SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MIGUEL ANTONIO CARO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS: Carpeta de apoyo MARIA VICTORIA GÓMEZ FORERO INCLUSIÓN EDUCATIVA 2011
MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C.  OBJETIVOS ,[object Object],[object Object]
MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C.  PROCESO  DE INCLUSIÓN 2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C.  REMISIONES I SEMESTRE LISTA DE ESTUDIANTES INCLUIDOS EN EL AULA: DX-GRADO-DOCENTE. ESTADISTICA INCLUSIÓN  Remisiones realizadas durante el  primer semestre del año al Centro de Vida Sensorial: Programa  Apoyo Pedagógico
MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C.  ESTUDIANTES CON CAPACIDADES DIFERENTES CUADRO DIFERENCIAL ,[object Object],Cuadro que presenta las diferentes condiciones que presentan los estudiantes con su definición, características y estrategias de trabajo en el aula.
MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C.  TERAPIA DE LENGUAJE EN EL AULA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C.  EL LENGUAJE LECTOESCRITO Y SUS PROBLEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C.  URGANITO MABEL CONDEMARIN Libro con ejercicios de lectoescritura basados en el desarrollo de la percepción visual y auditiva: Análisis fónico : rama-cama Posición espacial. Discriminar que dibujos o letras van hacia la derecha-izquierda. Sonidos iniciales Figura fondo Acento-escritura Análisis estructural
G RACIAS  ,[object Object],[object Object],JUNIO 2011 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica.

Más contenido relacionado

Similar a Carpeta de apoyo

Portafolio de presentacion nassly
Portafolio de presentacion nasslyPortafolio de presentacion nassly
Portafolio de presentacion nasslynaniblanco
 
Anexo1_Presentación de proyecto.pptx
Anexo1_Presentación de proyecto.pptxAnexo1_Presentación de proyecto.pptx
Anexo1_Presentación de proyecto.pptxArtruroAntonioGarcia
 
Reflexiones para la semana de desarrollo institucional 2
Reflexiones para la semana de desarrollo institucional  2Reflexiones para la semana de desarrollo institucional  2
Reflexiones para la semana de desarrollo institucional 2Luk Mosquera
 
Como gerenciar desde la perspectiva del bilinguismo.
Como gerenciar desde la perspectiva del bilinguismo.Como gerenciar desde la perspectiva del bilinguismo.
Como gerenciar desde la perspectiva del bilinguismo.gerenciaproy
 
proyecto de aula confucion de fonemas
proyecto de aula confucion de fonemasproyecto de aula confucion de fonemas
proyecto de aula confucion de fonemasemirojoseg
 
TAREA 2 - Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas , tecnológicas.docx
TAREA 2 - Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas , tecnológicas.docxTAREA 2 - Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas , tecnológicas.docx
TAREA 2 - Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas , tecnológicas.docxLisetteGuerrero3
 
Planeación de la Ruta de Mejora 2014-2015. 21DTV0564O
Planeación de la Ruta de Mejora 2014-2015. 21DTV0564OPlaneación de la Ruta de Mejora 2014-2015. 21DTV0564O
Planeación de la Ruta de Mejora 2014-2015. 21DTV0564ORoberto Carlos Vega Monroy
 
Capacitación SLEP Chinchorro - Sesión 2
Capacitación SLEP Chinchorro - Sesión 2Capacitación SLEP Chinchorro - Sesión 2
Capacitación SLEP Chinchorro - Sesión 2FranciscoPrezVillabl
 
Integración de los niños, niñas y adolescentes con dificultad auditiva en los...
Integración de los niños, niñas y adolescentes con dificultad auditiva en los...Integración de los niños, niñas y adolescentes con dificultad auditiva en los...
Integración de los niños, niñas y adolescentes con dificultad auditiva en los...Eduardo Jotty Martínez
 
Evidencia final practica_profesional_lorena_gpe._morales_melendez
Evidencia final practica_profesional_lorena_gpe._morales_melendezEvidencia final practica_profesional_lorena_gpe._morales_melendez
Evidencia final practica_profesional_lorena_gpe._morales_melendezLorenaMoralesMelende
 

Similar a Carpeta de apoyo (20)

Actividad 7 ulin_yohana
Actividad 7 ulin_yohana Actividad 7 ulin_yohana
Actividad 7 ulin_yohana
 
Trabajo final TICS
Trabajo final TICSTrabajo final TICS
Trabajo final TICS
 
103F Portafolio Digital
103F Portafolio Digital103F Portafolio Digital
103F Portafolio Digital
 
Actividad complementaria PPD II
Actividad complementaria  PPD II Actividad complementaria  PPD II
Actividad complementaria PPD II
 
Para blog
Para blogPara blog
Para blog
 
Portafolio de presentacion nassly
Portafolio de presentacion nasslyPortafolio de presentacion nassly
Portafolio de presentacion nassly
 
Anexo1_Presentación de proyecto.pptx
Anexo1_Presentación de proyecto.pptxAnexo1_Presentación de proyecto.pptx
Anexo1_Presentación de proyecto.pptx
 
Presentacion ensayo
Presentacion ensayoPresentacion ensayo
Presentacion ensayo
 
Reflexiones para la semana de desarrollo institucional 2
Reflexiones para la semana de desarrollo institucional  2Reflexiones para la semana de desarrollo institucional  2
Reflexiones para la semana de desarrollo institucional 2
 
Como gerenciar desde la perspectiva del bilinguismo.
Como gerenciar desde la perspectiva del bilinguismo.Como gerenciar desde la perspectiva del bilinguismo.
Como gerenciar desde la perspectiva del bilinguismo.
 
