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CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS
NIVEL: Secundaria
CICLO: VII
GRADO: 4to. Grado
ÁREA CURRICULAR: Educación para el Trabajo
ESPECIALIDAD Informática
ORGANIZADOR: Gestión de Procesos - Ejecución de Procesos,Comprensión y aplicación de
tecnologías
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ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
 Sistema, tipos de Sistemas
 Sistema de Información
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*Tipos de Liderazgo
ACTITUDES
 Muestra disposición emprendedora.
 Tiene disposición y confianza en sí mismo.
 Tiene voluntad y auto motivación para el logro de sus metas.
 Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar.
 Tiene disposición para trabajar cooperativamente y liderar equipos de trabajo.
 Cumple con las normas de seguridad.
 Valora la biodiversidad del país y se identifica con el desarrollo sostenible.
CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS
NIVEL: Secundaria
CICLO: VII
GRADO: 5to. Grado
ÁREA CURRICULAR: Educación para el Trabajo
ESPECIALIDAD Informática
ORGANIZADOR: Gestión de Procesos - Ejecución de Procesos -Comprensión y Aplicación
de Tecnologías
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Gestión de Procesos - Ejecución de
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Identifica / Analiza
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2. Sintaxis en PHP
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*Habilidades sociales
ACTITUDES
 Muestra disposición emprendedora.
 Tiene disposición y confianza en sí mismo.
 Tiene voluntad y automotivación para el logro de sus metas.
 Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar.
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Cartel de capacidades

  • 1. CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS NIVEL: Secundaria CICLO: VII GRADO: 4to. Grado ÁREA CURRICULAR: Educación para el Trabajo ESPECIALIDAD Informática ORGANIZADOR: Gestión de Procesos - Ejecución de Procesos,Comprensión y aplicación de tecnologías CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Gestión de Procesos - Ejecución de Procesos Analiza / Interpreta Realiza diversos algoritmos con asertividad que dan solución a problemas generales utilizando las diversas técnicas del algoritmo Emplea las estructuras de decisión y repetitivas en la elaboración de los algoritmos con asertividad Analiza / Diseña Analiza Las diversas estructuras de control y decisión en la elaboración de diversos programas en Visual Basic usando el internet. Diseña y elabora un Sistema de Información empleando una base de datos en Visual Basic buscando ayuda en internet Formación Modular Ocupacional TECNICA DE PROGRAMACION Programación Conceptos, tipos Algoritmia Algoritmo Variables, Constantes. Operadores. Diagrama de Flujo, Pseudocodigo. Estructuras secuenciales Repetitivas, condicionales. Estructuras anidadas *Asertividad. PROGRAMACIÓN BASICO EN VISUAL BASIC Objetos, métodos eventos Propiedades Entorno de Visual Basic Caja de Herramientas , Formularios Operadores Estructuras de Decisión Estructura de Repetición for….next ;while….Wend. Creación de Menús. Creación de software Status Bar – Tool Bar. Procebar. Control Animation Control Windows Media Player Control ADO. Métodos, Eventos y Propiedades. Conexión a una base de datos con el control ADO mediante códigos y ventana de propiedades Mantenimiento de una base de datos con ADO. * Uso adecuado de internet
  • 2. Comprensión y aplicación de tecnologías  Identifica y analiza los procesos básicos de la gestión de personal, la gestión financiera y la comercialización de los productos, conociendo el emprendimiento  Identifica y analiza la legislación laboral y los convenios internacionales referidos al trabajo reflexiona sobre la importancia de un proyecto de vida.. Planifica/Diseña  Analiza y diseña un sistema informático de acuerdo a las necesidades de la institución con liderazgo. Tecnología de base Gestión empresarial  Gestión de personal: selección de personal, contratos laborales, planillas, seguro social, CTS, Sistema Privado de Pensiones.  Gestión financiera: costos y presupuestos, registros contables, estados financieros, instituciones financieras bancarias y no bancarias: productos, servicios, créditos y centrales de riesgos, obligaciones tributarias.  Comercialización: distribución, promoción y publicidad, estrategias y procesos de ventas. Emprendimiento Formación y orientación laboral (Legislación y relaciones laborales)  Ley de Fomento al Empleo.  Relación laboral y relación civil. Modalidades. Tipos de contrato.  Convenios laborales. Negociación colectiva.  Convenios internacionales referidos al derecho en el trabajo. Proyecto de vida ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS  Sistema, tipos de Sistemas  Sistema de Información  Ciclo de vida desarrollo de un sistema  Desarrollo del análisis estructurado.  Prototipo de sistemas.  Sistemas de Información *Tipos de Liderazgo ACTITUDES  Muestra disposición emprendedora.  Tiene disposición y confianza en sí mismo.  Tiene voluntad y auto motivación para el logro de sus metas.  Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar.  Tiene disposición para trabajar cooperativamente y liderar equipos de trabajo.  Cumple con las normas de seguridad.  Valora la biodiversidad del país y se identifica con el desarrollo sostenible.
