CAIE ISP20
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Este documento describe el Centro de Actualización e Investigación Educativa (CAIE) del Instituto Superior de Profesorado No 20 "Néstor J. Zamaro". El CAIE tiene como objetivos promover el desarrollo profesional docente, construir espacios de diálogo educativo, y facilitar el acceso a recursos pedagógicos. Está financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo a través del Programa de Mejoramiento del Sistema Educativo, y cuenta con recursos tecnológicos y bibliotecarios.
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Implementación de las TICS como herramienta metodológica en la práctica de la lectoescritura en los niños de la Escuela Rural Hato de Caballeros.
Tic's
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y su importancia en la educación. Las TICs han transformado la forma de enseñar y aprender al facilitar la creación y difusión de información. También brindan herramientas que enriquecen el aprendizaje y permiten nuevas estrategias educativas. Sin embargo, se necesita capacitar docentes y dotar de infraestructura a las escuelas para aprovechar plenamente las ventajas de las TICs en la educación.
PROYECTO EDUCATIVO PARA FORTALECER EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA A TRAVÉS DE ...
Este documento propone el uso de contenidos educativos digitales para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes de primaria. El objetivo es utilizar actividades digitales para incentivar las habilidades de lectura y escritura. La metodología incluye el desarrollo de actividades como crucigramas, cuentos, sopas de letras y fábulas digitales de 60 minutos para grados 1o a 4o. La evaluación consiste en autoevaluación, observación del desarrollo de actividades y comparación de resultados esperados vs obtenidos
Tics en la educaciòn bàsica
Las TIC son herramientas que ayudan al procesamiento de información y mejoran la enseñanza. Su uso ha cambiado la forma de enseñar y aprender, volviendo a los estudiantes más activos y colaborativos. Las TIC también facilitan la comunicación y el acceso a recursos didácticos como entornos virtuales e internet.
Ticsenlaeducacion 131219085625-phpapp02 (1)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) son herramientas tecnológicas que pueden usarse en la educación para facilitar el aprendizaje. Las TICs han transformado notablemente la educación al cambiar la forma de enseñar y aprender y los roles del maestro y el estudiante. Proporcionan recursos que apoyan la enseñanza y permiten el aprendizaje significativo, activo y flexible.
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) son herramientas que facilitan la creación, procesamiento y difusión de información, lo que ha eliminado barreras para la adquisición del conocimiento y ha contribuido al desarrollo de habilidades comunicativas. Las TICs están transformando notablemente la educación al cambiar la forma de enseñar y aprender, así como los roles del maestro y el estudiante. Proporcionan diversos recursos de apoyo para la enseñanza que promueven el aprendizaje significativo,
Tics enla educacion
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) son herramientas tecnológicas que pueden usarse en la educación para facilitar el aprendizaje. Las TICs han transformado notablemente la educación al cambiar la forma de enseñar y aprender y los roles del maestro y el estudiante. Proporcionan recursos que apoyan la enseñanza y permiten el aprendizaje significativo, activo y flexible.
Proyecto educativo 165
Este documento propone el uso de contenidos educativos digitales para fortalecer las habilidades de lectoescritura en estudiantes de primaria. El objetivo es motivar a los estudiantes a participar en actividades que utilicen la tecnología para desarrollar y mejorar sus habilidades de lectura y escritura. La metodología incluye el uso de crucigramas, cuentos, sopa de letras y fábulas digitales para estudiantes de primero a cuarto grado.
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Los árboles no crecen tirando de las hojas
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SENTIDOS DEL PEI
Este documento describe los componentes y propósitos de un Proyecto Educativo Institucional (PEI). Explica que un PEI es una herramienta de planificación estratégica que articula la intervención educativa de una institución y contribuye a la toma de decisiones. También establece objetivos, metas y estrategias, y tiende puentes entre la escuela y la comunidad. Finalmente, el documento señala que un PEI busca definir la función de una institución educativa y transformar la calidad educativa a través de una visión
Taller pei
El documento presenta los temas a tratar en el Taller PEI de septiembre de 2013. Incluye aspectos curriculares y organizativos, con un enfoque en el perfil de egresado, la evaluación de los estudiantes, estrategias innovadoras y la estructura curricular. También aborda cuestiones de gestión como la participación de la comunidad educativa, las prácticas profesionalizantes y la capacitación docente.
PROGRAMA DE VALORES
El documento presenta el Programa de Valores por una Convivencia Escolar Armónica de la Secretaría de Educación del Estado de México. El objetivo del programa es prevenir y atender el bullying y otros tipos de violencia escolar para promover una mejor formación de los estudiantes basada en valores, derechos humanos y diversidad cultural. El programa se implementa a través de redes interinstitucionales, académicas, de docentes, estudiantes y familias.
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Este documento presenta el silabo del sub área de Identidad Ciudadanía e Interculturalidad del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Huancavelica. El área se enfoca en la interacción entre los pueblos andinos y amazónicos para fortalecer la autoestima, identidad, ciudadanía e interculturalidad de los estudiantes. El silabo describe los datos generales, fundamentación, eje transversal, proyecto integrador y matriz organizativa del área, incluyendo objetivos, contenidos, estrategias y evaluación.
Educacion superior en el peru
Este documento describe la estructura y titulaciones de la educación superior en Perú. 1) Explica el marco legal que rige la educación superior, incluyendo la constitución, leyes y convenios internacionales. 2) Detalla el sistema de educación superior peruano, incluyendo grados, títulos, y la estructura de instituciones de educación superior. 3) Incluye una lista de instituciones de educación superior reconocidas oficialmente en Perú.
Glosario Pedagogico
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Defensa de Tesis Doctoral en Educación
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Ganadores Educación Especial (4to puesto)
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Postgrado la tic pilas
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Proyecto de aula en tic santa ana
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El documento describe un proyecto pedagógico que busca identificar las capitales y departamentos de Colombia mediante el uso de las TIC. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Rural Mixta San Miguel del Mar y tiene como objetivo general identificar esta información geográfica a través de herramientas tecnológicas. El proyecto incluirá actividades como foros didácticos, lectura de mapas, uso de bibliotecas virtuales y capacitación a estudiantes en el uso de herramientas multimedia.
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Linea7 oficial-junio 10-2011......-2
El documento habla sobre el Programa Conectar Igualdad en Argentina. Menciona al equipo de coordinación y los recursos humanos necesarios para satisfacer la demanda del programa. Detalla los materiales pedagógicos desarrollados y la necesidad de fortalecer la investigación, formación docente y producción de software educativo local para aprovechar plenamente el potencial del programa en pos de la inclusión social y educativa.
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