Material Didáctico

1. BLOQUE
LOS AÑOS SESENTA Y SETENTA, DOS DÉCADAS DE HISTORIA
Objetivo educativo: Reconocer los actores colectivos del
tercer período republicano, por medio del análisis de los
cambios históricos producidos en esa época, para valorar las
luchas por la justicia social y la unidad en la diversidad
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2. GUERRA FRÍA

4. Losañossesentaysetenta
dosdécadasdehistoria
Escenario mundial de los años
sesenta
Guerra Fría
Avances científicos y tecnológicos
Lucha social
Reforma agraria, industria y
economía
Reforma agraria en América Latina
Proceso de industrialización
Boom petrolero
Crecimiento de la población y
urbanización
Crecimiento de la población
Proceso de urbanización
Desarrollo de los medios de
comunicación
Concepto
Diferentes tipos
Actores y movimientos sociales
Escenario social
Cambios
Movimientos

5. CAPITALISMO SOCIALISMO

6. https://www.youtube.com/watch?v=izxcwbnq4ws
Han escuchado hablar acerca de:
• Muro de Berlín
• La Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas ( URSS)
• La Guerra fría
• Revolución Cubana
• Capsula vostok

7. Yuri Gagarin.

8. UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS
SOVIÉTICAS
URSS

11. Escenario mundial
en los años
sesenta
Guerra fría
Inicio desde
finales
De la segunda
guerra mundial
Hasta el fin de la
Unión Soviética
Los bloque
enfrentados
fueron
Estados Unidos
Unión Soviética
No se tomaron
acciones directas
Contra su
oponente
Sus lideres
impulsaron la
coexistencia
pacifica
Ejercieron
influencia
Les interesaba
que los países
aliados adoptaran
Capitalismo Comunismo

12. Muro de Berlín
Se construyó en
1961
Para evitar que
los ciudadanos
De la RDA
Abandonaran su
país
Sistema
comunista
Tenia una
extensión de
alrededor
144 Kilómetros
Muchas
personas
Murieron por
intentar cruzar
el muro

13. Organiza la siguiente información y
construye un mapa conceptual
•Muro de Berlín
•Se construyó en 1961
•Para evitar que los ciudadanos
•De la República Democrática Alemana abandonaran su país
•Sistema comunista
•Con una extensión de
•144 Kilómetros
•Muchas personas
•Tenia
•Murieron por intentar cruzar el muro

15. En abril de 1961 el Soviético
Yuri Gagarin primer hombre
en el espacio
Dio una vuelta entera a la
tierra en su capsula espacial
vodskov
Los astronautas Americanos
llegaron a la luna en 1969
En 1965 se formulo la teoría
de las placas tectónicas.
En 1967 se hizo el primer
trasplante de corazón
Avances
científicos y
tecnológicos

16. Tripulantes de la nave espacial soviética Soyuz XIX y la norteamericana Apolo.

17. RevoluciónCubanay
AméricaLatina 1 de Enero de 1959
Declarada como una
Revolución comunista
Algunos países
latinoamericanos
Sufrían pobreza, atraso y
desarrollo
Intentaron imitar este
hecho
Para frenar mas
revoluciones comunistas
Estados Unidos creó un
programa de ayuda
Para Latinoamérica
Llamado Alianza para el
progreso

20. Proceso de
descolonización
Durante esta
década
varios países
De África, Asia,
Oceanía, El
Caribe
Ganaron su
independencia
Por la
intervención
De movimientos
nacionalistas
Con lideres
como
Gandhi en la
India

21. Luchas
sociales
Los años 60
Los jóvenes
Rechazaban la
guerra de
Vietnam
Los Hippies
Condenaban la
violencia y la
guerra
Las mujeres
Se
profesionalizaron
En Estados
Unidos
Grupos lucharon
por el respeto de
sus derechos
Se organizaron
protestas
Para que se
reconocieran
Sus derechos
laborales
Y un trato
igualitario
Amor y paz
Martin Luther King Jr., defensor
de los derechos civiles de los
afroamericanos, 1963.

22. Los Beatles, ícono británico, en sus inicios,
1962.

23. REFORMA AGRARIA
Destreza con criterio de desempeño
Establecer el alcance de las transformaciones
agrarias y los procesos de industrialización que se
dieron desde los años sesenta y sus consecuencias
en la economía, especialmente el inicio de la
integración andina.