Planificacion didactica
Planificacion didacticaPlanificacion didactica
Planificacion didactica
 
39384072
3938407239384072
39384072
 
proyecto de aula confucion de fonemas
proyecto de aula confucion de fonemasproyecto de aula confucion de fonemas
proyecto de aula confucion de fonemas
 
TAREA 2 - Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas , tecnológicas.docx
TAREA 2 - Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas , tecnológicas.docxTAREA 2 - Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas , tecnológicas.docx
TAREA 2 - Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas , tecnológicas.docx
 
Planeación de la Ruta de Mejora 2014-2015. 21DTV0564O
Planeación de la Ruta de Mejora 2014-2015. 21DTV0564OPlaneación de la Ruta de Mejora 2014-2015. 21DTV0564O
Planeación de la Ruta de Mejora 2014-2015. 21DTV0564O
 
Rafael bravo m4_t1_act1
Rafael bravo m4_t1_act1Rafael bravo m4_t1_act1
Rafael bravo m4_t1_act1
 
Capacitación SLEP Chinchorro - Sesión 2
Capacitación SLEP Chinchorro - Sesión 2Capacitación SLEP Chinchorro - Sesión 2
Capacitación SLEP Chinchorro - Sesión 2
 
3603381
36033813603381
3603381
 
Integración de los niños, niñas y adolescentes con dificultad auditiva en los...
Integración de los niños, niñas y adolescentes con dificultad auditiva en los...Integración de los niños, niñas y adolescentes con dificultad auditiva en los...
Integración de los niños, niñas y adolescentes con dificultad auditiva en los...
 
Evidencia final practica_profesional_lorena_gpe._morales_melendez
Evidencia final practica_profesional_lorena_gpe._morales_melendezEvidencia final practica_profesional_lorena_gpe._morales_melendez
Evidencia final practica_profesional_lorena_gpe._morales_melendez
 

Más de Vicky g?ez

Estrategias sordos
Estrategias sordosEstrategias sordos
Estrategias sordosVicky g?ez
 
Estudiantes con capacidades diferentes
Estudiantes con capacidades diferentesEstudiantes con capacidades diferentes
Estudiantes con capacidades diferentesVicky g?ez
 
Presentación dislexia
Presentación dislexiaPresentación dislexia
Presentación dislexiaVicky g?ez
 
Presentación terapia de lenguaje
Presentación terapia de lenguajePresentación terapia de lenguaje
Presentación terapia de lenguajeVicky g?ez
 
Presentación pautas de crianza
Presentación pautas de crianzaPresentación pautas de crianza
Presentación pautas de crianzaVicky g?ez
 
Presentacion estrategias pedagogicas autismo.
Presentacion estrategias pedagogicas autismo.Presentacion estrategias pedagogicas autismo.
Presentacion estrategias pedagogicas autismo.Vicky g?ez
 

Más de Vicky g?ez (6)

Estrategias sordos
Estrategias sordosEstrategias sordos
Estrategias sordos
 
Estudiantes con capacidades diferentes
Estudiantes con capacidades diferentesEstudiantes con capacidades diferentes
Estudiantes con capacidades diferentes
 
Presentación dislexia
Presentación dislexiaPresentación dislexia
Presentación dislexia
 
Presentación terapia de lenguaje
Presentación terapia de lenguajePresentación terapia de lenguaje
Presentación terapia de lenguaje
 
Presentación pautas de crianza
Presentación pautas de crianzaPresentación pautas de crianza
Presentación pautas de crianza
 
Presentacion estrategias pedagogicas autismo.
Presentacion estrategias pedagogicas autismo.Presentacion estrategias pedagogicas autismo.
Presentacion estrategias pedagogicas autismo.
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Carpeta de apoyo

  • 1. 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MIGUEL ANTONIO CARO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS: Carpeta de apoyo MARIA VICTORIA GÓMEZ FORERO INCLUSIÓN EDUCATIVA 2011
  • 2.
  • 3.
  • 4. MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C. REMISIONES I SEMESTRE LISTA DE ESTUDIANTES INCLUIDOS EN EL AULA: DX-GRADO-DOCENTE. ESTADISTICA INCLUSIÓN Remisiones realizadas durante el primer semestre del año al Centro de Vida Sensorial: Programa Apoyo Pedagógico
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO 02/08/11 Maria Victoria Gómez F.Inclusión pedagógica. Coordinación inclusión I.E.D.M.A.C. URGANITO MABEL CONDEMARIN Libro con ejercicios de lectoescritura basados en el desarrollo de la percepción visual y auditiva: Análisis fónico : rama-cama Posición espacial. Discriminar que dibujos o letras van hacia la derecha-izquierda. Sonidos iniciales Figura fondo Acento-escritura Análisis estructural
  • 9.

Notas del editor

  1. GRUPO DE APOYO I.E.D.M.A.C. 2010