Este documento presenta información sobre tablas de frecuencia y gráficos estadísticos para estudiantes de cuarto grado. Incluye definiciones de tablas de frecuencia, datos estadísticos y diferentes tipos de gráficos como barras y líneas. También contiene ejemplos y actividades para que los estudiantes practiquen la interpretación y construcción de tablas y gráficos.
Este documento presenta información sobre tablas de frecuencia y gráficos estadísticos para estudiantes de cuarto grado. Incluye definiciones de tablas de frecuencia, datos estadísticos y diferentes tipos de gráficos como barras y líneas. También contiene ejemplos y actividades para que los estudiantes practiquen la interpretación y construcción de tablas y gráficos.
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
Apuntes para la clase de Naturales de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (jueves 07 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ciencias naturales 4º.
Apuntes para la clase de Matemáticas de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Matemáticas 4º.
Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Religiosa 4º.
Apuntes para la clase de Tecnología e Informática de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 04 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Tecnología e Informática 4º.
Este documento presenta un plan lector para un taller de expresión oral sobre la lectura lúdica como alternativa para el uso adecuado del tiempo libre. El taller incluye actividades como leer poemas de varios autores famosos, interpretarlos con cambios de voz, subrayar palabras desconocidas, y elegir un poema para recitarlo y analizarlo con otros estudiantes. El objetivo es que los estudiantes exploren la lectura a través de la poesía y mejoren sus habilidades de lectura y expresión oral.
Este documento presenta los contenidos del segundo periodo para la clase de Ética y Valores de cuarto grado. Los temas a cubrir incluyen la influencia de los medios de comunicación en las emociones y sentimientos, las redes sociales virtuales y los valores, y la ética en los medios. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y leerán cuentos de valores.
Este documento presenta un repaso sobre las técnicas de estudio, en particular el repaso. Explica que el repaso consiste en programar tiempo para revisar lo visto en cada clase a través de actividades como subrayar ideas principales, elaborar esquemas o resúmenes, y simular preguntas de examen. El objetivo es ayudar a fijar y recordar lo aprendido.
Este documento presenta información sobre la organización de grupos pequeños y grandes. Explica que los grupos pequeños incluyen la familia, la escuela y la iglesia, mientras que los grandes grupos son comunas, municipios y departamentos. También describe los motivos y normas comunes de organización de los grupos, como objetivos compartidos, reglas y funciones. El documento propone actividades como identificar normas familiares y de la escuela.
El documento presenta una lección sobre la multiplicación dirigida a estudiantes de tercer grado. Explica las generalidades de la multiplicación, incluyendo su definición, y proporciona actividades y ejercicios para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión del tema. También incluye referencias bibliográficas adicionales sobre la multiplicación para que los estudiantes y profesores exploren más el tema.
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
Apuntes para la clase de Naturales de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (jueves 07 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ciencias naturales 4º.
Apuntes para la clase de Matemáticas de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Matemáticas 4º.
Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Religiosa 4º.
Apuntes para la clase de Tecnología e Informática de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 04 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Tecnología e Informática 4º.
Este documento presenta un plan lector para un taller de expresión oral sobre la lectura lúdica como alternativa para el uso adecuado del tiempo libre. El taller incluye actividades como leer poemas de varios autores famosos, interpretarlos con cambios de voz, subrayar palabras desconocidas, y elegir un poema para recitarlo y analizarlo con otros estudiantes. El objetivo es que los estudiantes exploren la lectura a través de la poesía y mejoren sus habilidades de lectura y expresión oral.
Este documento presenta los contenidos del segundo periodo para la clase de Ética y Valores de cuarto grado. Los temas a cubrir incluyen la influencia de los medios de comunicación en las emociones y sentimientos, las redes sociales virtuales y los valores, y la ética en los medios. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y leerán cuentos de valores.
Este documento presenta un repaso sobre las técnicas de estudio, en particular el repaso. Explica que el repaso consiste en programar tiempo para revisar lo visto en cada clase a través de actividades como subrayar ideas principales, elaborar esquemas o resúmenes, y simular preguntas de examen. El objetivo es ayudar a fijar y recordar lo aprendido.
Este documento presenta información sobre la organización de grupos pequeños y grandes. Explica que los grupos pequeños incluyen la familia, la escuela y la iglesia, mientras que los grandes grupos son comunas, municipios y departamentos. También describe los motivos y normas comunes de organización de los grupos, como objetivos compartidos, reglas y funciones. El documento propone actividades como identificar normas familiares y de la escuela.
El documento presenta una lección sobre la multiplicación dirigida a estudiantes de tercer grado. Explica las generalidades de la multiplicación, incluyendo su definición, y proporciona actividades y ejercicios para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión del tema. También incluye referencias bibliográficas adicionales sobre la multiplicación para que los estudiantes y profesores exploren más el tema.