24. Definición
Reforma agraria es un conjunto de medidas políticas, económicas, sociales y
legislativas impulsadas con el fin de modificar la estructura de la propiedad y
producción de la tierra. buscan solucionar dos problemas, la concentración de
la propiedad de la tierra en pocos dueños (latifundismo) y la baja
productividad agrícola debido al no empleo de tecnologías o a la especulación
con los precios de la tierra que impide o desestima su uso productivo.
Las formas de cambiar la tenencia de la tierra son por medio de la
expropiación de la tierra sin indemnización o mediante algún mecanismo de
compensación a los antiguos propietarios.
http://es.wikipedia.org/wiki/Reforma_agraria

25. Reforma agraria en América Latina
Maurice Crouzet indica:
• La mitad de la tierra
agrícola en América
latina estaba dividida
en grandes haciendas.
• Median hasta 6000
hectáreas
• La otra mitad estaba
dividida en parcelas
pequeñas y fincas
• Esta forma de
distribución de la tierra
hacia que pocas
personas fueran dueñas
de grandes extensiones
de terreno.

26. CrisisEconómicayreforma
agrariaenEcuador
Al inicio de los años 60
Se atravesaba una situación
económica grave
La exportación de banano
había decaído
El Estado adopto dos
medidas:
Fomentar la industria Aplicar la reforma agraria
La junta militar que
gobernó el país desde 1963
a 1966
Implemento este decreto
que fue implementado en
1964

28. Objetivos de la reforma agraria
Mejorar la baja productividad
agrícola con el uso de nuevas
tecnologías
Prohibir las formas de trabajo
sin remuneración
Eliminar el Huasipungo
Redistribuir las tierras
improductivas que estaban
concentradas en pocas manos
( latifundistas)
Modernizar el agro
Aliviar el descontento
campesino

29. LECTURA REFORMA AGRARIA
• Uno de los mecanismos para aplicar la reforma agraria fue la expropiación de la tierra
a los antiguos propietarios; en especial, cuando no estaba siendo trabajada, como
sucedía en varios latifundios. Los terrenos expropiados se entregaban a nuevos
dueños para que los trabajaran e hicieran producir. A pesar de que las condiciones en
el campo mejoraron mucho, la reforma no alcanzó todos los objetivos que se
proponía. Según el historiador Enrique Ayala, menos del 10% de la tierra productiva
llegó a manos de los campesinos. La mayor parte siguió concentrada en pocas manos.
Sin embargo, los efectos de la reforma agraria transformaron significativamente las
formas de relación en el campo.
Expropiar: Quitar legalmente una propiedad a una persona por motivos de interés público,
dándole generalmente a cambio una indemnización.
Indemnizar: Pagar una cantidad de dinero a una persona para compensar un daño o perjuicio
que se le ha causado.

30. • Los espacios que efectivamente se entregaron a los campesinos se dividieron en
pequeños pedazos de terreno a los que denominaron minifundios. Muchos de los
nuevos propietarios de los minifundios no lograron buenos niveles de productividad,
porque no tenían los medios adecuados para invertir en tecnología, abonos,
plaguicidas o semillas de buena calidad, entre otros aspectos. Terminaron perdiendo
las parcelas y nuevamente los grandes propietarios volvieron a ser dueños de las
mismas. En algunos casos, los campesinos empobrecidos y endeudados migraron a la
ciudad en busca de mejores oportunidades.
Imagen tomada del texto Santillana

31. Destreza con criterio de desempeño.
Explicar la transformación del país en exportador de petróleo en medio
de una coyuntura de elevación internacional de los precios, establecer su
impacto económico y las consecuencias del robustecimiento del Estado.

32. Actividad de diagnóstico
Establecer la diferencia entre una
dictadura y un gobierno democrático.
Aspectos a comparar Gobierno democrático Dictadura
A quien representa?
Respeto a las leyes
Oposición
Medios de
comunicación
Duración del mandato

33. Actividad de diagnóstico
Establecer la diferencia entre una
dictadura y un gobierno democrático.
Aspectos a comparar Gobierno democrático Dictadura
A quien representa? Representa la
voluntad del pueblo
No representa la
voluntad de los
pueblos, sino a unos
intereses específicos
Respeto a las leyes Respeta las leyes No respeta las Leyes
Oposición Permite la oposición y
las posturas
divergentes
No permite la
oposición
Medios de
comunicación
Hay libertad de prensa Existe control de los
medios
Duración del mandato Las autoridades se
eligen cada cierto
No existe un limite de
años para mantenerse