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Química I
Modalidad: Comunicación, Arte y Diseño
Observemos
Obra: “El nacimiento de Venus”
Autor: Sandro Botticelli.
Año: 1483-1484.
Materiales: Temple (disolvente: agua y aglutinante: grasa animal) sobre lienzo.
Dimensiones: 278.48 cm × 172.48 cm
Obra: “La noche estrellada”
Autor: Vincent van Gogh.
Año: Junio de 1989.
Materiales: óleo (disolvente: alcohol y aglutinante: aceite) sobre lienzo.
Dimensiones: 278.48 cm × 172.48 cm
Obra: “La última cena”
Autor: Leonardo Da Vinci.
Año: 1495-1497
Materiales: oleo y temple sobre yeso.
Dimensiones: 460 cm × 880 cm
Sobre la observación realizada..
Preguntas:
¿Existe relación entre la química y las obras
presentadas?
¿En qué elemento de la obra pueden
interpretar que interviene la química?
• Comprender la influencia de la química en la
pintura artística.
• Analizar la composición química de las
pinturas.
• Identificar los tipos de pinturas y sus
componentes.
Objetivos
Un poco de Historia
• Ha transcurrido mucho tiempo desde que los
aprendices de pintor en la Edad Media y el
Renacimiento tenían como parte de sus
funciones moler pacientemente los pigmentos
en un mortero. Todavía en el siglo XVIII la
mayoría de los artistas acondicionaba sus
propios pigmentos, manteniendo una relación
cercana con la materia prima de sus obras.
En la actualidad la gama de pigmentos y
colorantes es casi infinita comparada con las
opciones que tenían los artistas de las culturas
egipcia, griega o maya, o las de los pintores
medievales. Gracias a la experimentación de
los químicos, el comercio y el ingenio de los
artistas, actualmente existe una industria
especializada dedicada al campo de la pintura
artística.
Componentes de la Pintura
• Componentes líquidos: aglutinante y
disolvente.
• Componentes sólidos: pigmentos.
Componentes líquidos
• Aglutinante: Es el elemento que da cuerpo,
dureza , durabilidad a la pintura y que protege
a la base. Tipos:
Minerales: yeso y cemento.
Orgánicos: Ceras y alcoholes.
Grasos: Aceite de lino, de soja, de nuez .
Componentes líquidos
• Disolvente: están destinados a facilitar la
extensión, a veces disolución, del aglutinante.
Sirve para fluidificar y es generalmente volátil,
o sea, desaparece más o menos en su
totalidad por evaporación.
Agua: Se emplea en pinturas llamadas “al
agua”.
Alcohol: Es el disolvente típico de las ceras.
Componentes sólidos
• Pigmentos: Son sustancias que sirven para dar
a los objetos una tonalidad o matiz distinto al
que tenían, normalmente son polvos.
Los pigmentos blancos más corrientes son
óxidos inorgánicos, como el dióxido de titanio
(TiO2),
el óxido de antimonio (Sb2O3)
y el óxido de cinc (ZnO).
Pigmentos coloridos
óxido de
plomo
óxido de
cromo
(III)
óxido de
hierro
Cromato
de
estroncio
¡Arte en vivo!
• Con los materiales brindados:
1. Colocar un poco de leche en la bandeja plástica.
2. Colocar gotas de cada colorante en el centro del
plato con leche.
3. Colocar gotas del detergente sobre el colorante,
observar y registrar lo que sucede.
Responder la preguntas:
¿Qué ocurre con el colorante suspendido en la leche al
agregar las gotas de detergente?
¿A qué se debe el hecho ocurrido en el plato?
¿Qué tipo de disolvente emplea la pintura?
Restauración
• Una obra de arte sufre daños por el paso del
tiempo, el mal trato, las influencias dañinas
del ambiente y por las destrucciones de
cualquier origen.
• Según el material, la composición química y el
grado de destrucción de la obra, se deben
tomar decisiones adecuadas acerca de los
métodos y materiales químicos que utilizaran
para la restauración.
Restauración
• Los materiales inorgánicos como los metales,
piedras, cerámicas, entre otros, exigen un
tratamiento diferente en comparación con los
materiales orgánicos como la madera, el papel, los
textiles.
• Afortunadamente, en la actualidad, la abundancia de
materiales artificiales desarrollados por los químicos,
especialmente resinas acrílicas, pegamentos,
siliconas y otros, permiten para cada finalidad
especializada una restauración adecuada a cada
estilo.
Restauración polémica
¡A trabajar!
• Consigna:
Responder si las afirmaciones son verdaderas o
falsas.
Para tener en cuenta…
“El verdadero arte del maestro consiste
en despertar la alegría por el trabajo y el
conocimiento.”
Albert Einstein
Bibliografía
• MENDEZ VIVAR, Juan. “Influencia de la química en el
arte pictórico”. Universidad Autónoma
Metropolitana-Iztapalapa, Depto. De Química. 3 de
noviembre de 2009.
• BEYER, Lothar. “La química y el arte”. Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, Perú. 2003.
• JOSELEVICH, María. “La química está en todos lados:
¿también en la pintura?”.Revista QuímicaViva.
