El documento define empresa, administración y gerencia. Explica que la empresa reúne recursos para producir bienes y servicios y lograr objetivos. La administración se refiere a las actividades para mantener operativas y productivas a las organizaciones. La gerencia es responsable del éxito o fracaso de un negocio y debe desempeñar funciones como la planeación, organización, dirección y control para alcanzar objetivos relacionados con beneficios económicos.
La administración se define como prever, organizar, mandar, coordinar y controlar según Henry Fayol. Se extiende a todos los espacios geográficos y mejora la coordinación de elementos de manera universal. La gestión educativa estratégica es un modelo que se basa en el aprendizaje en el aula y el contexto institucional, asumiendo el cambio a través de la gestión curricular y el pensamiento sistemático para transformar la institución educativa mediante el aprendizaje organizacional.
La administración se define como una disciplina social y técnica que busca integrar los recursos de una organización para alcanzar objetivos propuestos de manera eficiente. Según la teoría clásica de Henry Fayol, la administración consta de cinco elementos: planeación, organización, dirección, coordinación y control. Fayol define la administración como visualizar el futuro, trazar planes de acción, construir estructuras, guiar al personal y verificar el cumplimiento de reglas.
El documento discute la importancia de organizar el trabajo laboral con una estructura organizacional que apoye la estrategia de la empresa. Señala que la estructura debe alinearse con la estrategia al decidir qué actividades de la cadena de valor concentrar, qué autoridad centralizar y cómo coordinar las unidades. Explica que existen tres tipos básicos de estructuras organizacionales: simple, funcional y multidivisional.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento resume los conceptos clave sobre el cambio organizacional. Explica que el cambio se da para aumentar la eficiencia en cuatro niveles: recursos humanos, funciones, capacidad tecnológica y capacidad organizacional. También describe las fuerzas a favor y en contra del cambio, y los tipos de cambio evolutivo y revolucionario.
Para que un cambio organizacional sea exitoso, deben estar presentes ciertos componentes clave como la visión, los valores, la estrategia, los recursos, la capacidad, la motivación y la retroalimentación. El cambio se acepta más fácilmente cuando es comprendido y no representa una amenaza, cuando los empleados participan en su introducción, y cuando muestra resultados positivos. Los líderes deben explicar las razones y beneficios del cambio para facilitar su adopción.
El documento trata sobre los diferentes aspectos del proceso de cambio. Explica las seis etapas típicas del cambio (pérdida, duda, desánimo, descubrimiento, entendimiento e integración), describiendo los sentimientos, pensamientos y comportamientos comunes en cada etapa. También discute cómo el cerebro procesa la información nueva y los cambios, y ofrece consejos sobre cómo enfrentar y adaptarse al cambio de manera positiva.
El documento define empresa, administración y gerencia. Explica que la empresa reúne recursos para producir bienes y servicios y lograr objetivos. La administración se refiere a las actividades para mantener operativas y productivas a las organizaciones. La gerencia es responsable del éxito o fracaso de un negocio y debe desempeñar funciones como la planeación, organización, dirección y control para alcanzar objetivos relacionados con beneficios económicos.
La administración se define como prever, organizar, mandar, coordinar y controlar según Henry Fayol. Se extiende a todos los espacios geográficos y mejora la coordinación de elementos de manera universal. La gestión educativa estratégica es un modelo que se basa en el aprendizaje en el aula y el contexto institucional, asumiendo el cambio a través de la gestión curricular y el pensamiento sistemático para transformar la institución educativa mediante el aprendizaje organizacional.
La administración se define como una disciplina social y técnica que busca integrar los recursos de una organización para alcanzar objetivos propuestos de manera eficiente. Según la teoría clásica de Henry Fayol, la administración consta de cinco elementos: planeación, organización, dirección, coordinación y control. Fayol define la administración como visualizar el futuro, trazar planes de acción, construir estructuras, guiar al personal y verificar el cumplimiento de reglas.
El documento discute la importancia de organizar el trabajo laboral con una estructura organizacional que apoye la estrategia de la empresa. Señala que la estructura debe alinearse con la estrategia al decidir qué actividades de la cadena de valor concentrar, qué autoridad centralizar y cómo coordinar las unidades. Explica que existen tres tipos básicos de estructuras organizacionales: simple, funcional y multidivisional.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento resume los conceptos clave sobre el cambio organizacional. Explica que el cambio se da para aumentar la eficiencia en cuatro niveles: recursos humanos, funciones, capacidad tecnológica y capacidad organizacional. También describe las fuerzas a favor y en contra del cambio, y los tipos de cambio evolutivo y revolucionario.
