SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
2014
Equipo docente:
Jefa de Trabajos Prácticos Mg. Arq. Susana Baccaglio
Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Lorena Klanjscek
Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Maria Fernanda Martino
Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Adriana Montelpare
Jefe de Trabajos Prácticos Dr. Arq. Marcelo Salgado
Profesora Adjunta Arq. Esp. Nora Bianchi
Profesora Adjunta Arq. Natalia Jacinto
Profesor Titular Arq. Ricardo
U2
>>
20142015
Reconocimiento de una obra de arquitectura como hecho
espacial, partiendo de la documentación bibliográfica, utili-
zando modelos espaciales y gráficos como instrumentos
operativos de su descripción.
Adscriptos:
Pablo Fernandez
Florencia Rinaldi
El cliente era una persona que vivía sola pero que tenía una activa vida social. Ella quería una
casa contigua al taller, parecida al taller en un terreno de la pre-cordillera elevado sobre el valle
de Santiago y con una gran vista hacia él.
Para satisfacer el programa, nos pareció que todos los recintos debían funcionar además como
salones. Las medidas de cada recinto se ajustaron para entrar en costos y para sintonizar con
una vida en solitario; pero decidimos que la manera de entrar a cada uno de esos recintos
ajustados fue¬a desde una esquina y desde una escalera y tener así en el momento del acceso la
experiencia de la triagonal, la mayor medida posible de un volumen dado.
La casa se organizó en crujías paralelas orientadas oriente-poniente, contra la cota pero a favor
de las vistas. Las mejores vistas estaban hacia el poniente, misma orientación que uno en
Santiago trata de evitar por la violencia del sol de la tarde. Como regla entonces pusimos muros
hacia el poniente y concentramos todas las aperturas en unos vacíos al final de algunas crujías
que pudieran por tanto generar una ventilación cruzada, cada que vez que nos abríamos a una
vista-
Construimos en ladrillo para estar de acuerdo con su taller. Los volúmenes fueron lo más severo
posible; la regla de dise¬ño fue no construir nada que los albañiles no supieran hacer mejor que
uno. Si ellos tenían muchas preguntas de cómo hacer algo, si se requería muchas reuniones para
explicar algo, entonces lo considerábamos un signo de una complicación innecesaria y lo
cambiábamos. Esperábamos que esta actitud, produjera un objeto que resistiera bien los
temblores y sobre todo el tiempo, en su doble acepción de clima e historia.
Año Proyecto: 1997
Año Construccion: 1997
Constructor: Luis Perez
Superficie Construida: 120 m2
Localizacion: La Florida, Santiago. Chile.
Fotografia: Alejandro Aravena
Casa de la Escultora
arq. Alejandro Aravena
2014
2014
2014

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Richard neutra (jl paris).
Richard neutra (jl paris).Richard neutra (jl paris).
Richard neutra (jl paris).
 
Movimiento moderno arquitectura resumido
Movimiento moderno arquitectura resumidoMovimiento moderno arquitectura resumido
Movimiento moderno arquitectura resumido
 
Clase Proyectos ContemporáNeos
Clase Proyectos ContemporáNeosClase Proyectos ContemporáNeos
Clase Proyectos ContemporáNeos
 
posmodernismo arquitectura
posmodernismo arquitecturaposmodernismo arquitectura
posmodernismo arquitectura
 
Philip Johnson
Philip JohnsonPhilip Johnson
Philip Johnson
 
MVRDV
MVRDVMVRDV
MVRDV
 
La revolución agrícola y el proceso urbano en la sociedad andina
La revolución agrícola y el proceso urbano en la sociedad andinaLa revolución agrícola y el proceso urbano en la sociedad andina
La revolución agrícola y el proceso urbano en la sociedad andina
 
Auditorium building historia de la arquitectura 2
Auditorium building  historia de la arquitectura 2Auditorium building  historia de la arquitectura 2
Auditorium building historia de la arquitectura 2
 
Deconstructivismo
DeconstructivismoDeconstructivismo
Deconstructivismo
 
Pompidou centre - metz
Pompidou centre - metz Pompidou centre - metz
Pompidou centre - metz
 
Deconstructivismo
 Deconstructivismo  Deconstructivismo
Deconstructivismo
 
Glenn murcutt
Glenn murcuttGlenn murcutt
Glenn murcutt
 
Arquitectura manierista
Arquitectura manieristaArquitectura manierista
Arquitectura manierista
 
WALTER GROPIUS - ARQUITECTOS Y OBRAS - UDO ANZ
WALTER GROPIUS - ARQUITECTOS Y OBRAS - UDO ANZWALTER GROPIUS - ARQUITECTOS Y OBRAS - UDO ANZ
WALTER GROPIUS - ARQUITECTOS Y OBRAS - UDO ANZ
 
