CIENCIAS
NATURALES
LOS SERES VIVOS
3º DE PRIMARIA
Alba Blanco Villa
Celia Cañas Panero
METODOLOGÍA
 El trabajo en el área de Ciencias de la Naturaleza debe desarrollar en el alumnado la necesaria
concienciación, participación y toma de decisiones.
 El carácter experimental del área es muy importante.
 Conviene acercar la ciencia a la vida cotidiana de los niños y las niñas.
 El trato con el medio ambiente, los seres vivos, sus relaciones y los efectos de la acción humana
sobre el medio.
 Para el desarrollo de las competencias en ciencias y tecnología resulta de gran utilidad el
planteamiento de tareas, o el trabajo por proyectos.
 Se utilizaran 5 sesiones para desarrollar los contenidos de la unidad.
SESIONES
Sesión 1:
Los seres
vivos
Sesión 2:
Las plantas
Sesión 3:
Los animales
Sesión 4:
El zoo
Sesión 5:
Proyecto
SESIÓN 1: LOS SERES VIVOS
https://www.youtube.com/watch?v=cYIxvzhKiOc
ESQUEMA CLASIFICACIÓN SERES VIVOS
FICHA PARA LA SESIÓN 1:
SESIÓN 2: LAS PLANTAS
ESQUEMA CLASIFICACIÓN PLANTAS
ACTIVIDAD:
SESIÓN 3: LOS ANIMALES
https://www.youtube.com/watch?v=rQ2s9vIZzJ4
ESQUEMA CLASIFICACIÓN ANIMALES:
ACTIVIDAD:
SESIÓN 4: EL ZOO
LOS ANIMALES DE ÇABARCENO:
SESIÓN 5: EL PROYECTO
• Peso adulto:
• Altura:
• Periodo de gestación:
• Longevidad:
• Hábitat:
• Alimentación:
• Hábitos:
• Reproducción:
http://www.parquedecabarceno.com/animales#.VSarfCisVUU
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
 https://jorgemaestrillo.wikispaces.com/file/view/Con
ocimiento_3o_EPO.pdf
 http://www.educapeques.com/recursos-para-el-
aula/conocimiento-del-medio-primaria/fichas-
conocimiento-del-medio.html
 Imágenes de google.

Ciencias naturales.