proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
Clase 16 8
1. Planificación diaria
Tema: Divisores y divisores comunes
Duración: 45 min
Objetivos:
✔ Definir divisores de un número
✔ Definir divisores entre dos o más números
✔ Fortalecer el trabajo individual
✔ Promover el respeto. Respetar la opinión y procesos de los demás
compañeros.
Desarrollo de la clase:
Inicio: para iniciar la clase se les preguntará si se acuerdan de haber
trabajado el tema divisor y si es así que den ejemplos
Desarrollo: en el caso de saber que es un divisor se les pedirá que
encuentren lo divisores de D(18), representando la letra D de divisores.
Pretendienose con esta actividad que expongan todos los divisores de ese
número.
Luego se les pedirá que escriban todos los divisores de 18 y 32
D(18)={1,2,3,6,9,18}
D(32)={1,2,4,8,16,32}
Teniendo en cuenta lo anterior se les pedira que anoten cuales son los
diviores que tienenen común los dos números. Partiendo de esto se
definirá a los divisores comunes como aquellos divisores que tienen en
común dos o más números
Cierre: a modo de cierre se les pedirá que encuentren
D(24)=
2. D(48)=
Además se les pedirá que encuenten los divisores comunes entre ellos
dos.
En caso que no les dierá el tiempo para realizarlo en clase les quedará
como tarea domiciliaría.
Se les pedirá además como tarea domiciliaria que busquen la defición de
divisores
Materiales:
✔ Pizarrón y macadores
✔ Cuaderno y Lápiz
Evaluación:
✔ se prtenderá evaluar la coprensión e interpretación de la definicón
que ellos poseen de divisores. Se evaluará esto a la hora de
encontrar los divisores de un número y en el momento de tener que
pasar a la pizarra a realizar la correción de la actividad
✔ además se pretenderá evaluar si se comprendio el tema de divisores
comunes entre dos o más numeros, evaluandose cuando se les
pregunte cuales son los divisores común esos números.
Bibliografía:
Para el alumno:
✔ Matemática1º- Prácticas Santillana. Ed. Bicentenario. Montevideo,
2011.
✔ "COLECCIÓN GAUSS tomos 1,2 y 3." Luis Belcredi, Mónica Zambra.
Editorial la flor de Itapebí, Montevideo, 1998
✔ "Matemáticas1." Luis Pancorbo, Ma. Victoria Becerra, Rafael
3. Martínez, Rosario Rodríguez. Impreso en Torán S.A.
✔ "Matemática 1 curso". Autores: Juliana Cabrera, Alicia Fort, María
Sánchez.
✔ “Matemática c. b. 1º parte uno y dos “Autor: M. Bonifacino, C
Fernández, M. González. 1996-Monteverde – Montevideo
(Uruguay).
✔ “Matemática 1º ESO” Autores: Francisco González, Carmen López,
Begoña Martínez,
✔ Matemática 1º” Grupo Botadá: M. Barbonet, B.Burgos, Ana S.
Martínez, N. Ravaioli. Colección textos de Fín de Siglo. 2008-
Montevideo (Uruguay).
✔ “Matemática 1º” L. Belcredi y M. Zambra. Nuevos Mosaicos
Ediciones de la Plaza. 2009- Montevideo (Uruguay).
✔ "Matemáticas 1°" B. Sánchez, J Agrasot - 1991-Editorial Técnica
SRL. Montevideo.
✔ “Matemática 1º ESO” Autores: L. Pancorbo, Ma. Becerra, R.
Martínez, R. Rodriguez
Para el docente:
✔ “Juegos matemáticos para secundaria y bachillerato”. F. Corbalán.
Editorial Síntesis
✔ "La matemática aplicada a la vida cotidiana." F. Corbalán.
✔ “Calculus vol. I y II” T. Apostol. Editorial Reverté