Bloque academico janeth proaño
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Este documento describe las secciones de un bloque académico en un aula virtual. Un bloque académico contiene toda la información de una materia y debe incluir diferentes herramientas como wikis y videos para mantener el interés de los alumnos. El bloque se divide en cuatro secciones: exposición, donde se presentan los conocimientos; rebote, con actividades que requieren lectura previa; construcción, donde los alumnos proponen ideas; y comprobación, para evaluar si los alumnos pueden aplicar los conocimientos.
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Bloque academico
El documento describe la estructura de un bloque académico para un curso virtual. El bloque académico contiene cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación. La sección de exposición presenta información sobre el contenido. La sección de rebote incluye actividades para que los estudiantes lean y analicen los recursos. La sección de construcción permite a los estudiantes debatir ideas y rectificar con la ayuda de sus compañeros. La sección final de comprobación evalúa la comprensión de los estudiant
Bloque Académico
El Bloque Académico de la Metodología PACIE brinda información sobre los contenidos de una asignatura desde diferentes perspectivas para promover un aprendizaje crítico. Se distribuye en cuatro secciones: Exposición, que presenta la información; Rebote, donde los estudiantes discuten la información; Construcción, donde justifican soluciones y demuestran comprensión; y Comprobación, que evalúa el logro de objetivos. La metodología fomenta la interacción, aprendizaje activo y cultura de evaluación continua.
Bloque academico - draco
La metodología PACIE es una metodología para el diseño de cursos virtuales que se basa en cinco procesos: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. La estructura ideal de un curso virtual PACIE consta de tres bloques principales: introducción, bloque académico y conclusión. El bloque académico contiene la información del curso y está organizado en cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación.
Bloque academico
El documento describe los elementos clave de un aula virtual ideal. Explica la metodología PACIE que permite el uso de herramientas virtuales como aulas virtuales y la web 2.0 para la educación semipresencial o a distancia. Detalla que un aula virtual ideal contiene bloques como PACIE, bloque académico y bloque de cierre, y que el bloque académico proporciona recursos como videos y evaluaciones para facilitar el aprendizaje.
Bloqueacademico
El documento describe la metodología PACIE para la interacción en cursos de e-learning. Explica que el bloque académico contiene los contenidos divididos en cuatro secciones: exposición de información en diferentes formatos, rebote con actividades de autocrítica, construcción con debates y análisis colaborativos, y comprobación con actividades para evaluar el aprendizaje. Siguiendo esta secuencia de forma efectiva, el bloque académico cumplirá con su función de lograr el objetivo del curso virtual.
Bloque academico victor hugo pro zambrano
Este documento describe las secciones principales de un bloque académico para e-learning. Un bloque académico contiene la información y contenidos de una materia y debe incluir documentos y recursos variados para asegurar que los estudiantes lean la información. No debe contener demasiada información larga ni usar siempre los mismos recursos como wikis o videos. Las secciones recomendadas son: exposición de temas, actividades de autocrítica, construcción de propuestas por parte de los estudiantes, y evaluación para medir el aprendiz
Fase de Conocimiento
El documento describe las cuatro fases del bloque académico Planeta Fatla: la fase de exposición utiliza recursos como videos y archivos PDF para facilitar el aprendizaje; la fase de rebote incluye foros y videoconferencias para la autoevaluación; la fase de construcción mide el conocimiento adquirido a través de trabajos grupales y aplicación de herramientas; la última fase de comprobación evalúa todo lo aprendido mediante pruebas y trabajos individuales y grupales.
Bloque academico.ldh.fatla
Un aula virtual contiene 3 bloques principales: el bloque 0 de presentación e información, el bloque académico central, y el bloque de cierre. El bloque académico se divide en 4 secciones: exposición de contenidos, actividades de autoevaluación, construcción de conocimiento a través del debate, y comprobación del aprendizaje. Este bloque es el núcleo del curso virtual porque es donde los estudiantes interactúan con los contenidos y se evalúa su comprensión.
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Avviso pubblico del Comune di Parma per progetti culturali
Il Comune di Parma ha pubblicato un AVVISO PUBBLICO per selezionare e cofinanziare progetti culturali da realizzare nell'ambito delle Festività Dicembre 2013 - Gennaio 2014.
Scadenza: 30 Novembre 2013
Per la presentazione delle proposte progettuali, puoi farti assistere da AGEVOFACILE
Destinatari
Le proposte dovranno essere presentate da forme associative senza scopo di lucro iscritte alla Agenzia delle Entrate, purché non in contrasto con il Regolamento Comunale per la Concessione di Contributi, Vantaggi Economici e Patrocini”, approvato con atto di CC n. 80 in data 24/09/2013.
