Este documento presenta una estrategia de capacitación entre pares para docentes dirigida a fortalecer las competencias del siglo XXI mediante el uso de las TIC. El objetivo es integrar las TIC en los procesos de enseñanza, fomentar el aprendizaje colaborativo y capacitar a los docentes en herramientas tecnológicas. El programa se basa en tutorías mediadas por TIC y aprendizaje experiencial. Incluye cuatro sesiones sobre el uso de herramientas tecnológicas, el rol de

1. ESTRATEGIA DE CONTINUIDAD
PROYECTO DE CAPACITACIÓN ENTRE PARES
Dirigido a:
Docentes de la I. E: Eustaquio Palacios que no han recibido la
formación Tit@
Justificación:
Capacitar a los maestros para fortalecer las competencias Siglo XXI
articulando las TIC a los procesos de enseñanza aprendizaje.
Objetivos:
 Integrar las Tic, en los procesos de enseñanza aprendizaje de
todas las áreas del currículo.
 Fortalecer el desarrollo de competencias siglo XXI.
 Fomentar el aprendizaje colaborativo y el trabajo entre pares.
 Capacitar al docente en el manejo de diferentes herramientas y
recursos tecnológicos.
Prerrequisitos:
 Ser docente de la I. E. Eustaquio Palacios.
 Manejo básico de sistemas y herramientas ofimáticas.
Metodología:
Estrategias
 Se pretende desarrollar un programa de formación docente
basado en un sistema de tutorías mediadas por TIC, y sustentado
a través de un aprendizaje experiencial.
 Aprendizaje centrado en el estudiante, Aprendizaje activo:
aprender haciendo
 La formación en alto porcentaje es presencial pero se fortalece el
aprendizaje autónomo a través de la aplicación e inclusión de
herramientas digitales que permitan el dinamismo en la
formación.
 Fortalecer el uso pedagógico de las Tic
 Realización de actividades dentro del horario de formación.
Horario: Convenido por docentes de la institución.
Recursos Físicos:
Video Beam, computadores, presentaciones PowerPoint, vídeos,
Tablet, celulares, etc.
Contenidos: Ver Tabla con programación de sesiones.

2. ESTRATEGIA DE CONTINUIDAD
TABLA DE CONTENIDOS
SESIONES TEMAS
INTENSIDA D HORARIA
No. Horas
por subtema
Total horas
sesión
1.
Uso y aprovechamiento de herramientas
tecnológicas: procesador de textos, hoja de
cálculo, PowerPoint, Internet, Cacoo, TimeRime,
Tagxedo, Thinglink, Powtoon, SlideShare,
Spiderscribe, Rubistar, Google drive, Google Maps,
etc.
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2.
Influencia de las Tic en educación
Rol del docente y del estudiante en los entornos
tecnológicos
Competencias Siglo XXI
Aprendizaje y Trabajo Colaborativo
Aplicaciones informáticas como recurso didáctico.
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3.
 Uso pedagógico de las Herramientas Sociales:
Facebook, Youtube, Instagram, Twitter,
Whatsapp, Google+, Linkedin, Comunidades
virtuales, etc.
 Manejo de recursos: Colombia aprende,
Eduteka, Educaplay.
 Manejo de la plataforma Aprender – Tit@
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4.
Diseñar actividades de aprendizaje utilizando
recursos, herramientas informáticas y medios
audiovisuales.
Planificador del Proyecto de aula.
Uso de metodologías de la investigación bajo el
enfoque lógico de las nuevas tecnologías.
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TOTAL HORAS 48