El documento habla sobre la calidad de la información. Define información y calidad. Luego describe tres categorías de calidad de la información: calidad intrínseca, calidad representacional y calidad de acceso. También discute la necesidad de evaluar contenidos electrónicos y los métodos y criterios para evaluar la calidad de la información en el entorno digital, incluyendo micronavegación y macronavegación.

1. Amairy German
Eduardo Kornegaray

2. Introduccion

3. Informacion y Calidad
o Información ha sido definido como "el mensaje utilizado para representar un hecho
o una noción en un proceso de comunicación con el fin de incrementar el
conocimiento.
o calidad se utiliza para calificar la superioridad o excelencia de algo

4. CALIDAD INTRÍNSECA DE LA
INFORMACIÓN
Hace referencia a la calidad de la información per se , a su valor objetivo
independientemente de su forma de difusión, diseño o al público al que va dirigido.
engloban aquí aspectos como:
*Rigor científico.
*Integridad.
*Objetividad
*Precisión

5. CALIDAD REPRESENTACIONAL DE
LA INFORMACIÓN
Se trata de la forma en que se representa la información, así como de todos los aspectos
técnicos referidos a su estructura. Esta categoría abarca los siguientes aspectos:
*Tipo de formato.
*Claridad.
*Concisión.
*Compatibilidad.
*Diseño.
*Flexibilidad.
*Homogeneidad de los datos.

6. CALIDAD DEL ACCESO A LA
INFORMACIÓN.
En esta categoría se engloban los aspectos relativos al cómo se accede a la información:
*Tiempo de espera.
*Navegación.
*Seguridad.

7. LA CALIDAD DE LA INFORMACION
EN EL ENTORNO DIGITAL
El término calidad, aplicado a la información en
Internet, es una meta que implica un proceso
continuo de planificación, análisis, diseño,
implementación, promoción e innovación, para
asegurar que la información cubra las necesidades de
los usuarios en cuanto a contenido, presentación y
usabilidad.

8. Necesidad de evaluar los
contenidos electrónicos
La facilidad y libertad con que pueden publicarse contenidos en la Red hacen
necesaria la adopción, por parte del usuario de información digital, de una serie
de criterios que le ayuden a filtrar los contenidos electrónicos y a discernir la
veracidad, la credibilidad, la fiabilidad y en definitiva, la calidad de las
informaciones que este medio nos proporciona.

9. METODOS DE EVALUACION
En el entorno de la web, son muchos los profesionales que se dedican a evaluar los
contenidos electrónicos, aunque no todos persiguen los mismos objetivos ni utilizan los
mismos métodos y criterios. De forma general, se distinguen los siguientes grupos:

10. *Profesionales
*Expertos
*Diferentes organismos e instituciones como sociedades científicas o universidades
*Bibliotecarios y documentalistas
*Agencias de evaluación o pasarelas temáticas (subjetcs gateways o información
Gateway)

11. Criterios de evaluacion
La naturaleza hipertextual de la web exige al menos, dos niveles de evaluación sobre los
que hay que aplicar los criterios e indicadores oportunos:
Micronavegación
Macronavegación

12. MICRONAVEGACION Y
MACRONAVEGACION
Para cada uno de estos niveles de navegación, habrá que aplicar los criterios y
parámetros que nos ofrezcan información sobre los mismos. Como modelo general , se
presenta un conjunto de criterios de evaluación e indicadores válidos para un análisis y
valoración de recursos electrónicos.