El bullying se define como el comportamiento repetido de agresión hacia una víctima, incluidos tipos como físico, verbal, psicológico, social y ciberbullying. Sus causas pueden ser personales, familiares y relacionadas con el entorno escolar, y puede llevar a consecuencias graves como delincuencia y pérdida de interés en los estudios. Se propone la prevención a través de la comunicación, campañas anti-bullying y el establecimiento de un cuerpo especializado para atender casos en México.

1. BULLYING

2. • POR
• Aldair Getzemaní Acosta Lara
• *Luis Alberto Jaramillo Araujo
• *Yesenia Pérez González

3. DEFINICIÓN
• la Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal
(SEDF) menciona :El Bullying, según el investigador holandés
Dan Olwes, se manifiesta cuando una persona “es expuesta
constantemente a acciones negativas de parte de una o más
personas. Las acciones negativas aparecen cuando una
persona ocasiona intencionalmente lesiones o molestias a una
persona, por medio de contacto físico, palabras u otras
formas”(SEDF,2011)

4. TIPOS DE BULLYING
• Físico: Pegar Patadas, puñetazos, mordiscos, empujones, agresiones
con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en
secundaria.
• Verbal: Poner apodos, insultos, menosprecios en público, resaltar
defectos físicos, usar el móvil para intimidar a la víctima, sacarle
fotos mientras se le pega y ponerlas en Internet, etc. Es el más
habitual.
• Psicológico: dañan la autoestima del individuo y fomentan su
sensación de temor.
• Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros
• Ciber bullying.

5. QUIENES INTERVIENEN EN EL BULLYING
• Agresor
• Victima
• Espectador

6. CAUSAS DEL BULLYING

7. Personales:
Se refiere cuando el niño sufre constantes
humillaciones por los adultos, y se desquita con
un niño que no responda las agresiones que este
le haga.

8. Familiares:
En este caso el niño se expresa de forma agresiva por la falta o ausencia
de algún padre, un nicho familiar poco afectivo, sufre abusos, violencia
incluso humillación por los mismos padres y hermanos mayores.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en
los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.

9. La escuela:
Este es un gran factor para la existencia del bullying
ya que cuanto mas grande es mas posibilidades hay
de que se presenten estos casos, sobre todo si hay
falta de control físico, vigilancia y respeto. La
humillación, amenazas o la exclusión entre personal
docente y alumnos.

10. De igual manera intervienen los nuevos modelos
educativos, ya que con la ligereza, la practica de
valores muy pobres, la ausencia de limites y reglas
de convivencia, influyen para que este tipo de
comportamientos florezca o se siga practicando.

13. Pueden convertirse
posteriormente
en delincuentes.
Frustración por
no poder
convivir con los demás.

14. PERDIDA DE INTERÉS POR
LOS ESTUDIOS.

16. • NECESIDAD DE VENGANZA
• CRÍMENES EN CONTRA DE SUS
AGRESORES.

17. NORMALIZACION
PASIVIDAD ANTE
SITUACIONES DE
INJUSTICIA(SSP
secretaria de seguridad
publica,2011)
INSENSIBILIDAD ANTE
AGRESIONES A SUS
COMPAÑEROS

18. COMO PROFESORES NOSOTROS PODEMOS
PREVENIR DE LA SIGUENTE FORMA:

19. PREVENCION DEL BULLYN
• *FOMENTAR LA
COMUNICACIÓN,EL
DIALOGO, Y EL TRABAJO
COOPERATIVO ENTRE
ALUMNOS.

20. CREAR CAMPAÑAS ANTI-BULLING

21. PARA COMBATIR EL BULLYNG:
• *IDENTIFICAR A LA VICTIMA Y AL AGRESOR
• *SEGUIR AL NIÑO A UNA DISTANCIA
PRUDENTE A LUGARES SIN VIGILANCIA.
• *PLATICAR CON LOS PADRES DEL AGRESOR Y
LA VÍCTIMA.
• *TENER CONCIENCIA QUE EL AGRESOR Y LA
VÍCTIMA SUFREN Y NECESITAN SER
ATENDIDOS.

22. CASO DE BULLYING EN MEXICO (DIARIO CNN 2011)
OSCAR(13 INCONTINENCIA BURLAS DE SUS
AÑOS) URINARIA COMPAÑEROS
YACE EN UNA SE ENVENENO
CAMA DE CON DESTAPA
HOSPITAL CAÑERIAS

23. será el primero en ser revisado por la Unidad especial, contra el
bullying creada a raíz del convenio que firmaron el 15 de febrero
del 2011 la PGJDF y la Secretaría de Educación del Distrito
Federal.
creación de un cuerpo de prevención, formado por un agente
del Ministerio Público, dos oficiales secretarios, seis efectivos de
la Policía de Investigación, un abogado victimal, un trabajador
social, médico, psicólogos de ambos sexos, y especialistas en la
prevención de problemas psicosociales y de salud en jóvenes.

24. • Si quieres ver la entrevista con
Casey Heynes considerado de
“víctima del bullying” a” héroe”
entra al siguiente link .
• http://www.youtube.com/watch?v=85LRI1E3Ceg

25. FUENTES
“ Del bullying al delito hay una fina línea”, PRADO,José,2011,CNC ,disponible en :
http://mexico.cnn.com/salud/2011/06/08/unidad-especial-contra-el-bullying, El 2
de noviembre del 2011
“El bullying y sus tipos” IMER, 2011 , Disponible en
http://www.blogs.imer.gob.mx/arreglandoelmundo/files/2011/04/bullying.pdf el
18 de octubre del 2011
“Hacia una comunidad segura(capacitación para maestros)
”USEP,SNTE,GOBIERNO FEDERAL,SSP,2011.Disponible en
http://www.ssp.gob.mx/portalWebApp/ShowBinary?nodeId=/BEA%20Repositor
y/824303//archivo ,el 18 octubre 2011
“¿Qué es el Bullying o acoso escolar?” SEDF,2011 , disponible en,
http://www.educacion.df.gob.mx/padres/2011/01/14/%C2%BFque-es-el-
%E2%80%9Cbullying%E2%80%9D-o-acoso-escolar el 19 de octubre 2011