Para que un cambio organizacional sea exitoso, deben estar presentes ciertos componentes clave como la visión, los valores, la estrategia, los recursos, la capacidad, la motivación y la retroalimentación. El cambio se acepta más fácilmente cuando es comprendido y no representa una amenaza, cuando los empleados participan en su introducción, y cuando muestra resultados positivos. Los líderes deben explicar las razones y beneficios del cambio para facilitar su adopción.
El documento trata sobre los diferentes aspectos del proceso de cambio. Explica las seis etapas típicas del cambio (pérdida, duda, desánimo, descubrimiento, entendimiento e integración), describiendo los sentimientos, pensamientos y comportamientos comunes en cada etapa. También discute cómo el cerebro procesa la información nueva y los cambios, y ofrece consejos sobre cómo enfrentar y adaptarse al cambio de manera positiva.
Este documento describe los factores que afectan la gestión del cambio en las organizaciones. Estos factores incluyen las necesidades de la población, variaciones en el medio ambiente, cambios de tendencias, economía y política, sociedad y medio ambiente, el mercado, las personas y las estrategias de control. La gestión del cambio se ve afectada por todos estos factores internos y externos y requiere adaptación, flexibilidad e innovación.
El documento trata sobre el cambio organizacional. Explica que el cambio es modificar la organización para aumentar su eficacia y que los gerentes necesitan cambiar las formas de organizar las empresas debido a cambios tecnológicos. Identifica los factores de cambio organizacional como el agente de cambio, determinar qué debe cambiarse, el tipo de cambio, los afectados y la evaluación del cambio.
Gestionando el cambio en las organizacionescarapasho
El documento trata sobre varios temas relacionados con la calidad en las organizaciones. Habla sobre el liderazgo para la calidad, el trabajo en equipo, el compromiso y participación del personal, el desarrollo del personal, las organizaciones en aprendizaje continuo, el sistema de producción Toyota, la concientización del personal, el desarrollo de la cultura de calidad y las fases de la calidad total.
Este documento presenta un resumen de las teorías y enfoques sobre las organizaciones. En el capítulo 1 se describen cuatro principales enfoques: el enfoque económico y administrativo, el enfoque de sistemas, el enfoque interaccionista y el enfoque político. El capítulo 2 analiza diversos modelos de aprendizaje organizacional. Finalmente, el capítulo 3 propone un modelo dinámico de aprendizaje organizacional basado en un estudio exploratorio.
El documento habla sobre el cambio organizacional y la innovación organizacional. Explica que el cambio organizacional puede ocurrir en diferentes aspectos de una organización como la estructura, los procedimientos, los roles, la tecnología y la filosofía. También describe diferentes tipos de cambio como cambios incrementales o estratégicos y cambios reactivos u anticipatorios. Finalmente, señala que el tipo de cambio requiere un tipo de liderazgo específico como liderazgo dentro de la estructura existente o un liderazgo carismático
1. El documento describe varios modelos y enfoques para el desarrollo organizacional, incluyendo el modelo de cambio planeado de Kurt Lewin y los modelos de planeación e investigación-acción. 2. Explica factores clave para lograr cambios de actitud en una organización como usar palabras de apoyo en lugar de críticas. 3. Señala desafíos en medir efectivamente el cambio de actitud debido a la falta de precisión en definiciones y problemas de validez interna y externa en los estudios.
El documento describe las cuatro fases por las que pasa una persona durante un proceso de cambio: 1) Negación, 2) Resistencia, 3) Exploración y 4) Compromiso. En cada fase, la persona experimenta diferentes actitudes y emociones ante el cambio. El agente de cambio debe brindar el apoyo y orientación necesarios en cada etapa para facilitar una transición exitosa.
1 introducción general al desarrollo organizacionalIssac Chavez
El documento presenta una introducción al desarrollo organizacional. Explica que el DO se ha convertido en una herramienta clave para lograr el cambio y mayor eficiencia en las organizaciones. También describe brevemente la historia del desarrollo del DO en México y cubre conceptos como los objetivos básicos del DO, por qué es importante apoyarse en él, los valores y principios que lo guían así como teorías clave como la Teoría X y Teoría Y de Douglas McGregor.
