Este documento presenta un reporte sobre una tarea de comunicación efectiva. El estudiante Carlos Alberto De León identificó las barreras físicas y psicológicas como las más comunes, describiendo situaciones donde ocurren cada una. Recomienda preparar bien los mensajes, usar lenguaje sencillo y retroalimentación para evitar las barreras. Concluye que una comunicación efectiva requiere considerar múltiples factores para lograr comprensión.

1. Reporte
Nombre: Carlos Alberto De León Lomas Matrícula: 2693013
Nombre del curso:
Comunicación Efectiva
Nombre del profesor:
PAOLA GUADALUPE ALVARADO NAJERA
Módulo:
Modulo 1
Actividad:
Tarea 2
Fecha: 02-09-2015
Bibliografía: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?
tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute
%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_218632_1%26url%3D
http://html.rincondelvago.com/las-barreras-de-la-comunicacion.html
Objetivo:
Instrucciones:
Elige dos tipos de barreras de la comunicación, ya sean semánticas,
psicológicas, ideológicas, fisiológicas o físicas.
Redacta una situación de tipo laboral donde identifiques cada una de las
barreras de comunicación que elegiste.
Proporciona una recomendación para evitarlas.
Elabora una reflexión sobre el aprendizaje logrado con esta actividad.
Procedimiento:
Resultados:
1. Yo elegí estos tipos de barrera que para mí son las más comunes y las
que más usamos e las más fáciles yo elegí la físicas y las psicológicas.
Barreras físicas.
La distancia y el exceso de ruido dificultan la comunicación, así como las
interferencias en el radio o en el teléfono. Es preciso tratar de eliminarlas lo
más posible.
Barreras psicológicas
No tener en cuenta el punto de vista de los demás Sospecha o aversión
Preocupación o emociones ajenas al trabajo Timidez Explicaciones insuficientes
Sobre valoración de sí mismo.

2. Reporte
2. El emisor al elaborar su mensaje deberá ser consciente de la existencia de las
barreras y procurar evitarlas, mediante:
• La preparación del mensaje.
• Utilización de un lenguaje sencillo o adaptado al receptor.
• Usar frases cortas y eliminar la información irrelevante.
• Hacer uso de la retroalimentación, para comprobar si el receptor comprende el mensaje
y corregir o aclarar lo que no quede claro.
Conclusión:
Bueno hay diferentes tipos de barreras ay unas que son muy comunes como
las que yo elegí pero unas en efecto son malas bueno aprendí mucho.
Una simple comunicación implica tanto, que las personas pueden tener problemas
para entender, sobre todo si el tema era complejo, existe distracciones, o cualquier
cosa.