutorial básico explica cómo crear presentaciones dinámicas y originales usando la herramienta web Prezi. Muestra los pasos para registrarse en la plataforma Prezi, crear una nueva presentación eligiendo una plantilla o empezando desde cero, añadir y editar contenidos como texto, imágenes y vídeos, y guardar y compartir la presentación finalizada.
SlideShare es un servicio web para publicar y compartir presentaciones. Fue lanzado en 2006 para compartir diapositivas entre empleados y adquirido por LinkedIn en 2012, pasando a llamarse LinkedIn SlideShare. Facilita la publicación, visualización y distribución de presentaciones de manera sencilla y dinámica.
Este documento describe las características y funcionalidades de SlideShare. SlideShare permite compartir presentaciones de diapositivas de manera fácil de forma similar a YouTube. Los usuarios pueden subir y compartir presentaciones de PowerPoint públicamente o en privado, descargar presentaciones como documentos de texto, y realizar búsquedas por tema, categoría o usuario. El documento también explica cómo subir un documento a SlideShare, incluyendo que el peso máximo del archivo debe ser de 20 Mb y que el archivo puede verse en línea a través de un URL generado.
Slideshare es un sitio web gratuito donde los usuarios pueden subir y compartir presentaciones en PowerPoint, OpenOffice, Word y PDF de forma pública o privada. Los usuarios pueden registrarse con su cuenta de Facebook o llenando un formulario con sus datos. El sitio permite añadir videos y audios, comentar presentaciones de otros, enviar presentaciones por correo, seguir a otros usuarios, y incrustar presentaciones en páginas web. Recientemente añadieron la función Zipcast para realizar reuniones virtuales y compartir presentaciones.
Este documento presenta tres programas de presentaciones en línea: Prezi, SlideShare e Issuu. Prezi permite crear presentaciones no lineales en un lienzo infinito utilizando zoom y marcos. SlideShare es un sitio para alojar y compartir presentaciones de PowerPoint. Issuu permite la visualización de material impreso digitalizado de forma interactiva y personalizable.
El documento describe SlideShare, una aplicación que permite almacenar y compartir presentaciones y documentos. SlideShare permite subir archivos en formatos como PowerPoint, PDF y otros, asignarles etiquetas y compartirlos a través de correo electrónico o incrustarlos en páginas web. La aplicación convierte los archivos a formato flash para su visualización en línea.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación web Issuu para cargar, publicar y compartir documentos. Explica cómo cargar un documento, agregar un título, publicarlo, usar las diferentes opciones como vista previa, obtener la URL del documento publicado y el código embed para incluir el documento en otros sitios web. El objetivo es enseñar a usar las funciones básicas de Issuu.
SlideShare es un sitio web 2.0 que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas de manera pública o privada. Su objetivo principal es compartir diapositivas con más facilidad con el público y también como entretenimiento. Los usuarios pueden crear una cuenta, editar su perfil, adjuntar una presentación asignándole etiquetas, y publicarla para difundirla en otros sitios web o blogs. El sitio permite almacenar hasta 20MB de espacio personal y descargar presentaciones y documentos de otros usuarios.
Este documento lista diferentes recursos de la Web 2.0 y describe su aplicación didáctica, dirección electrónica y calificación personal. Los recursos incluyen presentaciones, redes sociales, blogs, wikis, webquests, comunicación y video/televisión. Cada recurso se describe brevemente con su propósito educativo y dirección URL, y se califica como imprescindible, excelente o satisfactoria.
El documento habla sobre los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo su función educativa y empresarial. Explica que la Web 2.0 permite la interacción con el conocimiento a través del compartir y editar de contenido en lugar de solo leerlo, y que el conocimiento se ha vuelto dinámico y público en lugar de estático e individual. También menciona varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, directorios, buscadores, marcadores sociales y wikis.
Este documento describe la herramienta Slideshare, que permite subir presentaciones en formato de diapositivas para compartirlas de forma pública o privada. Slideshare permite subir archivos de hasta 20MB en formatos como PowerPoint, PDF y documentos de Word. Una vez cargada la presentación, se convierte a formato flash para poder ser vista en línea. Slideshare es una herramienta útil para compartir presentaciones de trabajo y contiene comentarios que permiten interactuar con las presentaciones.