El documento habla sobre el desarrollo organizacional y cómo ayuda a las organizaciones a manejar el cambio de manera exitosa. Explica que el desarrollo organizacional implica cambios planeados basados en valores democráticos y humanísticos que buscan mejorar la eficacia de la organización y el bienestar de los empleados. También describe algunas características, etapas, teorías, modelos y técnicas de intervención del desarrollo organizacional.
Manejo Del Cambio En Las OrganizacionesTania Pineda
Este documento discute el manejo del cambio en las organizaciones y su aprendizaje. Explica que el cambio es constante y las organizaciones deben adaptarse para sobrevivir. Detalla métodos para manejar el cambio como el poder, la razón y la reeducación. También describe principios de aprendizaje como descongelar el viejo aprendizaje, moverse hacia un nuevo aprendizaje y congelar el comportamiento aprendido. Finalmente, presenta agentes de cambio internos y externos y etapas para manejar el cambio organizacional como diagnóstico
El resumen analiza el método de comunicación interna y externa que utiliza la tienda Sears en El Salvador. Se realizó un diagnóstico organizacional que incluyó entrevistas a empleados y encuestas a empleados y clientes para evaluar la comunicación. El diagnóstico concluyó que Sears tiene buenas prácticas comunicacionales internas como capacitaciones y reconocimientos a empleados, pero que podría mejorar su comunicación externa a través de las redes sociales.
Taller de gestión del cambio empleado en proyectos de transformación por CFIE. Se explican metodologías y enfoques críticos para gestionar un proceso de cambio con éxito.
www.cfie.es
Este trabajo presenta la relevancia que los procesos de desarrollo organizacional han tenido en una de las empresas mas exitosas actualmente, como lo es BIMBO.
El documento presenta un plan de desarrollo organizacional que busca adaptar las organizaciones a un entorno cambiante. Propone cambiar el enfoque del "empleo de por vida" al de la "empleabilidad" y responsabilizar a los individuos por su propia carrera. También sugiere adoptar estilos de liderazgo participativos, comunicación efectiva y comprometer a todos los niveles de la organización.
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas y su aplicación al comportamiento organizacional. Explica que una organización puede entenderse como un sistema abierto compuesto por subsistemas en interacción, y destaca la importancia de considerar las interdependencias entre las partes de un sistema y entre el sistema y su entorno.
Diapositivas sobre los conceptos básicos del Desarrollo Organizacional.
Desarrollo Organizacional. Principios y aplicaciones. Guízar Montúfar, Rafael. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus León. McGraw-Hill
El documento presenta información sobre el desarrollo organizacional. Explica que el desarrollo organizacional surgió en 1962 con el objetivo de promover el crecimiento y desarrollo de las organizaciones de acuerdo a su potencial. Se define como un conjunto de intervenciones planificadas para producir cambios basados en valores humanistas que incrementan la eficacia de la organización y el bienestar de los trabajadores. Finalmente, se describen las etapas del proceso de desarrollo organizacional.
El documento define el diagnóstico organizacional como un proceso analítico para identificar problemas y oportunidades en una organización. Se divide en tres etapas: generación, organización e interpretación de información. Existen dos enfoques, funcional y cultural, que usan diferentes métodos como entrevistas y encuestas para evaluar estructuras, comunicación y cultura.
El documento describe las cinco etapas del desarrollo organizacional. Comienza con anticiparse a la necesidad de cambio, seguido por el desarrollo de la relación entre el profesional de desarrollo organizacional y el cliente. Luego se realiza un diagnóstico, se desarrollan estrategias y planes de acción, y finalmente la organización asume la autogestión del cambio a través del monitoreo y estabilización. El proceso de desarrollo organizacional es continuo y se basa en un enfoque de investigación-acción para mejor
Este documento presenta el programa de estudio de un seminario de desarrollo organizacional impartido por el Dr. Gerardo Sánchez Ambriz. El programa consta de 10 módulos que cubren temas como los fundamentos, historia y evolución del desarrollo organizacional, modelos de cambio, enfoque sistémico, investigación, intervenciones en procesos humanos y técnicas, y tendencias. El objetivo es que los alumnos puedan diagnosticar, establecer estrategias de cambio y aplicar técnicas que permitan a las empresas adaptarse
Capítulo xii manejo del cambio y la innovacióncaialex
El documento describe el proceso de cambio y manejo del cambio en las organizaciones. Explica que el cambio es constante y crea incertidumbre e inestabilidad. Señala que existen diferentes tipos de cambio como de estructura, tecnología y personal. También analiza cómo reducir la resistencia al cambio a través de la comunicación y participación de los empleados, así como estimular la innovación mediante una cultura que tolere la ambigüedad y la toma de riesgos.
