Mtra. Zoraida Guadalupe Martínez Alvarado
EL PLANETA TIERRA 
 La Tierra es el tercer planeta del sistema solar más 
cercano al Sol
 Su distancia respecto al Sol es de unos 150 millones de 
kilómetros
ANIMACIÓN:
 La superficie de la Tierra es de 510 millones de km2
 El 70% de la Tierra está compuesto por agua (dulce y 
salada)
 El 30% de la Tierra está ocupada por tierra 
(continentes e islas)
 La Tierra tiene forma esférica, pero está ligeramente 
achatada por los polos: el Polo Norte y el Polo Sur
 La Tierra es una esfera atravesada de un polo a otro por 
un eje imaginario.
 El círculo imaginario que divide la Tierra en dos 
hemisferios o mitades iguales se llama ecuador.
 La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que 
existe vida, gracias a: 
 Temperatura de la superficie adecuada gracias a la 
distancia de la Tierra respecto al Sol.
• La presencia de agua en estado líquido, lo cual 
posibilita la vida de personas, animales y plantas
 La existencia de la atmósfera, capa gaseosa que nos 
protegen de las radiaciones solares.
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
El movimiento de rotación 
y traslación de la Tierra.
• El movimiento de rotación 
• Es un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo largo 
de un eje imaginario llamado eje terrestre, el cual pasa por sus polos.
• Una vuelta completa, tomando como referencia a las estrellas, dura 23 
horas con 56 minutos y 4 segundos y se denomina día sidéreo. Si tomamos 
como referencia al Sol, el mismo meridiano pasa frente a nuestra estrella 
cada 24 horas, llamado día solar.
• Los 3 minutos y 56 segundos de diferencia se deben a que en ese plazo de 
tiempo la Tierra ha avanzado en su órbita y debe girar algo más que un día 
sideral para completar un día solar. 
• El movimiento es en dirección oeste-este, en sentido contrario a las agujas 
del reloj, produciendo la impresión de que es el cielo el que gira alrededor de 
nosotros.
• Consecuencias del movimiento de rotación 
• - El día y la noche: producto del movimiento en la mitad del globo 
que mira el sol es día, mientras la otra mitad está de noche. En la 
medida que se mueve, va avanzando el día o la noche según 
corresponda. Esto determina el ritmo de muchos fenómenos a los 
que responden las plantas, los animales y también los seres 
humanos, como por ejemplo, los períodos de descanso, trabajo o 
ejercicio y alimentación.
• - El achatamiento de los polos: como ya habíamos comentando, al girar 
sobre su propio eje, la Tierra genera una fuerza centrífuga que achata los 
polos y ensancha el centro o Ecuador.
• - Las diferencias horarias: debido a la rotación y a que la superficie de la 
Tierra no es plana, el planeta se expone por partes a la luz solar y además 
con distinta intensidad, mientras una mitad está de día, la otra está de 
noche. Por esto, al mismo tiempo hay diferentes horarios en los distintos 
lugares del mundo.
• - Los puntos cardinales: gracias a la rotación, podemos ubicarnos 
mediante los puntos cardinales. Te has fijado que siempre dicen el sol sale 
por el este u oriente y se pone en dirección oeste u occidente. 
• Aunque no es el Sol el que se mueve sino la Tierra que gira, este efecto 
visual nos permite orientarnos en todo el planeta. Lo mismo sucede 
durante la noche con la luna, que también nos da la orientación este-oeste.
• Movimiento de traslación 
• Es el movimiento en el cual la Tierra se mueve alrededor del sol. 
• La causa de este movimiento es la acción de la gravedad, originándose 
cambios que, afectan nuestra cotidianidad. 
La vuelta completa alrededor del sol dura 365 días, 5 horas y 47 minutos. 
Es decir, un año.
• La forma del movimiento que describe es una trayectoria elíptica de 930 
millones de kilómetros, a una distancia media del sol de prácticamente 
150 millones de kilómetros. 
• De esto se deduce que la Tierra se desplaza con una rapidez media de 
106.200 km. /hora (29,5 km. /segundo). 
• La trayectoria u órbita terrestre es elíptica. Debido a la forma de la órbita, 
la distancia entre el sol y la Tierra varía a lo largo del año.
