Contenidos aptos para el currículum chileno en el ramo de Historia. Todo este material es procesado por el profesor Guillermo Astudillo. Permitido su uso gratuito para la educación, prohibida su venta.

1. Clase 16
Idea de progreso
(Y otras ideas filosóficas).
OA
4

2. Una pregunta antes de empezar
¿Realmente estamos progresando?.

3. Características del progreso indefinido.
• La racionalidad y el conocimiento científico
como instrumentos del progreso, dejando de
lado a la fe.
• Se pensaba que era un camino lineal, continuo
y ascendente que no tenía detención.
• Orgullo de salir del estado de salvajismo.
• Daba una sensación de seguridad, bienestar y
que no había fin.
• Es completamente centrado en el hombre
hacia su perfección (Antropocentrico).
• Se basa en la acumulación del conocimiento del
todo (Tecnología).

4. Tres fenómenos históricos que refuerzan
la Idea de progreso indefinido.
Descubrimiento
s científicos. Racionalidad.
Dominio de la naturaleza.
Positivismo
Darwinismo.
Liberalismo
político. Fin de la barbarie.
Superioridad racial.
Burguesía.
Revolución
industrial y
liberalismo
económico.
Industrialismo.
Capitalismo.
Maquinismo.
Aumento de la producción.
El centro de Liverpoool, Inglaterra, muestra
como la ciudad se va transformando desde
un pueblo pequeño hacia una ciudad
tecnológica.

5. Grandes cambios y avances científicos.
Avances científicos
• Herramientas de acero.
• Pila eléctrica.
• Anestesia.
• Leyes de herencia
• Medicina:
Pasteurización, rabia,
cólera, tétanos y peste.
• Rayos X y
radioactividad.
Grandes cambios.
• Confianza en la ciencia, particularidad en la medicina.
• Las herramientas de agricultura cambian, mejorando la
producción.
• La industria necesita reclutar mas trabajadores y esto
los logra del trabajador artesanal y rural.
• Cambios arquitectónicos y de calidad de vida.
• Aumento de productos debido a que la industria
produce en grandes cantidades.
• La clase burguesa marcó la tendencia social hacia una
sociedad de consumo y lujos.

6. Eventos en dónde se manifestó el
Progreso Indefinido.
La revolución industrial.
• Ocurre su establecimiento.
• Este tema lo profundizaremos en las
próximas clases.
La Belle Epoque
• Surge la cuidad como asentamiento
político, social y cultural.
• Llegan muchas personas a vivir en este
periodo. Serán reflejo de desigualdad.
• Desarrollo de las ciencias, artes,
arquitectura, consumo y confort.
• Nace la Cultura urbana y la marginalidad.
Exposiciones universales.
• Exposiciones de gran envergadura.
• Se exponían todos los avances técnicos de
la época.
• Se daban en las principales ciudades.
• Lo negativo, hacían circos humanos
(Exhibición de personas en estado salvaje)

7. Grandes problemas del
Progreso Indefinido
El nacionalismo
sirve para competir
entre estados.
Creación de nuevos
puntos urbanos.
Marginalidad.
Racismo y
desprecio a grupos
primitivos.
Transformación del
medio natural.
Inicia la
contaminación
medio ambiental en
gran escala.
Uso masivo de los
recursos naturales.
La ciencia también
contribuyó en la
construcción de
armas sofisticadas.
Disminución del
trabajo artesanal.
Surgen las clases
sociales debido a la
diferencias sociales.

8. Ideas filosóficas
del s. XIX.

9. DARWINISMO SOCIAL.
Teoría científica que
estaba basado bajo las
ideas evolucionistas de
Ch. Darwin y se basa que
la selección natural
también para las
sociedades humanas en
donde se expone la
sobrevivencia del mas
fuerte.
Principales ideas.
El ser humano era el ser mas
evolucionado del reino animal.
Se introduce la idea que hay razas
humanas mas superiores que
otras.
El ser humano mas fuerte y apto
iba a reemplazar a los débiles y
salvajes.
Propusieron la idea de selección de
reproducción humana entre
humanos superiores.
Aportes de a las Ciencias
Sociales.
Sustenta el racismo mental,
biológico y cultural.
Fue el principal sustento para el
eugenismo y la reproducción
selectiva.
Estas ideas son tomadas por
muchos países, en especial la
Alemania Nazi.

10. POSITIVISMO.
Corriente filosófica y
cultural que sostenía que
el único conocimiento
válido era el que se
obtenía de forma
científica y objetiva,
dejando atrás la fe y las
interpretaciones.
Principales ideas.
Todas las disciplinas científicas debían confluyen
en la física.
Todos los saberes científicos debían basarse del
método científico.
Se buscaba la objetividad de todo conocimiento
teórico y empírico para que sea absoluto.
Incentivó a la humanidad a creer en la ciencia y
aumentar la confianza humana hacia un progreso
político, cultural y económico de la sociedad.
En las ciencias sociales, se buscó hacer física social
o crear leyes de comportamiento social.
Aportes de a las
Ciencias Sociales.
Nacería la sociología como ciencia social.
Trató de convertir a las ciencias sociales en
ciencias exactas.
Habría gran debate en la Historia, dado que esta
no puede experimentar con hechos del pasado y
que esta Historia positivista buscaba promover al
ser humano y no a revelarlo tal cual fue.

11. MATERIALISMO
HISTÓRICO.
Es el estudio de la
Historia de las leyes
generales que explican el
desarrollo de las
sociedades a través de
intereses económicos
oponiéndose al
idealismo.
Principales ideas.
En la Historia de pasan por etapas productivas:
El régimen primitivo, el régimen esclavista, el
feudal, el capitalista, el socialista).
Las guerras y los conflictos, por ejemplo, se dan
por necesidades económicas o de poseer
territorios estratégicos.
La ley, el derecho y la religión participan en la
economía, aún que de forma desprendida.
Aportes de a las Ciencias
Sociales.
El marxismo aporta a las ciencias sociales como
son la sociología, antropología, Historia,
Filosofía, Derecho y Ciencias de la Economía.
En las ciencias sociales, sugiere una visión mas
intensa y crítica a las sociedades.
Introduce la "Teoría de Lucha de clases".

12. PSICOANÁLISIS.
Teoría sicológica que
concede una importancia
decisiva a la permanencia
en el subconsciente de
los impulsos instintivos
reprimidos por la
conciencia.
Principales ideas.
La conducta era el resultado de el choque de
impulsos biológicos e instintivos versus la
identidad social.
Que la búsqueda humana es el placer en contra
del sufrimiento.
El comportamiento social una red de
experiencias interpersonales que crece, se
modifica y evoluciona.
Un grupo establecido a través de un sistema
policial busca siempre reprimir los impulsos
básicos de los grupos mas bajos (Ejemplo, el
salvajismo).
Aportes de a las Ciencias
Sociales.
Freud revolucionaría la psicología y las ciencias
sociales hasta nuestros días.
Hace que la psicología sea, hasta el día de hoy
una ciencia natural y una social a la vez.
Trata de explicar comportamientos históricos y
sociales desde un punto de vista biológico, lo
que es opuesto a la fe.
Asentó que el comportamiento humano se
sustenta en principios biológicos.

13. Recomiendo para profundizar.
PAGINAS
137-139,
142 -144.
https://www.youtube.com/watch?v=cvYrcIcV0dk
Central Pedagógica - Progreso indefinido.