En esta presentación se podrá observar, los antecedentes, el Plan Decenal de Educación, la Base Legal y la estructura del Sistema Nacional de Evaluación.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN
ALUMNA: GRACE GARCÍA
DOCENTE: DR. GONZALO REMACHE PHD
SEMESTRE: 5 “A”
TEMA: SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN
PERIODO
2018-2019

2. SISTEMA
NACIONAL DE
EVALUACIÓN
 ANTECEDENTES
 PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN
 BASE LEGAL
 ESTRUCTURA

3. ANTECEDENTES
Art.349 de la Constitución de la
República:
“…La Ley regulará la carrera
docente y escalafón;
establecerá un sistema nacional
de evaluación del desempeño y
la política salarial en todos los
niveles…”
Sexta política del Plan Decenal
de Educación:
“Mejoramiento de la calidad y
equidad de la educación e
implementación de un sistema
nacional de evaluación y
rendición social de cuentas”.
Acuerdo Ministerial 025-09
que institucionaliza el Sistema
Nacional de Evaluación y
Rendición Social de Cuentas.
Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

4. Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

5. Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

6. Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

7. Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

8. Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

9. Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

10. Estructura del Sistema
Nacional de Evaluación
• Objetivo General:
Determinar la calidad de la educación que oferta
el Sistema Nacional de Evaluación para mejorar el
funcionamiento.

11. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
Determinar la
calidad de la
gestión del
Ministerio de
Educación y de las
Instituciones
educativas.
Determinar la
calidad de
desempeño docente
de todos los niveles
y modalidades del
Sistema Nacional
de Educación.
Determinar la
calidad del
desempeño del
estudiante de todos
los niveles y
modalidades del
Sistema Nacional
de Educación.
Determinar la
calidad del
Currículo Nacional
en todos los niveles
y modalidades del
Sistema Nacionales
de Educación.
Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

12. INTERNA
Interna:
1.-El conocimiento del
sistema para la toma de
decisiones orientadas para
la conducción del Sistema
Nacional de Educación.
2.-La retroalimentación al
sistema:
Rendición
Social de
Cuentas.
Transparencia
del sector
público
Entrega de
información de
la utilización de
recursos y
logros
obtenidos.
A nivel
nacional,
provincial e
institucional.
EXTERNA
DIMENSIONES
Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

13. FINES
Identificar fortalezas y
debilidades de la
educación
Generar nuevas
políticas educativas
Reorientar procesos
educativos
Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

14. Meta
evaluación
Escasas
teoría
Criterios a
evaluar
Enfoque
cuantitativo
Elaborado por: Grace García
Fuente: Ser (2008)

15. REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
 SER 23 de mayo (2008), Sistema Nacional de Evaluación y Rendición Social de
Cuentas, Ministerio de Educación.
file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/actividad%20autonoma_%20(1).pdf
 MINEDUC, Ministerio de Educación https://educacion.gob.ec/sistemas-nacional-
evaluacio