El documento describe los conceptos clave relacionados con el cambio organizacional. Explica que existen dos tipos de cambio, el inevitable y el planeado, y que este último busca mejorar la organización de manera planificada. También describe modelos de cambio como el de tres etapas de Lewin y el plan de ocho etapas de Kotter, así como factores que llevan al cambio como la globalización y la tecnología. Finalmente, aborda la resistencia al cambio y tácticas para superarla como educación, participación y facilitación.
Este documento describe los factores que afectan la gestión del cambio en las organizaciones. Estos factores incluyen las necesidades de la población, variaciones en el medio ambiente, cambios de tendencias, economía y política, sociedad y medio ambiente, el mercado, las personas y las estrategias de control. La gestión del cambio se ve afectada por todos estos factores internos y externos y requiere adaptación, flexibilidad e innovación.
El documento trata sobre el cambio organizacional. Explica que el cambio es modificar la organización para aumentar su eficacia y que los gerentes necesitan cambiar las formas de organizar las empresas debido a cambios tecnológicos. Identifica los factores de cambio organizacional como el agente de cambio, determinar qué debe cambiarse, el tipo de cambio, los afectados y la evaluación del cambio.
Gestionando el cambio en las organizacionescarapasho
El documento trata sobre varios temas relacionados con la calidad en las organizaciones. Habla sobre el liderazgo para la calidad, el trabajo en equipo, el compromiso y participación del personal, el desarrollo del personal, las organizaciones en aprendizaje continuo, el sistema de producción Toyota, la concientización del personal, el desarrollo de la cultura de calidad y las fases de la calidad total.
Este documento presenta un resumen de las teorías y enfoques sobre las organizaciones. En el capítulo 1 se describen cuatro principales enfoques: el enfoque económico y administrativo, el enfoque de sistemas, el enfoque interaccionista y el enfoque político. El capítulo 2 analiza diversos modelos de aprendizaje organizacional. Finalmente, el capítulo 3 propone un modelo dinámico de aprendizaje organizacional basado en un estudio exploratorio.
El documento habla sobre el cambio organizacional y la innovación organizacional. Explica que el cambio organizacional puede ocurrir en diferentes aspectos de una organización como la estructura, los procedimientos, los roles, la tecnología y la filosofía. También describe diferentes tipos de cambio como cambios incrementales o estratégicos y cambios reactivos u anticipatorios. Finalmente, señala que el tipo de cambio requiere un tipo de liderazgo específico como liderazgo dentro de la estructura existente o un liderazgo carismático
1. El documento describe varios modelos y enfoques para el desarrollo organizacional, incluyendo el modelo de cambio planeado de Kurt Lewin y los modelos de planeación e investigación-acción. 2. Explica factores clave para lograr cambios de actitud en una organización como usar palabras de apoyo en lugar de críticas. 3. Señala desafíos en medir efectivamente el cambio de actitud debido a la falta de precisión en definiciones y problemas de validez interna y externa en los estudios.
El documento describe las cuatro fases por las que pasa una persona durante un proceso de cambio: 1) Negación, 2) Resistencia, 3) Exploración y 4) Compromiso. En cada fase, la persona experimenta diferentes actitudes y emociones ante el cambio. El agente de cambio debe brindar el apoyo y orientación necesarios en cada etapa para facilitar una transición exitosa.
1 introducción general al desarrollo organizacionalIssac Chavez
El documento presenta una introducción al desarrollo organizacional. Explica que el DO se ha convertido en una herramienta clave para lograr el cambio y mayor eficiencia en las organizaciones. También describe brevemente la historia del desarrollo del DO en México y cubre conceptos como los objetivos básicos del DO, por qué es importante apoyarse en él, los valores y principios que lo guían así como teorías clave como la Teoría X y Teoría Y de Douglas McGregor.
