El documento presenta una evaluación diagnóstica de lectura realizada por el docente William S. Díaz a estudiantes de 4° grado. El objetivo es determinar el nivel de lectura y comprensión de los estudiantes al inicio del año lectivo. La actividad consistió en que los estudiantes leyeron y explicaron un pequeño texto, y luego reflexionaron sobre sus errores y cómo mejorar. Como tarea deben buscar, copiar e ilustrar un poema con más de 3 estrofas para aprender de memoria.