Este documento presenta el segundo periodo de arte para estudiantes de cuarto grado. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del primer periodo. La actividad incluye colorear, leer y subrayar los contenidos que más les interesen. También deben autoevaluarse e indicar los temas de su interés, y como tarea deben contestar sobre obras de arte que conocen.
Este documento presenta el plan de estudios para el tercer periodo de la clase de castellano de cuarto grado. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del periodo, incluyendo la oración gramatical y sus partes. Incluye actividades como colorear, subrayar temas de interés, y autoevaluación. La tarea es investigar e ilustrar el tema de la oración gramatical y sus partes.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de Informática para el primer período. Se pide a los estudiantes que compartan sus intereses sobre la clase del año pasado y establezcan un propósito y compromiso para este año. También se les pide responder una pregunta sobre cómo podrían hacer diferentes tareas a través de la computadora.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de Ética y Valores del primer período. Invita a los estudiantes a compartir sus intereses sobre las clases del año pasado y establecer un propósito y compromiso para este año. También incluye una actividad de colorear y leer, así como una tarea de responder una pregunta problematizadora sobre cómo los valores sociales influyen en el desarrollo personal.
El documento presenta los objetivos y actividades para el tercer periodo de informática para estudiantes de 5° grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos de este periodo, como investigar de forma segura en Internet. Las actividades incluyen colorear, leer y subrayar los temas de interés, y una tarea de investigar sobre Internet y sus características.
Este documento presenta los objetivos y contenidos para la clase de Tecnología del primer período. Los estudiantes deben compartir sus intereses sobre las clases del año pasado, sus propósitos y compromisos para este año, y completar actividades como colorear e identificar los temas que más les interesan de los contenidos del período. Se les asigna como tarea responder una pregunta problematizadora e ilustrar su respuesta.
Este documento presenta los objetivos y contenidos para la clase de Ética y Valores del primer período. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y conocerán los contenidos planeados. Se les pide que compartan sobre temas y actividades que les gustaron del año pasado, establezcan propósitos y compromisos para el año, y respondan una pregunta sobre los valores promovidos por las condiciones sociales. La tarea es ilustrar la respuesta a la pregunta problematizadora sobre dichos valores.
Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
Este documento presenta información sobre la proporcionalidad y la regla de tres. Define conceptos como magnitud, proporcionalidad directa e indirecta. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando la regla de tres directa e indirecta. También contiene enlaces a videos explicativos y actividades para que los estudiantes practiquen la solución de problemas de proporcionalidad.
Este documento presenta las características de la caricatura y la historieta como sistemas simbólicos. La caricatura exagera la apariencia física para crear un parecido humorístico, mientras que la historieta narra una historia a través de ilustraciones con o sin texto. El documento también incluye actividades para que los estudiantes exploren ejemplos y aprendan a crear caricaturas e historietas, así como una tarea sobre signos, señales y símbolos.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. Saberes previos...
Pregunta
problematizadora:
¿Qué datos conoces
de un parque cerca
a tu casa?
R/= _____________
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6. Auto evaluación...
Indica en
una lista los
temas de tu
interés para
este
periodo...
R/= _____________
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8. Bibliografía:
• Ávila, Alicia, Los niños también cuentan, México,
SEP, 1994.
• Baldor, Aurelio, Aritmética teórico práctica, 8a ed.,
México, Publicaciones Cultural, 1993.
• ___, Geometría plana y del espacio y
trigonometría, 2a ed., España, Vasco Americana,
1967.
• Block, David, Irma Fuenlabrada, Hugo Balbuena y J.
Leove Ortega, Lo que cuentan las cuentas de
multiplicar y dividir, México, SEP, 1993.
• ___, Irma Fuenlabrada, Alicia Carvajal y Patricia
Martínez, Los números y su representación,
México, SEP, 1991 (Libros del Rincón).
• ___, Fuenlabrada, Irma, Hugo Balbuena y Alicia
Carvajal, Juega y aprende matemáticas, México,
SEP, 1991.
• SEP, Guía para el maestro. Tercer Grado, México,
1992.
• ___, Pelos y plumas, México, SEP, 1992.
• ___, Papirolas 1, México, SEP/Petra Ediciones,
1992.
• Tison, Annette y Talus Taylor, Grandes y pequeños,
México, SEP, 1992.
• Los números: Módulo. 1a Edición, México. 2000.
http://www.tareasya.com y
http://www.chicomania.com
• https://actividadeseducativas.net/introduccion-a-
la-proporcionalidad-cuarto-de-primaria/
• https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.
edu.co/MenuPrimaria/index.html
• Sites Google (s.f). Definición de los números
naturales En:
• https://sites.google.com/site/matematicaeducativa
01114/unidad-1/definicion-de-los-numeros-
naturales