Diciembre de 2011.

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  • 2. Observemos Obra: “El nacimiento de Venus” Autor: Sandro Botticelli. Año: 1483-1484. Materiales: Temple (disolvente: agua y aglutinante: grasa animal) sobre lienzo. Dimensiones: 278.48 cm × 172.48 cm
  • 3. Obra: “La noche estrellada” Autor: Vincent van Gogh. Año: Junio de 1989. Materiales: óleo (disolvente: alcohol y aglutinante: aceite) sobre lienzo. Dimensiones: 278.48 cm × 172.48 cm
  • 4. Obra: “La última cena” Autor: Leonardo Da Vinci. Año: 1495-1497 Materiales: oleo y temple sobre yeso. Dimensiones: 460 cm × 880 cm
  • 5. Sobre la observación realizada.. Preguntas: ¿Existe relación entre la química y las obras presentadas? ¿En qué elemento de la obra pueden interpretar que interviene la química?
  • 6.
  • 7. • Comprender la influencia de la química en la pintura artística. • Analizar la composición química de las pinturas. • Identificar los tipos de pinturas y sus componentes. Objetivos
  • 8. Un poco de Historia • Ha transcurrido mucho tiempo desde que los aprendices de pintor en la Edad Media y el Renacimiento tenían como parte de sus funciones moler pacientemente los pigmentos en un mortero. Todavía en el siglo XVIII la mayoría de los artistas acondicionaba sus propios pigmentos, manteniendo una relación cercana con la materia prima de sus obras.
  • 9. En la actualidad la gama de pigmentos y colorantes es casi infinita comparada con las opciones que tenían los artistas de las culturas egipcia, griega o maya, o las de los pintores medievales. Gracias a la experimentación de los químicos, el comercio y el ingenio de los artistas, actualmente existe una industria especializada dedicada al campo de la pintura artística.
  • 10. Componentes de la Pintura • Componentes líquidos: aglutinante y disolvente. • Componentes sólidos: pigmentos.
  • 11. Componentes líquidos • Aglutinante: Es el elemento que da cuerpo, dureza , durabilidad a la pintura y que protege a la base. Tipos: Minerales: yeso y cemento. Orgánicos: Ceras y alcoholes. Grasos: Aceite de lino, de soja, de nuez .
  • 12. Componentes líquidos • Disolvente: están destinados a facilitar la extensión, a veces disolución, del aglutinante. Sirve para fluidificar y es generalmente volátil, o sea, desaparece más o menos en su totalidad por evaporación. Agua: Se emplea en pinturas llamadas “al agua”. Alcohol: Es el disolvente típico de las ceras.
  • 13. Componentes sólidos • Pigmentos: Son sustancias que sirven para dar a los objetos una tonalidad o matiz distinto al que tenían, normalmente son polvos. Los pigmentos blancos más corrientes son óxidos inorgánicos, como el dióxido de titanio (TiO2), el óxido de antimonio (Sb2O3) y el óxido de cinc (ZnO).
  • 14. Pigmentos coloridos óxido de plomo óxido de cromo (III) óxido de hierro Cromato de estroncio
  • 15. ¡Arte en vivo! • Con los materiales brindados: 1. Colocar un poco de leche en la bandeja plástica. 2. Colocar gotas de cada colorante en el centro del plato con leche. 3. Colocar gotas del detergente sobre el colorante, observar y registrar lo que sucede.
  • 16. Responder la preguntas: ¿Qué ocurre con el colorante suspendido en la leche al agregar las gotas de detergente? ¿A qué se debe el hecho ocurrido en el plato? ¿Qué tipo de disolvente emplea la pintura?
  • 17. Restauración • Una obra de arte sufre daños por el paso del tiempo, el mal trato, las influencias dañinas del ambiente y por las destrucciones de cualquier origen. • Según el material, la composición química y el grado de destrucción de la obra, se deben tomar decisiones adecuadas acerca de los métodos y materiales químicos que utilizaran para la restauración.
  • 18. Restauración • Los materiales inorgánicos como los metales, piedras, cerámicas, entre otros, exigen un tratamiento diferente en comparación con los materiales orgánicos como la madera, el papel, los textiles. • Afortunadamente, en la actualidad, la abundancia de materiales artificiales desarrollados por los químicos, especialmente resinas acrílicas, pegamentos, siliconas y otros, permiten para cada finalidad especializada una restauración adecuada a cada estilo.
  • 20. ¡A trabajar! • Consigna: Responder si las afirmaciones son verdaderas o falsas.
  • 21. Para tener en cuenta… “El verdadero arte del maestro consiste en despertar la alegría por el trabajo y el conocimiento.” Albert Einstein
  • 22. Bibliografía • MENDEZ VIVAR, Juan. “Influencia de la química en el arte pictórico”. Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, Depto. De Química. 3 de noviembre de 2009. • BEYER, Lothar. “La química y el arte”. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. 2003. • JOSELEVICH, María. “La química está en todos lados: ¿también en la pintura?”.Revista QuímicaViva. Diciembre de 2011.