Este documento discute varios temas críticos relacionados con la Web 2.0. Señala que las nuevas aplicaciones promueven valores normativos y que aquellos sin recursos sufren de analfabetismo digital. También sugiere que un mayor acceso a la información no necesariamente hace a las personas más eficientes y puede fomentar pensamientos superficiales. Finalmente, analiza conceptos como el "preferential attachment" en redes y cómo la Web 2.0 concentra el poder en los principales conectores o "hubs".

1. IDEAS CRITICAS SOBRE LA WEB 2.0 "The future is here. It's not evenly distributed yet."

2. Las nuevas generaciones de aplicaciones no nacen de forma espontánea, sino que promueven siempre un espacio normativo de prescripción e imposición de valores. Los individuos que carecen de recursos de conectividad y un ritmo de adaptación y aprendizaje de estas nuevas aplicaciones sufren de una analfabetización digital.

3. El incremento de la velocidad en el acceso y el procesamiento de la información no hace a las personas necesariamente mas eficientes. Las ideas parecen fluir promoviendo pensamientos efímeros e incapacidad de reflexión madura. Se vive, se consume y se piensa a través de un formato que dificulta distinguir entre conocimiento y ruido. Realidad y ficción.

4. EL AMATEURISMO COMO BANDERA. BULLSHITTERS Y PREDICADORES. Bullshitters  (charlatanes) o predicadores. Según Frankfurt en On Bullshit (2006), el bullshit sólo propone palabras o acciones pretenciosas sin ningún deseo de expresarse con la verdad. Carr se pregunta: ¿Y si lo efectos prácticos de la Web 2.0 sobre la cultura y la sociedad son malos, en vez de buenos? Imperfección, defectos, desconfianza, son adjetivos que utiliza Carr para referirse a los resultados de productos como la wikipedia .

5. Según Keen (2007:23): “ La revolución Web 2.0 está llevándonos a una superficial observación de la realidad más que a un profundo análisis, a una estridente opinión más que un juicio de calidad. Un caos que oculta la información útil. Además, estamos en presencia de una nueva generación de cleptómanos de la propiedad intelectual. El conocimiento es cambiante, diverso, y está imbuido por los valores culturales del momento. Por esto es que cualquier sistema simple de clasificación o edición genera problemas de comprensión cultural y falta de sintonía con la configuración de la propia naturaleza de las cosas.

6. LAS FALACIAS DEL PERIODISMO COLABORATIVO Las aplicaciones con plataforma en la Web promueven la participación del ciudadano que tiene “algo para decir”, lo cual permite una segunda lectura de las cosas. Los recursos de noticias generados desde aplicaciones Web 2.0 permiten crear un contexto valioso y alternativo a los monopolios y a sus intereses comerciales.

8. SOBRE EL 'PREFERENTIAL ATTACHMENT' DE LAS CIENCIAS DE LAS REDES El desarrollo de la Web 2.0 contribuye a pensar en red más que nunca. Las redes reales tienen dos leyes: Crecimiento (growth): constantemente se van agregando nuevos nodos a la red. Adjunción preferencial ( preferential attachment) : dada la elección entre dos nodos, se elegirá enlazar con el nodo mas conectado.

9. Prioridades de la red: Cantidad de enlaces. Fitness ( propiedad, conveniencia, oportunidad) Antigüedad. Dentro de la Web 2.0 todo el poder queda en manos de los grandes conectores o “ hubs” , quienes lideran el preferential attachment .