Este documento describe diferentes herramientas digitales para compartir información en línea, incluyendo marcadores sociales que permiten adjuntar videos e infografías sobre varios temas, infografías que brindan información de forma clara e ilustrativa, Google Docs que permite crear trabajos y documentos colaborativos, y blogs que son recursos en línea para adjuntar videos, enlaces y otros contenidos.
Slideshare es una plataforma en línea gratuita para almacenar y compartir presentaciones y documentos. Los usuarios pueden subir archivos en formatos como PowerPoint, PDF y crear cuentas para organizar y publicar sus presentaciones. Slideshare puede ser una herramienta educativa útil al permitir a estudiantes y profesores compartir materiales de aprendizaje y trabajar de forma colaborativa. El documento proporciona instrucciones paso a paso sobre cómo crear una cuenta, cargar presentaciones, etiquetar archivos y publicarlos en Slideshare u
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Se formaron tres grupos de voluntarios para discutir una lectura sobre las nuevas tecnologías en la educación. Debe haber un cambio en los objetivos educativos de aprender a aprender a la alfabetización digital en todos los niveles de la educación. Las TIC permiten desarrollar habilidades y un nuevo modelo de enseñanza con TIC.
The state of email in 2015.
- number of email addresses
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- smartphone vs tablet vs computer
- email activity throughout the day
RE:VIVE is a project that pairs electronic musicians with archival materials to create new works of music. The project aims to change perceptions of archives and engage new audiences. Artists are given archival materials and historical context to inspire new compositions. The first project paired the group Lakker with Dutch water-themed archives to create an album. The project facilitates connections between archives, artists, and audiences while educating listeners through supplementary materials. RE:VIVE seeks to continue pairing artists with archives from different institutions to stimulate creativity and the economy through open content.
This document contains an analysis of a magazine contents page. It summarizes that the contents page lists article titles, a brief summary of each, and their page numbers. Images accompanying the articles provide a preview of what each will be about. Countries mentioned in articles are highlighted in orange. Key details like the magazine name, date, website, and page number are displayed to help orient the reader.
SELAMAT DATANG
DIRTAJAYASURVEY.NET adalah penjualan, alat survey. Kami disini sebagai supplier alat survey tanah atau bangunan, alat survey telekomunikasi, alat survey geologi atau mining, dan alat survey lainnya diantaranya Total Station, Digital Theodolite, Automatic Level, GPS, Kompas, Binoculars, Monocullars, Laser Rangefinder, Teropong Malam, Digital Altimeter, Clinometer, Tandem, Digital Planimeter, Distometer Speed Gun, Measuring Wheel, Measuring Tape, Grounding Tester, HT Handy Talky, Sound Level Meter, dan alat alat Geologi. Ditunjang dengan merk merk yang sudah terkenal dan telah diakui keberadaanya didunia survey diantaranya Topcon, Nikon, Sokkia, Garmin, Trimble, Magellan, Suunto, Horizon, Bushnell, Brunton , Leica, Bosch, South, Yamayo, Tajima, Icom, Kyoritsu, dll. Semoga keberadan kami dapat menjawab sekaligus memenuhi kebutuhan alat survey yang keberadaannya sangat dibutuhkan pada era perkembangan pembangunan dan tekhnologi pada saat ini.