El documento habla sobre el desarrollo organizacional y cómo ayuda a las organizaciones a manejar el cambio de manera exitosa. Explica que el desarrollo organizacional implica cambios planeados basados en valores democráticos y humanísticos que buscan mejorar la eficacia de la organización y el bienestar de los empleados. También describe algunas características, etapas, teorías, modelos y técnicas de intervención del desarrollo organizacional.
Manejo Del Cambio En Las OrganizacionesTania Pineda
Este documento discute el manejo del cambio en las organizaciones y su aprendizaje. Explica que el cambio es constante y las organizaciones deben adaptarse para sobrevivir. Detalla métodos para manejar el cambio como el poder, la razón y la reeducación. También describe principios de aprendizaje como descongelar el viejo aprendizaje, moverse hacia un nuevo aprendizaje y congelar el comportamiento aprendido. Finalmente, presenta agentes de cambio internos y externos y etapas para manejar el cambio organizacional como diagnóstico
El resumen analiza el método de comunicación interna y externa que utiliza la tienda Sears en El Salvador. Se realizó un diagnóstico organizacional que incluyó entrevistas a empleados y encuestas a empleados y clientes para evaluar la comunicación. El diagnóstico concluyó que Sears tiene buenas prácticas comunicacionales internas como capacitaciones y reconocimientos a empleados, pero que podría mejorar su comunicación externa a través de las redes sociales.
Taller de gestión del cambio empleado en proyectos de transformación por CFIE. Se explican metodologías y enfoques críticos para gestionar un proceso de cambio con éxito.
www.cfie.es
Este trabajo presenta la relevancia que los procesos de desarrollo organizacional han tenido en una de las empresas mas exitosas actualmente, como lo es BIMBO.
El documento presenta un plan de desarrollo organizacional que busca adaptar las organizaciones a un entorno cambiante. Propone cambiar el enfoque del "empleo de por vida" al de la "empleabilidad" y responsabilizar a los individuos por su propia carrera. También sugiere adoptar estilos de liderazgo participativos, comunicación efectiva y comprometer a todos los niveles de la organización.
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas y su aplicación al comportamiento organizacional. Explica que una organización puede entenderse como un sistema abierto compuesto por subsistemas en interacción, y destaca la importancia de considerar las interdependencias entre las partes de un sistema y entre el sistema y su entorno.
Diapositivas sobre los conceptos básicos del Desarrollo Organizacional.
Desarrollo Organizacional. Principios y aplicaciones. Guízar Montúfar, Rafael. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus León. McGraw-Hill
El documento presenta información sobre el desarrollo organizacional. Explica que el desarrollo organizacional surgió en 1962 con el objetivo de promover el crecimiento y desarrollo de las organizaciones de acuerdo a su potencial. Se define como un conjunto de intervenciones planificadas para producir cambios basados en valores humanistas que incrementan la eficacia de la organización y el bienestar de los trabajadores. Finalmente, se describen las etapas del proceso de desarrollo organizacional.
El documento define el diagnóstico organizacional como un proceso analítico para identificar problemas y oportunidades en una organización. Se divide en tres etapas: generación, organización e interpretación de información. Existen dos enfoques, funcional y cultural, que usan diferentes métodos como entrevistas y encuestas para evaluar estructuras, comunicación y cultura.
El documento describe las cinco etapas del desarrollo organizacional. Comienza con anticiparse a la necesidad de cambio, seguido por el desarrollo de la relación entre el profesional de desarrollo organizacional y el cliente. Luego se realiza un diagnóstico, se desarrollan estrategias y planes de acción, y finalmente la organización asume la autogestión del cambio a través del monitoreo y estabilización. El proceso de desarrollo organizacional es continuo y se basa en un enfoque de investigación-acción para mejor
Este documento presenta el programa de estudio de un seminario de desarrollo organizacional impartido por el Dr. Gerardo Sánchez Ambriz. El programa consta de 10 módulos que cubren temas como los fundamentos, historia y evolución del desarrollo organizacional, modelos de cambio, enfoque sistémico, investigación, intervenciones en procesos humanos y técnicas, y tendencias. El objetivo es que los alumnos puedan diagnosticar, establecer estrategias de cambio y aplicar técnicas que permitan a las empresas adaptarse
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El documento presenta varios modelos gerenciales y estrategias organizacionales, incluyendo el Círculo de Deming, la mejora continua, la reingeniería, la evaluación comparativa, el empowerment, y la subcontratación. Explica que los modelos gerenciales se originan en diferentes escuelas de pensamiento y que las empresas los adoptan para promover su efectividad.
