El documento describe la estructura del sistema educativo español, incluyendo la estructura de la ESO, los itinerarios de cuarto curso, los ciclos formativos de grado medio y el bachillerato. Resume la distribución de asignaturas comunes y optativas en cada etapa y los requisitos para obtener los títulos correspondientes.

1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

2. ESTRUCTURA DE CUARTO DE LA ESO
ÁREAS/ MATERI AS HORAS SEMANALES
Lengua Cast ellana y Lit erat ura ( común) 4
Lengua Ext ranj era(I nglés) ( com ún) 4
CCSS, Geografía e Hist oria ( común) 3
Educación Física (común) 2
Ét ica (común) 2
Tut oría (com ún) 1
Mat emát icas(A o B) (elegir una) 4
Biología y Geología * 3
Física y Química * 3
Tecnología * 3
Educación Plástica y Visual * 3
Informática* 3
Música * 3
Latín* 3
Segunda Lengua Extranjera* 3
Religión/Sociedad, Cultura Y Religión 1
Tot ales 30

3. ITINERARIOS DE CUARTO


4. TITULAR EN SECUNDARIA
Lo obtienen directamente los alumnos que hayan
aprobado todas las áreas.
En el caso de la titulación las áreas o materias de
distinto curso con la misma denominación computarán
como una única.
Excepcionalmente, el equipo de Evaluación podrá
proponer, por consenso , para la expedición del título
de Graduado en Educación Secundaria, a aquellos
alumnos que al finalizar 4º curso de E.S.O. tengan una
o dos áreas o materias no aprobadas, siempre que se
considere la madurez académica y sus posibilidades
de progreso en Ciclos Formativos de Grado Medio o
Bachillerato.

5. TITULAR EN SECUNDARIA
Todos los alumnos y alumnas que cursen la
ESO y no obtengan el título recibirán un certificado
de escolaridad en el que consten los años y
materias cursadas, así como las calificaciones
obtenidas.
A final de la etapa, se formulará el Consejo
Orientador sobre el futuro académico y profesional.

6. EN CASO DE NO TITULAR
El alumnado que, tras las pruebas extraordinarias,
haya suspendido tres o más áreas o materias al finalizar
4º de ESO, deberá repetir curso completo. Si estuviera ya
repitiendo el alumno tendría varias opciones académicas:
- Realizar las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de
Grado Medio (CFGM). con 17 años y previa inscripción.
- Realizar pruebas de obtención del título o graduado en E.S.O.,
con 18 años, a través de la Educación de Adultos.
- Acceder a un Programa de Cualificación Profesional o al mundo
laboral, con 16 años.
- Realizar cuarto en Diversificación Curricular a propuesta del D.O
y el equipo docente , ( con17 años ).

7. Ciclos Formativos de Grado Medio
Los Ciclos Formativos de Grado Medio son
estudios destinados a formar profesionales
cualificados que sepan desarrollar algún tipo de
trabajo.
Por tanto, son estudios eminentemente
prácticos; se desarrollan en Centros de Educación
Secundaria, y un considerable número de horas se
destina a formación en centros de trabajo
(empresas, hospitales, ayuntamientos, etc.), donde
se ponen en práctica los conocimientos adquiridos a
lo largo del curso.

8. Ciclos Formativos de Grado Medio
ACCESO Y TITULACIÓN
Directo:
o Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
Con Prueba: se reserva un porcentaje de plazas para alumnos que acceden
mediante prueba al CFGM
o ¿Quién se puede presentar? Cumpliendo requisito de edad,
mínimo 17 años (incluso cumplidos a lo largo del mismo año
en que se celebra la prueba) y/o aprobando un PCPI.
o ¿En qué consiste? Tiene tres partes con la que han de
acreditarse los conocimientos y habilidades suficientes para cursar
con aprovechamiento los ciclos a los que da acceso.