  • 3. CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS NIVEL: Secundaria CICLO: VII GRADO: 5to. Grado ÁREA CURRICULAR: Educación para el Trabajo ESPECIALIDAD Informática ORGANIZADOR: Gestión de Procesos - Ejecución de Procesos -Comprensión y Aplicación de Tecnologías CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Gestión de Procesos - Ejecución de Procesos Identifica / Analiza  Identifica los componentes de la Computadora y las normas de seguridad.  Ensambla y configura una computadora personal respetando las normas de seguridad. Diseña /Elabora  Utiliza diversas estructuras de control y decisión en la elaboración de diversos programas de seguridad en visual Basic  Diseña un sistema y seguridad de Información de una base de datos en Visual Basic.  Elabora un sistema y seguridad de Información de una base de datos en Visual Basic.  Conoce procesos de estudio de mercado, diseño, planificación, comercialización de sistemas de Información. Identifica / Realiza  Realiza programas empleando procedimientos y funciones en el lenguaje de programación Javaphp en internet Formación Modular Ocupacional ARQUITECTURA DE HARDWARE Arquitectura de Hardware Partes de La PCs Partes de la Mainborad Cases : modelos Tecnología de los Procesadores Tipos de Memorias Unidades de almacenamiento de información Periféricos de entrada y salida Fuentes de Alimentación Tarjetas de video, red, sonido  Respeto a las normas VISUAL BASIC AVANZADO Control Shock Wave, Rich Text Box, Creación de software SQL Sentencia Ordenación y Eliminación de registros Búsqueda de Datos Data environment y Data report Sistema de Información *Medidas de Prevención y seguridad JAVA 1.Instalación de Apache+PHP+MySQL 2. Sintaxis en PHP 3. Formularios 4. Ficheros 5.Comenzandocon MySQL 6.Operacionescon registros 7. Conexión a MySQL con ODBC * Uso adecuado de internet
  • 4. Comprensión y aplicación de tecnologías  Formula planes de negocios e identifica las normas, procedimientos para la constitución de una micro empresa y conoce las capacidades emprendedoras.  Identifica y analiza fuentes y procedimientos para la inserción laboral analizando las habilidades sociales. Tecnología de Base Gestión Empresarial  Plan de negocios.  Evaluación de las características y habilidades para iniciar una empresa.  Idea de negocio.  Estudio de mercado.  Plan de mercadeo.  Organización de la empresa para iniciar el negocio.  El estudio técnico del proceso productivo (ingeniería del proyecto).  Los costos y gastos.  Fuentes de inversión para iniciar su negocio.  Formalización de la empresa  Formas de organización empresarial.  Constitución de empresa.  Régimen laboral para la micro y pequeña empresa. *Capacidades emprendedoras  Formación y orientación laboral (inserción laboral)  El mercado laboral. Perspectivas del entorno.  Búsqueda de empleo. Fuentes de información, Curriculum vitae, entrevista personal.  Mecanismos de selección de personal para un puesto de trabajo.  Análisis y evaluación de capacidades e intereses para un puesto de trabajo. *Habilidades sociales ACTITUDES  Muestra disposición emprendedora.  Tiene disposición y confianza en sí mismo.  Tiene voluntad y automotivación para el logro de sus metas.  Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar.  Tiene disposición para trabajar cooperativamente.  Muestra disponibilidad para liderar equipos de trabajo.  Cumple con las normas de seguridad.  Valora la biodiversidad del país y se identifica con el desarrollo sostenible.