Estrategias para viviendas colectivas
Estrategias para viviendas colectivasEstrategias para viviendas colectivas
Estrategias para viviendas colectivas
 
Le corbusier: Caracteristicas
Le corbusier: CaracteristicasLe corbusier: Caracteristicas
Le corbusier: Caracteristicas
 
Perfil del usuario
Perfil del usuarioPerfil del usuario
Perfil del usuario
 
Arquitectura deconstructivista
Arquitectura deconstructivistaArquitectura deconstructivista
Arquitectura deconstructivista
 
WEEKEND HOUSE
WEEKEND HOUSEWEEKEND HOUSE
WEEKEND HOUSE
 
Alvaro Siza
Alvaro SizaAlvaro Siza
Alvaro Siza
 

Destacado

Liderazgo emprendimiento
Liderazgo emprendimientoLiderazgo emprendimiento
Liderazgo emprendimientodanielidarragam
 
Prestamos a servidores publicos
Prestamos a servidores publicosPrestamos a servidores publicos
Prestamos a servidores publicosgabysulcac
 
Física2 bach 9.2 campo magnético
Física2 bach 9.2 campo magnéticoFísica2 bach 9.2 campo magnético
Física2 bach 9.2 campo magnéticoTarpafar
 
Física2 bach elec.1 interacción eléctrica
Física2 bach elec.1 interacción eléctrica Física2 bach elec.1 interacción eléctrica
Física2 bach elec.1 interacción eléctrica Tarpafar
 
Diseño del proyec de inv. artistica luis huamaní 2013
Diseño del proyec de inv. artistica luis huamaní 2013Diseño del proyec de inv. artistica luis huamaní 2013
Diseño del proyec de inv. artistica luis huamaní 2013Lucho Huamaní
 
¿Cómo valoran los clientes de banca la rentabilidad que ofrecen los bancos?
¿Cómo valoran los clientes de banca la rentabilidad que ofrecen los bancos?¿Cómo valoran los clientes de banca la rentabilidad que ofrecen los bancos?
¿Cómo valoran los clientes de banca la rentabilidad que ofrecen los bancos?CrediMarket
 
Dia pocitiva slideshare
Dia pocitiva slideshareDia pocitiva slideshare
Dia pocitiva slideshareclgarciab19
 
Cartas varillas_ rafaelvasquez
Cartas varillas_ rafaelvasquezCartas varillas_ rafaelvasquez
Cartas varillas_ rafaelvasquezrafaelvasquez_as
 
Exposicion miriamponcedinebr
Exposicion miriamponcedinebrExposicion miriamponcedinebr
Exposicion miriamponcedinebrmariashuishi
 
Tecnologías de la información
Tecnologías de la informaciónTecnologías de la información
Tecnologías de la informaciónAi Ling
 
Musica edad media trovador juglar congruencia semejanza
Musica edad media trovador juglar congruencia semejanzaMusica edad media trovador juglar congruencia semejanza
Musica edad media trovador juglar congruencia semejanzaCharly LG
 
Trabajo final (1)
Trabajo final (1)Trabajo final (1)
Trabajo final (1)jpinzonm
 
Guionización y producción (18/02/12)
Guionización y producción (18/02/12)Guionización y producción (18/02/12)
Guionización y producción (18/02/12)radiodaroca
 

Destacado (20)

Liderazgo emprendimiento
Liderazgo emprendimientoLiderazgo emprendimiento
Liderazgo emprendimiento
 
Prestamos a servidores publicos
Prestamos a servidores publicosPrestamos a servidores publicos
Prestamos a servidores publicos
 
Física2 bach 9.2 campo magnético
Física2 bach 9.2 campo magnéticoFísica2 bach 9.2 campo magnético
Física2 bach 9.2 campo magnético
 
Mmmmm
MmmmmMmmmm
Mmmmm
 
Física2 bach elec.1 interacción eléctrica
Física2 bach elec.1 interacción eléctrica Física2 bach elec.1 interacción eléctrica
Física2 bach elec.1 interacción eléctrica
 
Diseño del proyec de inv. artistica luis huamaní 2013
Diseño del proyec de inv. artistica luis huamaní 2013Diseño del proyec de inv. artistica luis huamaní 2013
Diseño del proyec de inv. artistica luis huamaní 2013
 
¿Cómo valoran los clientes de banca la rentabilidad que ofrecen los bancos?
¿Cómo valoran los clientes de banca la rentabilidad que ofrecen los bancos?¿Cómo valoran los clientes de banca la rentabilidad que ofrecen los bancos?
¿Cómo valoran los clientes de banca la rentabilidad que ofrecen los bancos?
 
