Este documento describe los cambios físicos y químicos de la materia. Los cambios físicos incluyen cambios de estado como la fusión, evaporación y condensación, así como la dilatación, contracción, fragmentación y mezcla. Los cambios químicos se caracterizan por un cambio de color y la formación de nuevas sustancias distintas de los reactivos originales. Las reacciones químicas se representan mostrando los reactivos que reaccionan y los productos que se forman.
Presentación que se adapta a los contenidos de tercer año del secundario de la asignatura Química
en la provincia de Córdoba. Materia, características y transformaciones físicas, químicas y nucleares.
Acompaña música de Almafuerte: unas estrofas más
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Evaluación escrita preparada para revisar los logros obtenidos en la unidad de "La Leyenda", poniéndo especial atención al desarrollo de la comprensión escrita y la producción.
Aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia.
Objetivo de aprendizaje:
1. Describir las propiedades de la materia y las magnitudes que las caracterizan.
2. Distinguir los tres estados de la materia y sus características.
3. Comprender los procesos de cambios de estado y su relación con la teoría cinética.
4. Reconocer los cambios de estado y su reversibilidad
5. Comprende la influencia de la variación de la temperatura en los cambios de estado de la materia, considerando como ejemplo el caso del agua.
Desempeños esperados
1. Interpreta los resultados de experimentos en los que se analizan los cambios de estado del agua al predecir lo qué ocurrirá con el estado de una sustancia dada una variación de la temperatura.
2. Explica fenómenos cotidianos en los que se pone de manifiesto el cambio de estado del agua a partir de las variaciones de temperatura (la evaporación del agua en el paso de líquido a gas y los vidrios empañados en el paso de gas a líquido, entre otros.
3. Explica cómo se atenúa (reduce su intensidad) el sonido al pasar por diferentes medios (agua, aire, sólidos) y cómo influye la distancia en este proceso
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
3. cambios físicos de la materia
Todos los días ocurren cambios en la materia que nos rodea. Algunos hacen cambiar el aspecto, la
forma, el estado. A estos cambios los llamaremos cambios físicos de la materia.
Entre los cambios físicos más importantes tenemos los cambios de estado, que son aquellos que
se producen por acción del calor.
4. Los cambios de estados físicos de la materia
son los pasos de sólido a líquido (fusión), de líquido a gas (vaporización o evaporación), de
gas a líquido (condensación o licuefacción), de líquido a sólido (solidificación), de sólido
a gas (sublimación) y de gas a sólido (deposición o sublimación regresiva), que se
producen cuando varía la temperatura.
5. CUALES SON LOS CAMBIOS FÍSICOS DE LA MATERIA
Es el cambio La dilatación: es el aumento de tamaño de un cuerpo cuando se eleva su
temperatura.
La contracción: es la disminución de tamaño de un cuerpo cuando disminuye su
temperatura.
La fragmentación: es la división de un cuerpo en pequeños trozos.
La mezcla: de varias sustancias sólidas, líquidas o gaseosas, sin que ninguna de ellas pierda
o cambie su naturaleza.
de lugar o posición de un cuerpo.
6. ¿como sabemos cuando se han producidos reacciones
químicas ?
Cuando se produce una reacción química suelen producirse algunos indicios típicos:
- Cambio de coloración: Indica la aparición de una o de varias sustancias nuevas distintas a las
iniciales.
7. ¿Como se representa las reacciones químicas ?
Una reacción química es un proceso en que, a partir de unas sustancias iniciales, llamadas
reactivos, se obtienen unas sustancias finales distintas, llamadas productos.
Reactivos: Son las sustancias iniciales que, una vez mezcladas, reaccionan químicamente.
Productos: Son las sustancias nuevas que se forman como resultado de la reacción química
entre los reactivos.
8. Comentario
A mi me pareció que los cambios fisicos y
químicos son importantes para el aprendizaje ,
los cambios físicos son los que siempre van a
ser lo mismo , y los cambios químicos ya no se
pueden volver al estado que estaba antes
