Este documento describe una investigación sobre la calidad de la educación primaria en México. Examina factores como el nivel socioeconómico, las prácticas pedagógicas, la administración escolar y la relación entre la escuela y la comunidad que afectan la calidad. El estudio utiliza instrumentos como cuestionarios y entrevistas para recolectar datos de varias regiones. El análisis de la información recopilada busca evaluar la calidad educativa y comparar resultados.