Requisiti
Le proposte devono essere composte da singole o più iniziative di teatro, danza, musica, cinema, interventi urbani, letture, attività espositive, etc., anche interdisciplinari, attinenti alla celebrazione del Natale, alle feste di fine anno, all’Epifania e al Santo Patrono. Nelle proposte presentate, l’attività culturale dovrà essere prevalente rispetto ad altre eventuali ulteriori attività (per es. commerciale).
Tempi di realizzazione
Le iniziative dovranno svolgersi nel periodo compreso tra il 14 dicembre 2013 e il 13 gennaio 2014.
Luoghi di realizzazione
Territorio del Comune di Parma e/o in strutture pubbliche o private significative per la città, purché
liberamente accessibili dal pubblico.
Criteri di valutazione
- Valorizzazione di spazi culturali o altri spazi o strutture, pubbliche o private, significativi per la città, anche non normalmente utilizzati per attività culturali;
- promozione di interventi di aggregazione sociale e culturale;
- collaborazione fra più associazioni;
- fruibilità e accessibilità da parte di un vasto pubblico;
- attività culturali di impronta didattica e laboratoriale da svolgersi sia nei confronti dei giovani, che degli adulti;
- progetti con maggior numero di contenuti interdisciplinari;
- proposte presentate da associazioni composte in prevalenza da artisti di età inferiore ai 35 anni.
Risorse disponibili
€ 20.000,00
Intensità del contributo comunale
Non superiore al 50% della differenza tra le spese e le entrate risultanti nel preventivo economico allegato in sede di presentazione della domanda, e non superiore, comunque, al 50% dell’ammontare delle spese suddette. Tale percentuale può essere derogata fino al 100% della somma per cifre non
superiori ai 1.000 euro.
Donne e depressione - Indagine dell'O.N.Da.
Donne e depressione - Un'indagine dell'Osservatorio Nazionale sulla salute della Donna.
Più della metà delle donne italiane teme la depressione più di ogni altra malattia, considerandola il disturbo più difficile da curare (è così per il 53,9% delle intervistate), molto più del tumore al seno (24,2%), del diabete (10,8%) e delle malattie cardiache (7%): è quanto emerge da un'indagine dell'O.N.Da., l'Osservatorio Nazionale sulla salute della Donna, condotta su un campione rappresentativo di donne tra i 30 e i 70 anni di età. Per leggere tutto l'articolo vai su www.ideaTRE60.it
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El documento describe las cuatro secciones de un bloque académico en un entorno virtual de aprendizaje (EVA) basado en la metodología PACIE: 1) sección de exposición para presentar información y recursos, 2) sección de rebote con actividades de autocrítica, 3) sección de construcción para análisis y discusión, y 4) sección de comprobación para evaluar el aprendizaje. Cada sección utiliza recursos diferentes como cuestionarios, foros y wikis para exponer contenido, fomentar la discusión y
Presentacion bloque academico
El documento describe la estructura de un aula virtual creada en Moodle. Explica que el bloque académico contiene la información más importante y está compuesto de cuatro secciones: exposición, rebote, construcción y comprobación. La sección de exposición presenta información de forma interactiva. La sección de rebote incluye actividades para compartir conocimientos. La sección de construcción fomenta la investigación y discusión. Y la sección de comprobación evalúa los conocimientos adquiridos mediante actividades.
Adriana rosenthal
Este documento describe el bloque de cierre en un aula virtual. El bloque de cierre está dividido en dos secciones: negociación y retroalimentación. La sección de negociación brinda la oportunidad de negociar evaluaciones, realizar evaluaciones de recuperación y despedidas del curso. La sección de retroalimentación permite obtener comentarios de los estudiantes sobre la didáctica, pedagogía y desempeño del tutor para mejorar el curso. El bloque de cierre, al igual que otros bloques del método PACIE, es importante
Bloque de cierre mpi
Este documento describe el bloque de cierre en un aula virtual. El bloque de cierre está dividido en dos secciones: negociación y retroalimentación. La sección de negociación brinda la oportunidad de negociar evaluaciones, realizar evaluaciones de recuperación y despedidas del curso. La sección de retroalimentación permite obtener comentarios de los estudiantes sobre la didáctica, pedagogía y desempeño del tutor para mejorar el curso. El bloque de cierre, al igual que otros bloques del método PACIE, es importante
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