El documento describe la comunidad microbiana que habita en el rumen de los rumiantes, incluyendo bacterias, protozoos y hongos. Estos microorganismos fermentan el material vegetal ingerido, produciendo ácidos grasos volátiles, amonio y dióxido de carbono. La flora y fauna ruminal se establece en los terneros entre las 9 y 13 semanas de edad.
Material de Clase
Asignatura: Anatomía y reproducción animal
Programa: Técnica Profesional en Biotecnología Agraria.
Facultad de Ciencias Agrarias
Politécnico Colombiano Jaime
Diagnóstico de las principales enfermedades que afectan la producción ovina y...Efrain Benavides Ortiz
presentación critica con relación a las principales enfermedades que afectan a ovinos y caprinos con enfasis en al situacion colombiana. Se discute la deficiencia en soortes diagnósticos que soporta este sistema de producción en el país
Material de Clase
Asignatura: Anatomía y reproducción animal
Programa: Técnica Profesional en Biotecnología Agraria.
Facultad de Ciencias Agrarias
Politécnico Colombiano Jaime
Diagnóstico de las principales enfermedades que afectan la producción ovina y...Efrain Benavides Ortiz
presentación critica con relación a las principales enfermedades que afectan a ovinos y caprinos con enfasis en al situacion colombiana. Se discute la deficiencia en soortes diagnósticos que soporta este sistema de producción en el país
EnerLyte es un complemento enérgetico para ser aplicado mediante una sonda ruminal a las vacas lecheras dentro de las primeras 24 horas después del parto para prevenir problemas metabólicos y alcanzar mayores picos de producción de leche y mejorar la fertilidad.
Essa aula aborda:
A caracterização do ambiente ruminal
Processo de fermentação e os fatores que o afetam
Os microrganismos e a colonização às partículas
Produtos da fermentação
El tránsito, es el recorrido que hace el alimento, desde el momento en que es captado por el animal, hasta que es excretado en forma de heces, es decir, esto hace referencia a la cantidad de tiempo que le lleva este proceso.
En la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, realizamos un ensayo en el proyecto caprino, tomando como muestra a un macho de esta especie (raza Saanen), con una edad de 7 años y un peso de 42kg, utilizando un marcador digestible (azul de metileno) que tiene como finalidad teñir las heces y determinar el tiempo de duración del alimento en el tracto gastrointestinal.
Pòster presentat pel doctor José Ferrer, metge de l'equip d'Innovació de BSA, al XX Congrés de la Sociedad Española del Dolor, celebrat a León del 29 al 31 de maig de 2024.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
SÍNDROME DE MOTONEURONA SUPERIOR E INFERIOR - SEMIOLOGÍA MÉDICAMATILDE FARÍAS RUESTA
El síndrome de motoneurona superior e inferior, también conocido como esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta a las células nerviosas en el cerebro y la médula espinal. Estas células nerviosas controlan los músculos voluntarios, lo que lleva a la pérdida de control muscular y, eventualmente, a la parálisis.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
2. En el rumen habita una masiva comunidad
de microorganismos, principalmente
bacterias y protozoos, los que fermentan el
material vegetal, entregando como
productos principalmente AGV, NH4 y CO2
La flora y fauna normal, se establece
en el rumiante poco después del
nacimiento, hacia las 9 - 13 semanas
de edad en los terneros
1 reticulum, 2 atrium ruminis, 3 dorsal sac of the rumen, 4 ventral sac of the
rumen, 5 caudodorsal saccus cecus, 6 caudoventral saccus cecus.
3. MICROAMBIENTE RUMINAL
El rumen constituye un medio muy
favorable para el desarrollo de
determinados microorganismos y
puede considerarse como un
aparato de cultivo continuo y de
gran eficacia para el desarrollo de
los microorganismos anaerobios.
pH 5.5 – 7
T° 39 – 41°C
4% Vol. M.O.
