La comunicación verbal es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios y/o convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además son lineales; cada símbolo va uno detrás de otro.
La comunicación verbal es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios y/o convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además son lineales; cada símbolo va uno detrás de otro.
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Es por el lenguaje y mediante él que los seres humanos construyen significados y atribuyen sentido a su experiencia, expresarlos de manera oral, escrita, gráfica, gestual y visual, entre otras, da cuenta de su competencia comunicativa. Estos significados les permiten a los niños llegar a comprender el mundo y a sí mismos, entender sus sentimientos, deseos, pensamientos e intenciones y los de aquellos con quienes interactúan e intercambian discursos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. COMUNICACIÓN
mecanismo activador del diálogo y la convivencia entre sujetos sociales
Comunicación
Proceso Básico
Construcción de
la vida en
sociedad
3. La
comunicación
verbal
puede realizarse de
dos formas: oral: a
través de signos
orales y palabras
habladas o escrita:
por medio de la
representación
gráfica de signos.
La comunicación
no verbal
lenguaje no verbal;
es decir, gestos,
apariencia, postura,
mirada y expresión.
El lenguaje corporal (Gestos)
El lenguaje icónico (código Morse, códigos
universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los
sordomudos), códigos semiuniversales (el beso,
signos de luto o duelo), códigos particulares o
secretos (señales de los árbitros deportivos).
4. Comunicación
intrapersonal
diálogo interno que
ocurre continuamente
dentro de la cabeza de
cada persona
Comunicación
interpersonal
formas en que las
personas comunican sus
pensamientos, ideas,
sentimientos y deseos a
otra persona o a un grupo
de gente
5. • (Es importante lo que decimos… Lo que no decimos… Y cómo lo
decimos…)