Descripción de la Practica pedagógica sobre tendencias educativas y metodologías de aprendizaje I.E San Pio X - La Cumbre - Valle del Cauca

1. Carlos Alberto Quintero López – Docente Orientador
Actividad 1. Contextualización
1. ¿Contextualización de su sitio de trabajo?
2. ¿Cómo lleva a cabo las clases, como las desarrolla?
3. ¿Puntos fuertes, puntos a mejorar, conclusiones generales?
1- La Institución educativa Policarpa Salavarrieta, está ubicada en Miravalle,
Kilometro 9 via Dapa, a 1750 metros sobre el nivel del mar, zona rural del
municipio de Yumbo, Valle del Cauca.
La I.E cuenta con una comunidad estudiantil aproximada a los 600, distribuidos
entre prescolar, primaria, básica segundaria, media técnica y educación por ciclos
(educación para adultos). Los cuales impactan a corregimientos y veredas como;
Zalasar, Yumbillo, Alto Dapa, El Rincon y la Buitrera.
Miravalle posee un territorio quebrado y montañoso, su vía principal está
pavimentada y en buen estado. El desplazamiento de la zona urbana del municipio
de Yumbo, a la I.E, es aproximadamente 45 min, en trasporte público.
Las principales fuentes de empleo del sector son la agricultura (yerbas aromáticas,
café, hortalizas. Etc.) y el atractivo turístico de Dapa; Restaurantes, y lugares de
dispersión.
2- Las charlas, orientaciones y/o capacitaciones se desarrollan como necesidad de
prevención y/o atención a una problemática evidenciada en la comunidad
educativa, además de temáticas generales que son abordadas como consumo de
sustancias psicoactivas, prevención en embarazo de menor de edad y convivencia
escolar.
3- Puntos fuertes: Recepción por parte de la comunidad educativa a los espacios
destinados de capacitación y orientación. Impacto en distintos procesos de
orientación a comunidad educativa. Gestación de espacios para pensarse en las
problemáticas Psico-sociales.
Aspectos a mejorar: Espacios físicos escasos, o inexistentes dentro de la I.E, para
actividades esparcimiento. Prevención frente al rol del docente Orientador.
Dificultad en expresar los sentimientos por gran parte de los estudiantes, familiares
y/o cuidadores. Se necesita mayor apoyo y acompañamiento de los órganos
protectores (Hospital, ICBF, Policía de infancia y adolescencia)
Conclusiones generales: El rol del docente orientador es de gran impacto, siendo
articulado con toda la comunidad educativa y lo entes de apoyo a los NNA.

2. Con este diplomado se buscara acerca los espacios de orientación y de trabajo en
general a las TICs, con el fin de que los estudiantes tengan herramientas
tecnológicas que puedan ayudarlos en un momento determinado.