El capítulo aborda la comunicación de los logros de aprendizaje de los alumnos desde un enfoque formativo, incluyendo la retroalimentación en clase y los informes oficiales. Se argumenta que la comunicación debe usarse como una herramienta para mejorar el aprendizaje brindando información relevante a alumnos, padres y autoridades. Además, la evaluación debe integrarse con la enseñanza y el aprendizaje para lograr las competencias requeridas.

1. J. N SOR JUANA INES DE LA CRUZ
C.C.T 15PJN5498S
LA COMUNICACIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
DESDE EL ENFOQUE FORMATIVO.
CAP. 5
• En este capítulo se abordan los temas relacionados con la comunicación de
los logros de aprendizaje, desde la retroalimentación en clase hasta el
informe oficial que se brinda a través de la Cartilla de Educación Básica, y
se plantean propuestas de cómo hacer de la comunicación una herramienta
para mejorar los logros de aprendizaje.
• La comunicación de los logros de aprendizaje desde un enfoque formativo
permite capitalizar los beneficios de la evaluación como herramienta para
mejorar el aprendizaje de los alumnos tanto en sus logros como en su
calidad
• En el aula y la escuela, la evaluación coexiste con la enseñanza y el
aprendizaje.
• La necesidad de reflexionar que se va a comunicar y con qué propósitos,
como se debe llevar a cabo dicha comunicación y de qué manera pueden
aprovecharse los instrumentos de registro de los resultados del aprendizaje,
en este aspecto, consideran necesario que los docentes brinden la
información que cada uno de los actores involucrados requiere, es decir,
alumnos, madres, y padres de familia o tutores, equipos técnicos y
autoridades educativas, para tomar decisiones que les permitan mejorar el
aprendizaje de los alumnos.
• Todos estos actores comparten una meta en común: lograr aprendizajes
que permitan a los alumnos contar con una formación que los acerque,
gradualmente, al logro de las competencias y por ende, al perfil de egreso
de educación Básica.
Lic. Silvia Soriano Mancilla.

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Lic. Silvia Soriano Mancilla.

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