Beberapa produk :
Total Station Topcon GTS 255N, Total Station Topcon ES 101 Total Station Topcon ES 102 Total Station Topcon ES 103 Total Station Topcon ES 105 Total Station Sokkia CX 101 , Total Station Sokkia CX 102, Total Station Sokkia CX 103, Total Station Sokkia CX 105, Total Station Sokkia CX 107, Total Station Nikon DTM 322, Total Station Nikon Nivo 2M, Total Station Nikon Nivo 3M, Total Station Nikon Nivo 5M, Total Station Nikon Nivo 2C, Total Station Nikon Nivo 3C, Total Station Nikon Nivo 5c, Alat Survey Digital Theodolite Topcon : Theodolite Digital Topcon DT 209, Theodolite Digital Topcon DT 207, Theodolite Digital Topcon DT 205, Theodolite Digital Topcon DT 209L, Theodolite Digital Topcon DT 207L, Theodolite Digital Topcon DT 205L, Theodolite Digital Sokkia DT 740, Theodolite Digital Nikon NE 100, 10 detik, Theodolite Digital Nikon NE 101, 7 detik, Theodolite Digital Nikon NE 102, 5 detik, Theodolite Digital Nikon NE 103, 5 detik, Theodolite Digital Minds CDT05, Theodolite Digital South ET02,, GPS GEODETIC GPS GEODETIC Statik South H66 GPS GEODETIC Promark 120 Gnss GPS GEODETIC Promark 220 RTK GPS GEODETIC South S 86 2013 RTK GPS GEODETIC RTK South S 86 T GPS GEODETIC HI-TARGET H32 RTK GPS GEODETIC HI-TARGET V 90 PLUS RTK GNSS GPS GEODETIC HI-TARGET V 60 RTK GNSS GPS GEODETIC HI-TARGET V30 RTK GNSS GPS GEODETIC HI-TARGET Statik V30 X GPS GEODETIC Topcon Hiver V
1) Temer quer aumentar a idade mínima para aposentadoria para 65 anos e o tempo de contribuição para 49 anos, prejudicando trabalhadores rurais, professoras/es e mulheres.
2) A reforma da Previdência também pretende tirar benefícios de idosos e deficientes de baixa renda e reduzir o valor do BPC.
3) Na verdade, não há déficit real na Previdência, mas sim isenções fiscais e sonegação que tiram recursos do sistema.
SELAMAT DATANG
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This document appears to be a survey collecting information about the target audience of AS Media Radio, including demographics, radio listening habits, and preferences regarding radio news readers and delivery. The survey asks respondents about their age, gender, how often they listen to radio news, what stations they listen on, whether they care about or prefer the gender of the news reader, why they have a preference, how they like the news to be read, whether they mind accents, preferred tone of the news, where they listen, and how they listen. The questions aim to provide insight into who listens to radio news and what their preferences are regarding aspects of the news reading and delivery.
This document outlines the key specifications of a Sony Vaio Duo 11 laptop. It describes the laptop's 11.6 inch 1080p display, 1.7 GHz dual-core Intel Core i5 processor with 3MB cache, integrated Intel HD Graphics 4000 with no dedicated memory, 4GB of DDR3 RAM, and a 128GB solid state drive for storage. The summary concludes by noting the solid state drive provides faster storage than a hard disk drive.
L2 bench joinery unit 213 power point presentation 5gsr101
This document contains a presentation on marking out bench joinery products for a Level 2 Diploma. It discusses marking out errors can affect work, using rods and information for marking out, and marking out bench joinery products. It also provides sample questions and answers as a mid-course recap test covering topics like where a spandrel is located, what scale site plans are drawn at, how 3:4:5 ratios are used, converting tree trunks efficiently, and what assembly drawings show.
Este documento presenta el blog educativo como una herramienta dinámica para compartir conocimientos en el contexto educativo. Explica que los blogs educativos tienen como objetivos ser una herramienta de uso en el campo de la educación y conocer el desarrollo científico y tecnológico. Describe las características, partes, elementos y aplicaciones de los blogs educativos, así como sus ventajas como la facilidad de uso y desventajas como el tiempo que demanda al docente. Concluye resaltando que los blogs han revolucionado
Este documento presenta un taller sobre tecnologías de información y comunicación. Explica que los blogs son publicaciones en línea que recopilan enlaces, noticias y opiniones de manera cronológica inversa. También describe la historia, características y tipos de blogs como los microblogs. Finalmente, discute los beneficios de implementar blogs en educación como la cooperación, aprendizaje activo y comunicación continua con estudiantes, y ofrece recomendaciones para su uso.
Comunicación en Medios Sociales de la WebPablo Capurro
Presentación de Vanina Berghella sobre gestión de contenidos en medios sociales, metodología de trabajo, elaboración de una estrategia apropiada para cada marca y/o proyecto.
Un blog es una página web que contiene entradas o historias ordenadas de forma cronológica inversa. Los blogs permiten agrupar entradas por categorías y cubren una variedad de temas como periodismo, tecnología y educación. Los blogs modernos evolucionaron de diarios en línea anteriores y forman parte de una red dinámica y en constante construcción.