• A primeros días de enero se alcanza la máxima proximidad al sol, 
produciéndose el perihelio, donde la distancia es de 147,5 millones de 
km. Mientras que en los primeros días de julio se alcanza la máxima 
lejanía, denominado afelio, donde la distancia es de 152,6 millones de 
km.
• Consecuencias del movimiento de traslación 
• El eje de la Tierra no es perpendicular al plano de la eclíptica, 
sino que está inclinado y forma con el plano de la eclíptica un 
ángulo de 66º 33'. Las latitudes 66º 33' Norte y 66º 33' Sur 
corresponden respectivamente con los círculos polares ártico 
y antártico. 
• Este hecho implica que en su movimiento de translación la 
Tierra se expone de manera distinta a la los rayos solares 
según su posición. Parece como si la Tierra se inclinase hacia 
el Sol alternativamente.
• La eclíptica es la línea curva por donde «transcurre» el Sol alrededor de la 
Tierra, en su «movimiento aparente» visto desde la Tierra. 
• Está formada por la intersección del plano de la órbita terrestre con la 
esfera celeste. 
• Es la línea recorrida por el Sol a lo largo de un año respecto del «fondo 
inmóvil» de las estrellas. 
• Su nombre proviene del latín eclíptica (línea), y este del griego (ekleiptiké), 
relativo a los eclipses.
• La inclinación del eje de rotación terrestre da lugar a la sucesión de 
las estaciones. Los cambios estacionales son más acusados en las 
latitudes medias y siempre son contrarios para cada uno de los 
hemisferios de la Tierra. Así, por ejemplo, cuando en Alemania es 
invierno, en Chile es verano, y viceversa. En verano, los rayos llegan 
muy perpendiculares a la superficie, por lo que calientan más. En 
invierno llegan más inclinados y calientan menos.
• Durante su viaje alrededor del sol la Tierra describe una elipse 
llamada órbita. El cambio de las estaciones a lo largo del año se 
produce al darse la particularidad de que el eje de rotación de la 
Tierra se encuentra inclinado respecto del plano de la órbita. 
• Nuestro planeta pasa por cuatro momentos importantes durante 
su movimiento de traslación, el Solsticio de Verano, el 21 ó 22 de 
junio, cuando el Hemisferio Norte se inclina hacia el Sol.
• En este momento, los días son más largos que las noches y los rayos del sol 
inciden de forma más perpendicular, al situarse el sol en la vertical del Trópico 
de Cáncer, iniciándose en este hemisferio la estación más calurosa, el verano. 
Sin embargo en el Hemisferio Sur se produce la situación contraria, iniciándose 
entonces el invierno.
• En el Equinoccio de Otoño, 22 ó 23 de septiembre, los días y las noches 
tienen igual duración en todo el planeta. Al situarse el sol en la vertical 
del Ecuador, comienza el otoño en el Hemisferio Norte y la primavera en el 
Hemisferio Sur.
• Otra consecuencia del movimiento de traslación y de la inclinación del eje 
terrestre son las zonas térmicas o zonas climáticas. La cantidad e intensidad 
de radiación solar que llegan a la superficie terrestre varían con la latitud y 
las estaciones del año. 
Por lo tanto, la Tierra queda dividida en dos zonas polares, que van desde 
los círculos polares hasta los polos, dos zonas templadas, que van desde los 
círculos polares hasta los trópicos y una zona cálida que esta entre los 
trópicos.
 En el ecuador, los rayos inciden casi verticalmente y 
con casi la misma intensidad durante todo el año  no 
se diferencian las estaciones.
 Las estaciones se suceden de manera contraria en los 
hemisferios norte y sur, es decir, cuando en un 
hemisferio es invierno en el otro es verano
LOS HUSOS HORARIOS 
 Debido al movimiento de rotación se producen los días 
y las noches
 Para establecer una hora oficial en todos los países, se 
dividen los 360º de la esfera terrestre en 24 franjas iguales 
de 15º de longitud cada una.
 Estas franjas reciben el nombre de husos horarios, y 
cada uno de ellos equivale a una hora.
 La hora que se toma como referencia es la que marca el 
meridiano de Greenwich
 Algunos países situados entre dos husos horarios han 
adoptado una misma hora para todo el territorio 
(Argentina). Otros, en cambio, no.
Contestar pag. 56-58

Bloque II Geografía: La tierra

  • 1.