9. FAMILIA PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN/
ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS (ADM301)
Duración: 2.000 horas
Perfil profesional: Organizar y realizar la administración y gestión de personal,
de las operaciones económico financieras y de la información y asesoramiento
a clientes o usuarios, tanto en el ámbito público como el privado, según el
tamaño y actividad de la empresa y organismo y de acuerdo con los objetivos
marcados, las normas internas establecidas y la normativa vigente.
Horas/Semana
Código
módulo Módulos Profesionales Horas
totales 1º 2º
01 Contabilidad y fiscalidad 290 9
02 Aplicaciones informáticas y 255 8
operatoria de teclados
03 Gestión Financiera 160 5
04 Recursos humanos 130 4
05 Gestión de aprovisionamiento 125 4
06 Proyecto empresarial 195 9
07 Administración Pública 110 5
08 Productos y servicios financieros 110 5
y seguros
09 Gestión Comercial y servicio de 90 4
atención al cliente
10 Auditoría 90 4
11 Formación y Orientaci ón Laboral 65 3
12 Formación Centros de Trabajo 380 3ºTrim
Puestos de trabajo más relevantes: Administrativo de: oficina o despacho profesional,
comercial, de gestión y de personal, contable, de banca e instituciones financieras.
Responsable de: tesorería, medios de pago, cartera, valores, extranjero, administrativo
de la Administración Pública, técnico en gestión de cobros, auxiliar de auditoría, agente
comercial de seguros y bancos e instituciones financieras. Gestores administrativos.

10. BACHILLERATO LOE
(Ley Orgánica 2/2006)
* Dos cursos.
* Tres modalidades.
 Artes.
 Ciencias y Tecnología.
 Humanidades y Ciencias Sociales.
Materias comunes, de modalidad y
optativas

11. Materias comunes
En el primer curso:
 Ciencias para el mundo contemporáneo.
 Educación física.
 Filosofía y ciudadanía.
 Lengua castellana y literatura I.
 Lengua extranjera I.
En el segundo curso:
 Historia de la filosofía.
 Historia de España.
 Lengua castellana y literatura II.
 Lengua extranjera II.

12. Materias de modalidad
Modalidad de Ciencias y Tecnología
En primer curso:
 Biología y geología.
 Dibujo técnico I.
 Física y química.
 Matemáticas I.
En segundo curso:
 Biología.
 Dibujo técnico II.
 Física.
 Matemáticas II.
 Química.

13. Materias de modalidad
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
En el primer curso:
 Economía.
 Griego I.
 Historia del mundo contemporáneo.
 Latín I.
 Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I.
En el segundo curso:
 Economía de la empresa.
 Geografía.
 Griego II.
 Historia del arte.
 Latín II.
 Literatura universal.
 Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II.
Materias de modalidad (6 en los dos cursos, 5 de la propia)

14. Materias optativas
En el primer curso:
 Francés.
 Cultura Audiovisual.
 Tecnología Industrial I
En el segundo curso:
 Francés.
 Fundamentos de Administración y Gestión.
 Tecnologías de la información y la comunicación.
 Psicología.
 Química
 Tecnología Industrial II
 Electrotecnia
 Física
 Ciencias de la Tierra y medioambientales
Distintas para cada modalidad, oferta condicionada. Dos (una en cada curso)

15. Páginas web
www.educaragon.org
www.unizar.es
www.mec.es

16. Páginas web
http://www.orientared.com
Artículos de carácter divulgativo referidos a la tutoría, atención a la
diversidad, orientación, evaluación y temas generales de carácter
educativo, material de los cursos para departamentos de orientación,
Enlaces con otras páginas de orientación, librería y foro.
http://www.mec.es
Información generada por el Ministerio en los apartados de educación,
universidades, cultura, información al ciudadano, novedades,
publicaciones, bibliotecas y estadísticas.
http://www.universia.net
TODO, ABSOLUTAMENTE TODO, sobre la universidad.
http://www.campusred.net
Por si quedaba algo más sobre estudios universitarios, pruebas de
acceso, etc.
http://www.madrid.org/sfp/acacias/orientacion/informacion
Página de orientación de la Comunidad de Madrid, aunque la
información está particularizada para esta comunidad ofrece
información general elaborada sobre el sistema educativo que puede
ser de utilidad en el resto de las comunidades.
http://www.orientacionescolar.com/
Página de Julián Sádaba. Toda la información sobre FP, Universidad,
Notas de Corte, Institutos, Teléfonos...
http://www.cnice.mecd.es/recursos/pagprof/orientacion_educativa.htm
Páginas y materiales sobre Orientación Educativa, elaborados por
profesores.