Exportaciones químicos México
Exportaciones químicos MéxicoExportaciones químicos México
Exportaciones químicos México
 
Dia pocitiva slideshare
Dia pocitiva slideshareDia pocitiva slideshare
Dia pocitiva slideshare
 
Muay thai
Muay thaiMuay thai
Muay thai
 
Calidad de vida
Calidad de vidaCalidad de vida
Calidad de vida
 
Cartas varillas_ rafaelvasquez
Cartas varillas_ rafaelvasquezCartas varillas_ rafaelvasquez
Cartas varillas_ rafaelvasquez
 
Martín
MartínMartín
Martín
 
Exposicion miriamponcedinebr
Exposicion miriamponcedinebrExposicion miriamponcedinebr
Exposicion miriamponcedinebr
 
Tecnologías de la información
Tecnologías de la informaciónTecnologías de la información
Tecnologías de la información
 
Musica edad media trovador juglar congruencia semejanza
Musica edad media trovador juglar congruencia semejanzaMusica edad media trovador juglar congruencia semejanza
Musica edad media trovador juglar congruencia semejanza
 
Trabajo final (1)
Trabajo final (1)Trabajo final (1)
Trabajo final (1)
 
Guionización y producción (18/02/12)
Guionización y producción (18/02/12)Guionización y producción (18/02/12)
Guionización y producción (18/02/12)
 
Definitivas
DefinitivasDefinitivas
Definitivas
 
Blog reseña
Blog reseñaBlog reseña
Blog reseña
 

Similar a Casa de la escultora

Similar a Casa de la escultora (8)

Casa de la escultora
Casa de la escultoraCasa de la escultora
Casa de la escultora
 
Casa de la escultora
Casa de la escultoraCasa de la escultora
Casa de la escultora
 
Casa poli
Casa poliCasa poli
Casa poli
 
forma-y-espacio_casa_Poli
forma-y-espacio_casa_Poliforma-y-espacio_casa_Poli
forma-y-espacio_casa_Poli
 
Casa poli
Casa poliCasa poli
Casa poli
 
Bitácora 26
Bitácora 26Bitácora 26
Bitácora 26
 
Casa gluck
Casa gluck Casa gluck
Casa gluck
 
Casa azuma_arqando
Casa azuma_arqandoCasa azuma_arqando
Casa azuma_arqando
 

Más de catedrabueno

Cur masterplan 1en1000
Cur masterplan 1en1000Cur masterplan 1en1000
Cur masterplan 1en1000catedrabueno
 
Cur masterplan 1en500
Cur masterplan 1en500Cur masterplan 1en500
Cur masterplan 1en500catedrabueno
 
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitarAp2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitarcatedrabueno
 
Ap2 u1-anexo 3- del privilegio de la función - liliana giordano
Ap2 u1-anexo 3- del privilegio de la función - liliana giordanoAp2 u1-anexo 3- del privilegio de la función - liliana giordano
Ap2 u1-anexo 3- del privilegio de la función - liliana giordanocatedrabueno
 
Ap2 u1-anexo 2- estrategias de aglomeración y convivencia summa+120
Ap2 u1-anexo 2- estrategias de aglomeración y convivencia summa+120Ap2 u1-anexo 2- estrategias de aglomeración y convivencia summa+120
Ap2 u1-anexo 2- estrategias de aglomeración y convivencia summa+120catedrabueno
 
Ap2 u1- anexo 1- cómo concebir un proyecto arquitectónico
Ap2 u1- anexo 1- cómo concebir un proyecto arquitectónicoAp2 u1- anexo 1- cómo concebir un proyecto arquitectónico
Ap2 u1- anexo 1- cómo concebir un proyecto arquitectónicocatedrabueno
 
Ap1 2017 u1 tp1 configuración formal-espacial
Ap1 2017 u1 tp1 configuración formal-espacialAp1 2017 u1 tp1 configuración formal-espacial
Ap1 2017 u1 tp1 configuración formal-espacialcatedrabueno
 

Más de catedrabueno (20)

Ia guia u2
Ia guia u2Ia guia u2
Ia guia u2
 
Cur masterplan 1en1000
Cur masterplan 1en1000Cur masterplan 1en1000
Cur masterplan 1en1000
 
Cur masterplan 1en500
Cur masterplan 1en500Cur masterplan 1en500
Cur masterplan 1en500
 
