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Caso Fausto.
Características en la vida de Fausto
Sociocultural
• Mezcla de costumbres.
• Idea de migración.
• Venta de mujeres.
• Cuentan con TV de paga.
• La religión predominante es la
católica.
Socio Político.
• Caminos inseguros.
• Falta de servicios de salud y agua
potable.
• Primaria bilingüe (mixteco-
español) y Telesecundaria.
Económico
Su economía se basa en las artesanías, leña y agricultura
Las artesanías se venden en un costo muy bajo.
Proceso de maduración de desarrollo de Fausto.
• Infancia precaria.
• Ideología muy marcada (migración).
• Bajo presupuesto e importancia a la escuela.
• Falta de servicios básicos.
• Deserción escolar muy frecuente.
• Falta de la figura paterna en el hogar.
Contexto socioeconómico, cultural y
educativo que afecta el desarrollo
infantil en México según la UNICEF.
Socio económico
• Las condiciones precarias de la
economía, obligan a los niños a
abandonar las escuelas e
insertarse al mercado laboral y
emigrar.
Cultural
• La idea del machismo,
coarta de sus derechos a
mujeres y niños.
• Debido a las guerras son
obligados a desplazarse
Educativo
• Las escuelas, no
tienen el presupuesto
ni infraestructura.
• Violaciones de
derechos.
Político
• Omisión por parte del
gobierno para otorgar
presupuesto de educación y
obras públicas.
• Falta de compromiso con los
derechos de los niños.
Referencias.
• Prado, H. (7 de agosto de 2011). Abraza Fausto el sueño americano.
Reforma. Obtenido de www.reforma.com
• Estadio mundial de la infancia 2000

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  • 2. Características en la vida de Fausto Sociocultural • Mezcla de costumbres. • Idea de migración. • Venta de mujeres. • Cuentan con TV de paga. • La religión predominante es la católica. Socio Político. • Caminos inseguros. • Falta de servicios de salud y agua potable. • Primaria bilingüe (mixteco- español) y Telesecundaria. Económico Su economía se basa en las artesanías, leña y agricultura Las artesanías se venden en un costo muy bajo.
  • 3. Proceso de maduración de desarrollo de Fausto. • Infancia precaria. • Ideología muy marcada (migración). • Bajo presupuesto e importancia a la escuela. • Falta de servicios básicos. • Deserción escolar muy frecuente. • Falta de la figura paterna en el hogar.
  • 4. Contexto socioeconómico, cultural y educativo que afecta el desarrollo infantil en México según la UNICEF.
  • 5. Socio económico • Las condiciones precarias de la economía, obligan a los niños a abandonar las escuelas e insertarse al mercado laboral y emigrar.
  • 6. Cultural • La idea del machismo, coarta de sus derechos a mujeres y niños. • Debido a las guerras son obligados a desplazarse
  • 7. Educativo • Las escuelas, no tienen el presupuesto ni infraestructura. • Violaciones de derechos.
  • 8. Político • Omisión por parte del gobierno para otorgar presupuesto de educación y obras públicas. • Falta de compromiso con los derechos de los niños.
  • 9. Referencias. • Prado, H. (7 de agosto de 2011). Abraza Fausto el sueño americano. Reforma. Obtenido de www.reforma.com • Estadio mundial de la infancia 2000