    Mtra. Zoraida GuadalupeMartínez Alvarado
  • 2.
    EL PLANETA TIERRA  La Tierra es el tercer planeta del sistema solar más cercano al Sol
  • 3.
     Su distanciarespecto al Sol es de unos 150 millones de kilómetros
  • 4.
  • 5.
     La superficiede la Tierra es de 510 millones de km2
  • 6.
     El 70%de la Tierra está compuesto por agua (dulce y salada)
  • 7.
     El 30%de la Tierra está ocupada por tierra (continentes e islas)
  • 10.
     La Tierratiene forma esférica, pero está ligeramente achatada por los polos: el Polo Norte y el Polo Sur
  • 14.
     La Tierraes una esfera atravesada de un polo a otro por un eje imaginario.
  • 15.
     El círculoimaginario que divide la Tierra en dos hemisferios o mitades iguales se llama ecuador.
  • 16.
     La Tierraes el único planeta del sistema solar en el que existe vida, gracias a:  Temperatura de la superficie adecuada gracias a la distancia de la Tierra respecto al Sol.
  • 18.
    • La presenciade agua en estado líquido, lo cual posibilita la vida de personas, animales y plantas
  • 22.
     La existenciade la atmósfera, capa gaseosa que nos protegen de las radiaciones solares.
  • 25.
  • 28.
    El movimiento derotación y traslación de la Tierra.
  • 29.
    • El movimientode rotación • Es un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo largo de un eje imaginario llamado eje terrestre, el cual pasa por sus polos.
  • 33.
    • Una vueltacompleta, tomando como referencia a las estrellas, dura 23 horas con 56 minutos y 4 segundos y se denomina día sidéreo. Si tomamos como referencia al Sol, el mismo meridiano pasa frente a nuestra estrella cada 24 horas, llamado día solar.
  • 34.
    • Los 3minutos y 56 segundos de diferencia se deben a que en ese plazo de tiempo la Tierra ha avanzado en su órbita y debe girar algo más que un día sideral para completar un día solar. • El movimiento es en dirección oeste-este, en sentido contrario a las agujas del reloj, produciendo la impresión de que es el cielo el que gira alrededor de nosotros.
  • 35.
    • Consecuencias delmovimiento de rotación • - El día y la noche: producto del movimiento en la mitad del globo que mira el sol es día, mientras la otra mitad está de noche. En la medida que se mueve, va avanzando el día o la noche según corresponda. Esto determina el ritmo de muchos fenómenos a los que responden las plantas, los animales y también los seres humanos, como por ejemplo, los períodos de descanso, trabajo o ejercicio y alimentación.
  • 36.
    • - Elachatamiento de los polos: como ya habíamos comentando, al girar sobre su propio eje, la Tierra genera una fuerza centrífuga que achata los polos y ensancha el centro o Ecuador.
  • 38.
    • - Lasdiferencias horarias: debido a la rotación y a que la superficie de la Tierra no es plana, el planeta se expone por partes a la luz solar y además con distinta intensidad, mientras una mitad está de día, la otra está de noche. Por esto, al mismo tiempo hay diferentes horarios en los distintos lugares del mundo.
  • 39.
    • - Lospuntos cardinales: gracias a la rotación, podemos ubicarnos mediante los puntos cardinales. Te has fijado que siempre dicen el sol sale por el este u oriente y se pone en dirección oeste u occidente. • Aunque no es el Sol el que se mueve sino la Tierra que gira, este efecto visual nos permite orientarnos en todo el planeta. Lo mismo sucede durante la noche con la luna, que también nos da la orientación este-oeste.
  • 40.
    • Movimiento detraslación • Es el movimiento en el cual la Tierra se mueve alrededor del sol. • La causa de este movimiento es la acción de la gravedad, originándose cambios que, afectan nuestra cotidianidad. La vuelta completa alrededor del sol dura 365 días, 5 horas y 47 minutos. Es decir, un año.
  • 43.
    • La formadel movimiento que describe es una trayectoria elíptica de 930 millones de kilómetros, a una distancia media del sol de prácticamente 150 millones de kilómetros. • De esto se deduce que la Tierra se desplaza con una rapidez media de 106.200 km. /hora (29,5 km. /segundo). • La trayectoria u órbita terrestre es elíptica. Debido a la forma de la órbita, la distancia entre el sol y la Tierra varía a lo largo del año.