Este documento resume las nuevas tendencias de aprendizaje en la Web 2.0, incluyendo los blogs educativos (edublogs). Explica que los blogs consisten en entradas ordenadas cronológicamente escritas por una o más personas, y que se hicieron populares a través de herramientas de publicación gratuitas. Los edublogs facilitan la retroalimentación y son útiles tanto para profesores como estudiantes. El documento también incluye tutoriales para crear y mantener blogs.
El blog como herramienta para la colaboracion en lineaElba Sepúlveda
Este documento describe el blog como una herramienta educativa. Explica que un blog es un archivo electrónico que contiene textos, enlaces, comentarios e imágenes organizados cronológicamente sobre un tema. También destaca las ventajas de los blogs como herramientas educativas tanto para maestros como estudiantes, y proporciona instrucciones sobre cómo crear blogs en plataformas como Blogger y WordPress.
Presentación deTíscar Lara [Directora de Comunicación de EOI. Blog: tiscar.com / Twitter: @tiscar] para seminario virtual sobre uso educativo de blogs. 26/02/14.
Webinars sobre TICs y herramientas de la web social para innovar. Programa de Formación de Profesorado (…) 2013/14 (www.unia.es/formacion-profesorado/)
Coordinación: María Sánchez- Área de Innovación (@uniainnova). Vicerrectorado Campus Tecnológico. Universidad Internacional de Andalucía
El documento describe los blogs, su evolución y uso actual. Explica que los blogs ordenan contenido cronológicamente, incluyen enlaces, multimedia y categorías. Además, ofrece estadísticas sobre el número de blogs y tiempo dedicado a ellos. Finalmente, proporciona consejos para crear un blog sobre métodos de creatividad, como elegir tema, plataforma y escribir contenido de forma atractiva.
Este documento introduce el uso educativo de los blogs. Explica que los blogs permiten innovar los procesos formativos para satisfacer las demandas de la sociedad, las instituciones y los estudiantes. Describe las características de los blogs como espacios digitales para publicar información de forma cronológica y promover el debate e interacción. También explica cómo crear entradas, categorías, etiquetas y widgets en un blog.
Presentacion de Laura Colorado
https://www.slideshare.net/laucolo14/curso-completo-uso-didctico-de-los-blogs-en-primaria?ref=http://eduticsantafe.blogspot.cl/2015/12/uso-didactico-de-blogs.html
Curso completo sobre el uso de Blogs educativos
Con Video Tutoriales
Puedes encontrar los apuntes que lo ilustran en este enlace: https://docs.google.com/document/d/1A-I4ob95QQtFaenyYdQ3P6VE925sJCuNtQe2DQACiKE/edit?usp=sharing
Y la presentación en Google Drive, con animación:
https://docs.google.com/presentation/d/1BT7IlVkApsL3IKt7sILRG5nGrzLyfKwNvcSuktEVru4/edit?usp=sharing
Nuevo presentación de microsoft power pointjesusab1234
Los blogs son herramientas de comunicación digital que permiten a los autores publicar y compartir información sobre temas de su interés. Su origen se remonta a los primeros sistemas de tableros de anuncios en línea en la década de 1970, pero el término "blog" surgió en la década de 1990. Los blogs se caracterizan por su hipertextualidad, multimedialidad y su capacidad para actualizar contenido de forma constante. Son útiles para compartir conocimientos, demostrar aprendizaje y expresarse libremente. Blogger y Word
Este documento describe las características del software social de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales y mundos virtuales. Explica cómo estas herramientas permiten la comunicación y colaboración entre usuarios a través de Internet para compartir y construir información de manera colectiva. También discute cómo estas herramientas pueden usarse en entornos educativos para apoyar un aprendizaje colaborativo.
Este documento define y describe los weblogs o blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado frecuentemente con contenido ordenado cronológicamente del más reciente al más antiguo. Describe los componentes típicos de un blog como las entradas, comentarios, calendario y categorías. También distingue entre blogs personales, corporativos e institucionales. Finalmente, señala que las blogs se han utilizado cada vez más en educación en línea ya que permiten la construcción colectiva de conocimiento.
