El documento describe las ventajas del aprendizaje colaborativo, incluyendo aprender a aceptar diferentes puntos de vista, encontrar soluciones que beneficien a todos, y familiarizarse con procesos democráticos. También describe las características clave de las comunidades de aprendices colaborativas, como una comprensión compartida que se renegocia continuamente y un compromiso mutuo que une a sus miembros. Finalmente, contrasta el aprendizaje en grupo, cooperativo y colaborativo, señalando que la colaboración implic

2. • Creación de propios portales de aprendizaje.
• Etiquetar contenidos o registrar alimentadores
RSS para recibir información relevante
Los estudiantes
adoptaran las
herramientas
importantes
para sus
objetivos.
• Prepara al estudiante para asumir y cumplir
compromisos grupales.
• Aprender a aceptar los puntos de vista de los
compañeros, descubrir soluciones que beneficien
a todos, ver puntos de vistas culturales diferentes.
• Aprender a aceptar crítica de los demás, exponer
sus ideas y planteamientos en forma razonada, y
familiarizarse con procesos democráticos.
Aprender en
colaboración

3. Comunidades
de Aprendices
Comprensión
compartida, la cual es
constantemente renegociada por
sus integrantes.
Compromiso mutuo, que une a sus
miembros
en un grupo cohesionado.
Un repertorio compartido de
recursos comunes como resultado de
una práctica compartida.

4. Cooperación
En la cooperación
la tarea está diseñada en
actividades independientes.
Colaboración
Consiste en haber coordinado
la actividad sincrónicamente, lo
cual es resultado de una tentativa
continuada de construir y
mantener un concepto común de
un problema.

5. Diferencias más
destacadas entre el
aprendizaje
en grupo, cooperativo y
colaborativo.
Existencia de diferentes
grados de
interdependencia
entre los miembros del
grupo.
Responsabilidad de los
miembros.
Liderazgo de las tareas
El papel del profesor y el
propio seguimiento