Este documento discute los estilos de comunicación entre las familias y el profesorado. Explica que la comunicación efectiva depende de la perspectiva adoptada (tradicional, de servicio o de alianza) y requiere escuchar, hablar, leer y escribir. Además, destaca que tanto las familias como el profesorado deben ser expertos en comunicación para entenderse y colaborar efectivamente en beneficio de los estudiantes.

1. Comunicación escuela-familias
Bloque 2
Estilos de comunicación con
el profesorado
Empatía
Escucha
Algunas ideas para empezar ...
Mensaje

2. Tu comportamiento en la comunicación con la escuela depende
de cómo ves tu papel: 1. enfoque tradicional (el maestro es
como Dios), 2. enfoque proveedor de servicios (tú pides, el
maestro sirve) o 3. alianza basada en la igualdad.
La comunicación implica
escuchar y hablar, así como
leer y escribir.
Todos necesitamos comunicar de manera eficaz
y asertiva con los demás, con el fin de respetar y
conseguir nuestros objetivos de comunicación.
Las familias y el profesorado deben ser expertos
en estas áreas para poder entenderse y
colaborar de manera efectiva.
La comunicación cara a cara entre
personas transmite conocimientos,
habilidades, valores, actitudes,
emociones, deseos, expectativas ... a
través del lenguaje verbal y corporal.
La investigación muestra que la
comunicación efectiva entre
familia y profesorado aumenta la
motivación para construir
relaciones de confianza y
motivar los estudiantes en el
aprendizaje