La fase gaseosa esta constituida
fundamentalmente por CO2
(65%), Metano (25%), Nitrógeno
(7%) y trazas de Hidrogeno y
Oxigeno. 4% del volumen liquido
corresponde al volumen
microbiano
4. MICROORGANISMOS
RUMINALES
Cada milímetro de contenido ruminal,
contiene en promedio:
• 10 a 50 billones de bacterias
• 1 millón de protozoarios
• Un numero variable de levaduras y
hongos
Requisitos para ser considerados
como MO típicos del rumen.
• Capaz de vivir anaeróbicamente .
• Metabolismo compatible con las
reacciones que ocurren en el rumen .
• Presencia no inferior a un millon/ml
de contenido ruminal.
5.
6. BACTERIAS DEL RUMEN
La densidad bacteriana va de
10.000.000.000 a 100.000.000.000/ml de
contenido ruminal y se reconocen
alrededor de 250 especies.
• Cellulolytic (digest cellulose)
• Hemicellulolytic (digest hemicellulose)
• Amylolytic (digest starch)
• Proteolytic (digest proteins)
• Sugar utilizing (utilize monosaccharides
and disaccharides)
• Acid utilizing (utilize such substrates as
lactic, succinic and malic acids)
• Ammonia producers
• Vitamin synthesizers
• Methane producers
7. Establecimiento en rumiantes jóvenes
Este desarrollo se ve afectado por el
tipo de dieta suministrada y en cierta
medida por el grado de aislamiento
del animal joven.
Existe un gran desarrollo de lactobacilos
en las tres primeras semanas de vida,
población que tiende a declinar después
de la tercera semana, alcanzando a los
tres a cuatro meses, niveles similares a
los encontrados en animales adultos.
Los microorganismos celulolíticos
pueden encontrarse en niveles altos,
incluso en la primera semana de vida,
alcanzando a las tres semanas valores
similares a los de los rumiantes adultos.
8. Factores que afectan el número y la naturaleza
de las poblaciones bacterianas
• Alimentación – dieta
• Defaunación
9. PROTOZOARIOS DEL RUMEN
En animales adultos, la mayoría de
protozoos son ciliados, perteneciendo a
dos familias, los holotricos y oligotricos ;
estos últimos no utilizan la celulosa
1.000.000/ml
• Efectúan cerca de 1/3 del trabajo
celulolítico en el rumen
• Animales sin protozoarios: <
degradación de proteínas a nivel
ruminal, < amoníaco y > cantidad de
proteínas para su digestión intestinal.
• Detoxificación: reducción de nitritos y
nitratos en el rumen y degradación de
muchas micotoxinas.
• Favorecen la absorción de colina.
10. Establecimiento en rumiantes jóvenes
El establecimiento de la población ciliada
en el rumiante joven requiere del
contacto con los animales de mayor
edad, que contengan las poblaciones
protozoarias típicas, debido a que no
existe una fase resistente en el ciclo de
vida.
El contenido ruminal de los animales
jóvenes tiende a ser ácido bajo la
alimentación láctea o de concentrado de
iniciación, situación que previene el
establecimiento de la microfauna.
Los protozoos empiezan a establecerse
alrededor de las primeras tres semanas de
vida, alcanzando niveles adultos a las 6
semanas y más concretamente entre los 3 y
6 meses de edad.
11. Factores que afectan el número y naturaleza
de la población protozoaria
• Dieta – pH
• Variaciones cíclicas diurnas
• Aditivos químicos
clortetraciclina, tilosina, aureomicina,
penicilina o dietilbestrol en la dieta,
pueden causar un incremento de los
protozoos rumiantes.
12. Ruminal Tympany
• maintain pastures that have grasses
mixed with legumes such as alfalfa
• feed animals hay before turning out
on bloat-inducing pastures
• in feedlots, feed roughage such as
straw or grass hay in addition to
concentrate
• for animals on high grain rations, the
grain should be cracked or rolled
rather than finely ground
• apply antifoaming agents
prophylactically, either by drenching
individual animals, incorporating into
feed, or spraying on small pastures
13. HONGOS DEL RUMEN
Son anaerobios estrictos, en donde su
ciclo vital incluye una fase móvil
(zoosporas) y vegetativa (Esporangios).