Casa catasus
Casa catasusCasa catasus
Casa catasus
 
Casa bianchi
Casa bianchiCasa bianchi
Casa bianchi
 
Casa rr
Casa rrCasa rr
Casa rr
 
Casa gerassi
Casa gerassiCasa gerassi
Casa gerassi
 
Ia u3 2017
Ia u3 2017Ia u3 2017
Ia u3 2017
 
Casa equis
Casa equisCasa equis
Casa equis
 
Capilla d bonilla
Capilla d bonillaCapilla d bonilla
Capilla d bonilla
 
Casa n
Casa nCasa n
Casa n
 
House t 2014
House t 2014House t 2014
House t 2014
 
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitarAp2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
Ap2 u1-anexo 4- j sarquis los modos de habitar
 
Ap2 u1-anexo 3- del privilegio de la función - liliana giordano
Ap2 u1-anexo 3- del privilegio de la función - liliana giordanoAp2 u1-anexo 3- del privilegio de la función - liliana giordano
Ap2 u1-anexo 3- del privilegio de la función - liliana giordano
 
Ap2 u1-anexo 2- estrategias de aglomeración y convivencia summa+120
Ap2 u1-anexo 2- estrategias de aglomeración y convivencia summa+120Ap2 u1-anexo 2- estrategias de aglomeración y convivencia summa+120
Ap2 u1-anexo 2- estrategias de aglomeración y convivencia summa+120
 
Ap2 u1- anexo 1- cómo concebir un proyecto arquitectónico
Ap2 u1- anexo 1- cómo concebir un proyecto arquitectónicoAp2 u1- anexo 1- cómo concebir un proyecto arquitectónico
Ap2 u1- anexo 1- cómo concebir un proyecto arquitectónico
 
Ap2 u1-guia
Ap2 u1-guiaAp2 u1-guia
Ap2 u1-guia
 
AP1 anexo unidad1
AP1 anexo unidad1AP1 anexo unidad1
AP1 anexo unidad1
 
AP1 guia unidad1
AP1 guia unidad1AP1 guia unidad1
AP1 guia unidad1
 
Ap1 2017 u1 tp1 configuración formal-espacial
Ap1 2017 u1 tp1 configuración formal-espacialAp1 2017 u1 tp1 configuración formal-espacial
Ap1 2017 u1 tp1 configuración formal-espacial
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Casa de la escultora

  • 1. 2014 Equipo docente: Jefa de Trabajos Prácticos Mg. Arq. Susana Baccaglio Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Lorena Klanjscek Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Maria Fernanda Martino Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Adriana Montelpare Jefe de Trabajos Prácticos Dr. Arq. Marcelo Salgado Profesora Adjunta Arq. Esp. Nora Bianchi Profesora Adjunta Arq. Natalia Jacinto Profesor Titular Arq. Ricardo U2 >> 20142015 Reconocimiento de una obra de arquitectura como hecho espacial, partiendo de la documentación bibliográfica, utili- zando modelos espaciales y gráficos como instrumentos operativos de su descripción. Adscriptos: Pablo Fernandez Florencia Rinaldi
  • 2. El cliente era una persona que vivía sola pero que tenía una activa vida social. Ella quería una casa contigua al taller, parecida al taller en un terreno de la pre-cordillera elevado sobre el valle de Santiago y con una gran vista hacia él. Para satisfacer el programa, nos pareció que todos los recintos debían funcionar además como salones. Las medidas de cada recinto se ajustaron para entrar en costos y para sintonizar con una vida en solitario; pero decidimos que la manera de entrar a cada uno de esos recintos ajustados fue¬a desde una esquina y desde una escalera y tener así en el momento del acceso la experiencia de la triagonal, la mayor medida posible de un volumen dado. La casa se organizó en crujías paralelas orientadas oriente-poniente, contra la cota pero a favor de las vistas. Las mejores vistas estaban hacia el poniente, misma orientación que uno en Santiago trata de evitar por la violencia del sol de la tarde. Como regla entonces pusimos muros hacia el poniente y concentramos todas las aperturas en unos vacíos al final de algunas crujías que pudieran por tanto generar una ventilación cruzada, cada que vez que nos abríamos a una vista- Construimos en ladrillo para estar de acuerdo con su taller. Los volúmenes fueron lo más severo posible; la regla de dise¬ño fue no construir nada que los albañiles no supieran hacer mejor que uno. Si ellos tenían muchas preguntas de cómo hacer algo, si se requería muchas reuniones para explicar algo, entonces lo considerábamos un signo de una complicación innecesaria y lo cambiábamos. Esperábamos que esta actitud, produjera un objeto que resistiera bien los temblores y sobre todo el tiempo, en su doble acepción de clima e historia. Año Proyecto: 1997 Año Construccion: 1997 Constructor: Luis Perez Superficie Construida: 120 m2 Localizacion: La Florida, Santiago. Chile. Fotografia: Alejandro Aravena Casa de la Escultora arq. Alejandro Aravena 2014