Bullyng escolar y las tics power point
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Este documento describe el bullying escolar y su relación con las TIC. Define el bullying como acoso sistemático entre estudiantes, que puede tomar diferentes formas como lastimar físicamente, insultar o ignorar a la víctima de manera continua. Explica que el bullying afecta la conducta y autoestima de la víctima y puede ocurrir de manera física, verbal, psicológica o social. El objetivo es crear un recurso educativo digital para abordar colaborativamente este problema.
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Acoso escolar
El acoso escolar, también conocido como bullying, implica el abuso sistemático y repetido de poder de uno o más estudiantes sobre otro, y puede incluir agresión física, verbal o exclusión social. Se caracteriza por un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima, y ocurre de forma reiterada. El acoso afecta a estudiantes en todo el mundo independientemente de su condición social o tipo de escuela.
Que esel acoso escolar teyi
El bullying o acoso escolar se refiere a la intimidación sistemática de un estudiante o grupo de estudiantes hacia otro, y puede incluir agresión física, verbal, psicológica o social. El acosador busca dominar a la víctima a través de amenazas e insultos constantes, lo que puede causar angustia y, en casos extremos, llevar al suicidio. Existen diferentes tipos de acoso, como el físico, verbal, psicológico y social.
Presentacion
El documento describe los diferentes tipos de bullying que pueden ocurrir entre adolescentes, incluyendo bullying sexual, exclusión social, verbal, psicológico y físico. Explica que el bullying busca ridiculizar o humillar a la víctima y puede conducir a consecuencias graves como la depresión o el suicidio. También analiza la violencia psicológica y la agresividad, señalando que aunque la agresividad es un componente biológico humano, la violencia requiere consciencia y voluntad de causar da
El Bullying
El bullying es un acto agresivo repetido que causa daño deliberado a otra persona de manera física o mental. Existen diferentes tipos de bullying como el verbal, físico, cibernético, sexual y psicológico. Los participantes principales son los agresores, que suelen ser fuertes y dominantes, y las víctimas, que son tímidas e inseguras. También existen los observadores que no denuncian el abuso. El bullying puede tener causas y consecuencias personales, familiares y escolares.
ELBullying
El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. Existen diferentes tipos de bullying como el verbal, físico, psicológico, sexual y de exclusión social. Una nueva modalidad es el ciberbullying que ocurre a través de Internet.
El bullying
El documento define el bullying como el maltrato físico y/o psicológico repetido de un niño por parte de otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. Explica que existen diferentes tipos de bullying como físico, verbal, psicológico, social, sexual y racista. Finalmente, recomienda que ante casos de bullying los padres deben actuar inmediatamente informando a la escuela y en casos graves denunciando a la policía.
Bullying y Acoso Escolar
El documento define el acoso escolar como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes. Explica que el acoso suele ocurrir entre adolescentes y que las víctimas son más comúnmente niñas tímidas. También describe los tipos de acoso, las actitudes de agresores y víctimas, y los roles del asesor y otros actores para prevenir y tratar el acoso escolar.
Bullying
El niño está siendo víctima de bullying en la escuela a través de maltrato físico y verbal por parte de un grupo de chicos. Esto lo está afectando psicológicamente y le causa dolor estomacal por los nervios. Recibió una amenaza de que lastimarían a su hermana si contaba lo que pasaba. Piensa contarle a su mamá porque cree que ella ya sospecha debido a un papel que encontró, y espera que pueda ayudarlo a solucionar el problema.
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El bullying es un acto agresivo repetido que causa daño deliberado a otra persona de manera física o mental. Existen diferentes tipos de bullying como el verbal, físico, cibernético, sexual y psicológico. Los participantes principales son los agresores, que suelen ser fuertes y dominantes, y las víctimas, que son tímidas e inseguras. También existen los observadores que no denuncian el abuso. El bullying puede tener causas y consecuencias personales, familiares y escolares.
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Acoso escolar a nivel primaria (teyi)
El documento presenta información sobre el acoso escolar, definiéndolo como actitudes agresivas e intencionadas repetidas por uno o más estudiantes contra otro u otros sin motivación evidente. Explica que el acoso suele darse para que el agresor imponga su poder sobre la víctima a través de amenazas e insultos de forma sistemática, lo que puede llevar a consecuencias devastadoras para la víctima. Finalmente, resume los diferentes tipos de acoso que pueden darse: físico, verbal, psicológico y social.
Bullying presentación
El documento describe los conceptos principales del acoso escolar o bullying, incluyendo sus causas y consecuencias. Explica que hay diferentes tipos de acosadores y víctimas, y que en México se ha abordado más formalmente el tema del bullying recientemente, estableciendo líneas para denunciar incidentes. Finalmente, cita algunas fuentes sobre el tema del acoso escolar.
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El bullying implica el maltrato físico y/o psicológico continuado que recibe un niño por parte de otro u otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. Puede incluir burlas, amenazas, agresiones físicas o aislamiento sistemático. Suele provocar problemas que se repiten durante cierto tiempo y problemas como miedo, pérdida de confianza y bajo rendimiento escolar en la víctima. Las causas del bullying son múltiples y complejas e incluyen factores de riesgo sociales como
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Acoso escolar
El documento resume los conceptos clave de acoso escolar (bullying) y ciberacoso (ciberbullying). Explica que el bullying suele ocurrir entre estudiantes de 12 a 15 años y involucra abuso psicológico, verbal o físico. También describe los perfiles típicos de los acosadores y las víctimas, así como las causas y consecuencias del bullying y ciberbullying.