Este documento propone el uso del blog como herramienta organizacional para la gestión del conocimiento siguiendo el modelo de Andersen de 1999. El objetivo es explicar cómo los blogs pueden usarse para distribuir, difundir, fomentar la participación y la innovación siguiendo este modelo. Se identifican las funciones clave de los blogs organizacionales y su importancia para alcanzar las metas organizacionales a través de la comunicación, colaboración y difusión de la cultura.
Este documento presenta una introducción a los blogs, explicando que un blog es un sitio web personalizado donde los usuarios comparten entradas de información sobre un tema en particular. Explica que los blogs sirven como bitácoras de navegación estructuradas cronológicamente para publicar datos, voz o video. También describe cómo los blogs pueden usarse como una herramienta flexible de interacción para docentes y estudiantes, permitiendo varias formas de producir y publicar contenido sin experiencia en informática. Finalmente, identifica las partes clave de un blog como el
La niña de 2 años presenta fiebre de 3 días, granos en la cara, pápulas eritematosas múltiples en la cara y el pecho, y vesículas aisladas en la mucosa oral, lo que sugiere un diagnóstico de exantema súbito.
La Web Quest está dirigida a estudiantes de medicina y tiene como objetivo fomentar el razonamiento clínico para diagnosticar y tratar casos de meningitis en pediatría. Los estudiantes serán divididos en grupos para investigar conceptos sobre meningitis como la etiología, epidemiología, clasificación y manifestaciones clínicas. Cada grupo presentará su investigación y juntos elaborarán un flujograma de acción para casos sospechosos. Al final, los estudiantes podrán reconocer agentes causales comunes, realizar diagnóstic
Powtoon es una herramienta gratuita en línea para crear presentaciones animadas con recursos multimedia como viñetas, música y voz. El documento explica los 6 pasos para hacer presentaciones en Powtoon: 1) agregar texto, 2) agregar imágenes, 3) agregar videos, 4) agregar sonido, 5) guardar el proyecto y 6) compartir la presentación.
Popplet es una herramienta en línea gratuita para crear mapas conceptuales, lluvias de ideas, tablones y galerías de manera individual o colaborativa. El documento proporciona 11 pasos para utilizar Popplet para realizar presentaciones, comenzando con la creación de una cuenta y finalizando con la publicación y compartir de la presentación creada.
Aprender a comunicarse y participar es una exposición acerca de la importancia de comunicación a traves del internet y la incorporación de los foros a la parte educativa.
La esquizofrenia infantil es una enfermedad mental grave que afecta el pensamiento, percepción, emociones y conducta. Tiene una incidencia de 15-30 casos por cada 100 personas y se cree que está causada por factores genéticos y ambientales que alteran el desarrollo normal del cerebro. El diagnóstico requiere al menos 2 síntomas por más de 6 meses y la exclusión de otros trastornos. El tratamiento es multidisciplinario e incluye medicamentos, terapia psicosocial y rehabilitación.
Este documento clasifica y describe tres enfermedades exantemáticas frecuentes: la varicela, el exantema súbito y la enfermedad de pie-mano-boca. Todas se caracterizan por fiebre, lesiones en la piel y mucosas como papulas, vesículas y pústulas. La varicela causa fiebre de 3 días seguida de una erupción cutánea al cuarto día. El exantema súbito produce fiebre, pérdida de apetito y vesículas. La en
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxmichelletsuji1205
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Se proyecta el tema de administración de medicamentos por via vaginal en marco entrante se definirá el tema, su importancia, su clasifica según medicamento, su finalidad, su conclusión y ejemplos para abrir la mente mediante ilustraciones armonizada de acuerdo al tema paso a paso
4. DEFINICIÓN
Sitio web actualizado, enfocado en un topico , puede
contener ,texto, imágenes o elementos multimedia
Herramienta de información
asincrónica
8. APORTES DEL BLOG AL ÁMBITO EDUCATIVO
Organización del discurso
Fomento del debate
Construcción de identidad
Creación de comunidades de aprendizaje
Compromiso con la audiencia
Medios de socialización
Documentación
10. CONCLUSIONES
• Los blogs son una herramienta fácil de utilizar , con muchos beneficios
para la formación de estudiantes.
• Modelo metodológico idóneo para la instrucción , fomenta aprendizaje
constructivista , colaborativo
• Herramienta de gestión de conocimiento .
• Ayuda al estudiante a la reflexión sobre su propio conocimiento.