El documento habla sobre la invasión del campo natural uruguayo por la maleza Eragrostis plana Nees (Capim Annoni). Explica que el Capim Annoni se está expandiendo rápidamente debido a su alta producción de semillas y capacidad de sobrevivir en suelos pobres, lo que amenaza la biodiversidad local y la productividad ganadera. Reconoce que es difícil de identificar y que su control requiere pulverización con herbicida antes de la floración para evitar su propagación.
Sistema cooperativo de produção de cordeiroadrinobatyst
Tem como objetivo elevar a rentabilidade da produção de ovinos através da cooperação entre os produtores, no que se refere a compra de insumos, a terminação e venda dos cordeiros.
OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
El objetivo de la presente investigacion es :
1 . Fomentar la conservacion de la Dione Juno en Arequipa
2. Propiciar la siembra de su planta nutricia (tumbo)
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. El campo naturalademás de ser la base alimenticia del ganado es fuente de biodiversidad, por este motivo es importante proteger y cuidar las áreas de campo natural…. Fuente foto: Oscar Blumetto (Geo Uruguay)
4. Biodiversidad Definición: hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, comprende la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida.
5. La perdida de Biodiversidad no solo afecta a los sistemas naturales , especies animales y vegetales, sino que también nos afecta a nosotros porque dependemos de especies para obtener productos básicos para la alimentación y salud y se perjudica todo el planeta.
6. La invasión de especies exóticas constituye un serio peligro para la conservación de la biodiversidad de nuestros campos
7. . Hoy nuestros campos se ven enfrentados a una gran Amenaza!!!!!!!! Eragrostis Plana Nees (Capim Annoni) una maleza invasora
18. Focosregistrados en el País Diseminada por el norte se han encontrando plantas a 200 km de la frontera. De este a oeste se ha constatado su presencia por las banquinas de la Ruta. Melo y Tacuarembó donde las manchas de plantas ocupan mayor área y son más frecuentes Se puede encontrar plantas en todo el país. La zona de alta invasión a 50 km. A lo largo de la frontera con Brasil.
19. Se ubicaprincipalmente en las banquinas de las rutas, en zonas pedregosas, en potreros de ferias, en caminos de ingreso a los campos etc. Es capaz de colonizar zonas que nadie más coloniza, es importante evitar que desde estas zonas se traslade hacia adentro de los campos e invada los mismos.
28. Lainflorescenciaes una panícula erecta y abierta y florece desde primavera a otoño semillas de pequeño tamaño Producción 232 kg/ha/año. 4.926.108 semillas/kg
29. RECONOCIMIENTO DE CAPIM ANNONI El Capim Annoni es de difícil reconocimiento Esta especie se confunde en estado vegetativo con Sporobolus indicus, una especie nativa. ¿Como diferenciarla? Fuente: Boggiano, P. et al, (2004)
30. Medidas a tomar para evitar la invasión 1- Aprender a identificarla 2- Combatirla
31. Control Arrancarla es muy difícil El corte no se recomienda Se recomienda pulverizarla con herbicida
32. Pulverizarla con herbicida Se debe utilizar entre 0,4-0,5 lts de herbicida en 10 litros de agua limpia. Es importante realizar la pulverización antes que aparezca la primera panoja. Ya es demasiado tarde Antes de la floración pulverizar
33.
34. Si se cree estar en presencia de CapimAnnoni consultar para buscar la mejor medida de control
35. Tener conciencia del problema que ésta causa, informar a todas las personas que nos encontramos frente a un gran riesgo de invasión