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Bullying
El bullying o acoso escolar se define como un comportamiento agresivo e intencional que supone un desequilibrio de poder y se repite en el tiempo, pudiendo manifestarse de forma física, verbal, psicológica o virtual. Algunas formas comunes de bullying son los insultos, la exclusión social y la manipulación a través de rumores. Para prevenir el bullying, es necesaria la cooperación de padres, profesores y alumnos para crear un ambiente seguro donde todos se sientan respetados.
Acoso escolar
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Proyecto para Jovenes de la Secundaria ,Prevencion del Bullying
El documento presenta un proyecto para prevenir el bullying en jóvenes de secundaria. Define el bullying como intimidación repetida que incluye maltrato psicológico o físico de un adolescente por parte de uno o varios compañeros. Explica que el 65% de niños y niñas en México han sufrido bullying y destaca sus características, causas, y consecuencias negativas como baja autoestima y depresión.
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El documento habla sobre el bullying escolar. Explica que el bullying usualmente comienza con burlas y provocaciones de uno o más individuos hacia otra persona de forma continua. Las víctimas suelen ser sumisas con baja autoestima que les cuesta defenderse. También describe las causas del bullying, incluyendo la falta de empatía del acosador y factores como una situación socioeconómica mala o tensiones en el hogar. El bullying lo usan los acosadores para imponer su poder sobre la víctima a través de amenazas e insultos constantes
El bullying
Este documento resume el tema del bullying o acoso escolar en 3 párrafos. Explica que el bullying implica maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida, y que generalmente ocurre entre estudiantes de 12-14 años. Luego describe algunos lugares comunes donde ocurre el bullying como las escuelas, y que los objetivos del acosador suelen ser intimidar y someter a la víctima, así como satisfacer una necesidad de dominio. Finalmente, resume los diferentes tipos de bullying reportados, como bloqueo social, host
Cuadro de Conceptos
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BULLYING
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Este documento describe el bullying y la prevención de la violencia escolar en la educación media superior. Explica que el bullying es un fenómeno de violencia interpersonal injustificada que ejerce una persona o grupo contra sus semejantes. Detalla diferentes tipos de bullying como el sexual, verbal, psicológico y físico, así como modalidades como el cyberbullying y sexting. Recomienda que los estudiantes acudan al apoyo psicopedagógico de su escuela si necesitan ayuda o quieren denunciar casos de bullying.
bullying
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Atlas de Geografía Emocional resiliencia
El poema describe la resiliencia de una planta que crece entre las vías del tren, soportando los fuertes temblores causados por los trenes que pasan. A pesar de las duras condiciones, la planta continúa creciendo, expandiendo sus pétalos y difundiendo su aroma después de cada paso del tren. Representa la capacidad de adaptarse y prosperar a pesar de las adversidades.
La Sal de la Vida
El documental retrata la vida y obra del fotógrafo Sebastiao Salgado, quien decidió utilizar su cámara para documentar las miserias humanas y luchar por el bienestar de la humanidad. A lo largo de su carrera realizó importantes proyectos fotográficos en América Latina, África y otras partes del mundo que expusieron problemas sociales y ambientales. Después de documentar mucho sufrimiento humano, Salgado y su esposa crearon el Instituto Terra para restaurar la tierra y revital
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Emociones
Gracias por compartir este documento sobre emociones. A continuación respondo tus preguntas:
Para mí, una emoción es una respuesta subjetiva y corporal ante situaciones, pensamientos o estímulos que nos afectan.
Mis emociones positivas son la alegría, la calma y el entusiasmo. Las negativas son la tristeza, el enojo y la ansiedad.
De niño y adolescente me emocionaban mucho los regalos, los viajes y los logros deportivos o académicos. Ahora como adulto, me emocionan
Resiliencia
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Bullyng escolar y las tics power point
- 3. Instituciones Educativas: Institución Educativa Distrital Ciudadela Metropolitana Institución educativa Distrital Carrizal Institución Educativa Distrital Helena De Chauvín Institución Educativa Distrital Jorge Isaacs Institución Educativa Distrital Metropolitano Sede : Principal Municipio: Barranquilla- Atlántico
- 4. •Realizar un Recurso Educativo Digital Abierto para el trabajo colaborativo.
- 6. BULLYINGESCOLAR: • El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. La definición de Dan Olweus que dice que "un estudiante se convierte en víctima de acoso escolar cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativas llevadas a cabo por otro u otros estudiantes”.
- 7. Entre las características del bullying escolar encontramos que: Puede tomar diferentes formas (lastimar físicamente, insultar, ignorar, etc.). da de forma continua. Generalmente se da dentro de un grupo, en donde uno es el líder. La víctima se siente indefensa y temerosa. Repercute en la conducta diaria del niño. La víctima no tiene amigos que lo apoyen y defiendan. El niño no confronta al agresor o responde impulsivamente, sin medir consecuencias. Los demás niños que rodean al agresor, se unen a él o se mantienen indiferentes. La autoestima de la víctima disminuye de manera importante, haciendo que esto refuerce al agresor, incremento el abuso, con lo que se establece un círculo vicioso.
- 8. Con frecuencia aparecen varios tipos de forma simultánea: Físico: consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos. Verbal: es el más habitual. Sólo deja huella en la víctima. Las palabras tienen mucho poder y minan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en público, propagación de rumores falsos, mensajes telefónicos ofensivos o llamadas, lenguaje sexual indecente…
- 9. Psicológico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo, para lograr algún objeto o dinero, o simplemente para obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer… Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En la práctica, los acosadores impiden a la víctima participar, bien ignorando su presencia y no contando con él/ ella en las actividades normales entre amigos o compañeros de clase.