Están asociados a la fracción de la fibra en
donde atacan las fracciones de menor
digestibilidad, y dependen de la fermentación
para sus necesidades energéticas.
14. CLASIFICACION
• El material vegetal estimula la
zoosporogénesis.
• Aunque el desarrollo de los
rizoides es rápido, el tamaño del
esporangio maduro es alcanzado
entre 12 y 24 horas después de la
fijación del zoosporo
• En la fermentación de la celulosa
(in vítro) por los hongos
anaeróbicos se han detectado los
siguientes productos finales:
acetato, lactato, formato, etanol,
C02 y H2.
Facilitan la digestión
http://www.goatbiology.com/animations/funguslc.html
17. BIBLIOGRAFIA
• McDonald, P., Edwards, R.A., Greenhalgh, J.F.D. & Morgan, C.A. (2006). Digestión
microbiana en los rumiantes y otros herbívoros. En Nutrición animal (pp. 148 –
151). Zaragoza (España): Editorial ACRIBA S.A.
• Geoffrey, L., Phillips, M., & Gordon, R. (1998). The role of anaerobic gut fungi in
ruminants. Nutrition Research Reviews, 133-168 .
• Nagpal, R. (s.f.). Ruminal anaerobic fungi: the potential plant-fiber degraders in
the rumen. Harayana (India): Dairy Microbiology Division,National Dairy
Research Institute.
• Obispo, N. (1992). LOS HONGOS ANAERÓBICOS DEL RUMEN. Zootecnia Tropical,
91 - 107.
• Grudsky, P., & Arias, J. (1983). ASPECTOS GENERALES DE LA MICROBIOLOGÍA DEL
RUMEN. Monografías de Medicina Veterinaria, 5(2), 1 - 13
18. Webgrafía
• VIDEO: microorganismos ruminales del lab fisio digestivo 2009. Disponible en la
web en http://www.youtube.com/watch?v=WYwe-9gz0qg
• Arce, S., Gonzales, R & Martinez, S. (2004). Efectos de la defaunación sobre la
fermentación. Disponible en la web en
http://albeitar.portalveterinaria.com/noticia/3450/ARTICULOS-RUMIANTES-
ARCHIVO/Efectos-de-la-defaunacion-sobre-la-fermentacion.html
• Van Lier, E. (2009). Ecosistema ruminal. Dpto. de producción animal y pasturas
facultad de agronomía. Disponible en la web en
http://cursoafa2009.webs.com/Ecosistema-Reticulo-Ruminal-2009.pdf
• Ruminal Tympany (Bloat, Hoven). disponible en la web en:
http://arbl.cvmbs.colostate.edu/hbooks/pathphys/digestion/herbivores/tympan
y.html
Notas del editor
Las condiciones de humedad son relativamente constantes y muy favorables para el desarrollo de numerosos microorganismos. De igual manera, la presión osmótica se mantiene próxima a la de la sangre, la temperatura va de 39°C a 41°C y el pH de 5.5 a 7, lo que es muy cercano al óptimo de numerosos sistemas enzimáticos. Cabe mencionar, que el pH es amortiguado por el paso de los AGV y amonio a circulación, por la entrada de grandes cantidades de saliva que contiene bicarbonato y fosfato y por la tendencia hacia el equilibrio iónico entre el contenido ruminal y el torrente sanguíneo. La fase gaseosa del contenido ruminal está constituida fundamentalmente por CO (65%), Metano (25%), Nitrógeno (7%) y trazas de Hidrógeno y Oxígeno. Aproximadamente un 4% del volumen total del líquido ruminal corresponde a volumen microbiano, del cual un 50% corresponde a volumen bacteriano y el otro 50% a volumen, protozoario.