  • 44.
    • A primerosdías de enero se alcanza la máxima proximidad al sol, produciéndose el perihelio, donde la distancia es de 147,5 millones de km. Mientras que en los primeros días de julio se alcanza la máxima lejanía, denominado afelio, donde la distancia es de 152,6 millones de km.
  • 45.
    • Consecuencias delmovimiento de traslación • El eje de la Tierra no es perpendicular al plano de la eclíptica, sino que está inclinado y forma con el plano de la eclíptica un ángulo de 66º 33'. Las latitudes 66º 33' Norte y 66º 33' Sur corresponden respectivamente con los círculos polares ártico y antártico. • Este hecho implica que en su movimiento de translación la Tierra se expone de manera distinta a la los rayos solares según su posición. Parece como si la Tierra se inclinase hacia el Sol alternativamente.
  • 46.
    • La eclípticaes la línea curva por donde «transcurre» el Sol alrededor de la Tierra, en su «movimiento aparente» visto desde la Tierra. • Está formada por la intersección del plano de la órbita terrestre con la esfera celeste. • Es la línea recorrida por el Sol a lo largo de un año respecto del «fondo inmóvil» de las estrellas. • Su nombre proviene del latín eclíptica (línea), y este del griego (ekleiptiké), relativo a los eclipses.
  • 47.
    • La inclinacióndel eje de rotación terrestre da lugar a la sucesión de las estaciones. Los cambios estacionales son más acusados en las latitudes medias y siempre son contrarios para cada uno de los hemisferios de la Tierra. Así, por ejemplo, cuando en Alemania es invierno, en Chile es verano, y viceversa. En verano, los rayos llegan muy perpendiculares a la superficie, por lo que calientan más. En invierno llegan más inclinados y calientan menos.
  • 48.
    • Durante suviaje alrededor del sol la Tierra describe una elipse llamada órbita. El cambio de las estaciones a lo largo del año se produce al darse la particularidad de que el eje de rotación de la Tierra se encuentra inclinado respecto del plano de la órbita. • Nuestro planeta pasa por cuatro momentos importantes durante su movimiento de traslación, el Solsticio de Verano, el 21 ó 22 de junio, cuando el Hemisferio Norte se inclina hacia el Sol.
  • 49.
    • En estemomento, los días son más largos que las noches y los rayos del sol inciden de forma más perpendicular, al situarse el sol en la vertical del Trópico de Cáncer, iniciándose en este hemisferio la estación más calurosa, el verano. Sin embargo en el Hemisferio Sur se produce la situación contraria, iniciándose entonces el invierno.
  • 50.
    • En elEquinoccio de Otoño, 22 ó 23 de septiembre, los días y las noches tienen igual duración en todo el planeta. Al situarse el sol en la vertical del Ecuador, comienza el otoño en el Hemisferio Norte y la primavera en el Hemisferio Sur.
  • 51.
    • Otra consecuenciadel movimiento de traslación y de la inclinación del eje terrestre son las zonas térmicas o zonas climáticas. La cantidad e intensidad de radiación solar que llegan a la superficie terrestre varían con la latitud y las estaciones del año. Por lo tanto, la Tierra queda dividida en dos zonas polares, que van desde los círculos polares hasta los polos, dos zonas templadas, que van desde los círculos polares hasta los trópicos y una zona cálida que esta entre los trópicos.
  • 54.
     En elecuador, los rayos inciden casi verticalmente y con casi la misma intensidad durante todo el año  no se diferencian las estaciones.
  • 56.
     Las estacionesse suceden de manera contraria en los hemisferios norte y sur, es decir, cuando en un hemisferio es invierno en el otro es verano
  • 60.
    LOS HUSOS HORARIOS  Debido al movimiento de rotación se producen los días y las noches
  • 61.
     Para estableceruna hora oficial en todos los países, se dividen los 360º de la esfera terrestre en 24 franjas iguales de 15º de longitud cada una.
  • 62.
     Estas franjasreciben el nombre de husos horarios, y cada uno de ellos equivale a una hora.
  • 63.
     La horaque se toma como referencia es la que marca el meridiano de Greenwich
  • 65.
     Algunos paísessituados entre dos husos horarios han adoptado una misma hora para todo el territorio (Argentina). Otros, en cambio, no.
  • 67.