Direccion del cambio y equipos de alto desempeño-G.J.Labadie para Camara de C...Gaston J. Labadie
Este documento describe los desafíos de la dirección del cambio y la importancia de los equipos de alto desempeño. Explica que el cambio es una constante debido a la necesidad de mejorar el desempeño y adaptarse a los cambios internos y externos. También describe el proceso de ocho etapas para liderar el cambio de manera efectiva y las características clave de los equipos de alto desempeño como objetivos claros, compromiso y liderazgo basado en valores. Finalmente, ofrece recomendaciones para mejorar los equip
Este documento presenta una descripción general de las diferentes escuelas y teorías gerenciales que se han desarrollado a lo largo del tiempo. Entre ellas se encuentran la escuela tradicional, la escuela clásica, la escuela de relaciones humanas, la escuela estructuralista, la escuela conductista, la escuela de toma de decisiones, la escuela situacional o de contingencia, la escuela sistemática de administración, la escuela de administración estratégica y más recientemente teorías como la calidad total, la reingeniería de
El documento describe los conceptos clave de la dirección y el liderazgo en las organizaciones. Explica que los administradores y líderes influyen en los empleados mediante la comunicación, supervisión y motivación para lograr los objetivos de la organización. También resume las principales teorías de liderazgo como la teoría de rasgos, la teoría del comportamiento y la teoría de contingencia. Por último, analiza enfoques administrativos modernos como los equipos de alto desempeño, el benchmarking, la reingeniería y la calidad
Presentacion del Seminario de Postdoctorado de Administracion y Gerencia de la Educacionde la Universidad Pedagogica Experimental Libertadortacion UPEL desarrollada por el Dr. Jesus Escalante
Este documento presenta información sobre la gestión de recursos financieros y materiales. Define conceptos clave como administración, gestión y gerencia. Explica los objetivos y procesos de la gestión financiera, incluyendo la importancia del presupuesto y la toma de decisiones. También describe roles y funciones de la gerencia en educación y conceptos relacionados a la administración de recursos.
Los Modelos Gerenciales son estrategias de gestión organizacionales que son utilizadas en la dirección y desarrollo del sistema y procesos de la misma. Todo modelo es una representación de una realidad que refleja, por lo que en Gerencia, como en otras ciencias, los modelos determinaran una pauta, una base de sustento que a la larga permite el desarrollo orientado de la empresa u organización en general que lo utiliza.
Este documento trata sobre el cambio organizacional. Explica que el cambio organizacional requiere cambiar las creencias, expectativas y valores de toda la organización para lograr objetivos más efectivos. También requiere tener una visión global de la empresa, ser un proceso continuo y utilizar estrategias que optimicen la interacción entre personas. Finalmente, el documento discute las fuerzas que impulsan el cambio, como la tecnología y la competencia, y cómo administrar el cambio y superar la resistencia al mismo.
Establecer los objetivos de la organización y definir los procedimientos adecuados para alcanzarlos.
Permite fijar prioridades, concentrándose en las fortalezas de la organización.
Tomar acciones efectivas contra los posibles cambios o problemas que impidan el cumplimiento de los objetivos organizacionales.
Es la guía para que la organización obtenga y aplique los recursos para lograr los objetivos; y que los miembros de la organización desempeñen actividades y tomen decisiones de acuerdo a los objetivos.
La gerencia tradicional se centra en la eficiencia, objetivos y responsabilidades definidos, y liderazgo autocrático. La gerencia moderna enfatiza la creatividad, toma de decisiones grupales, y cualidades como la experiencia e intuición. Ambos estilos buscan el uso eficaz de recursos, pero la gerencia moderna promueve más la integración, visión compartida y liderazgo de equipo.
Este documento trata sobre el cambio organizacional, la cultura y el liderazgo. Explica que el cambio es permanente y acelerado, por lo que las organizaciones deben ser proactivas. Define el cambio organizacional como variaciones estructurales que conducen a un nuevo comportamiento. Finalmente, destaca que el cambio organizacional es un proceso de aprendizaje, y que elementos como los equipos, la comunicación, la cultura y el liderazgo son fundamentales para su gestión.
Curso de Planeación Estratégica en Servicios de Saluddrmelgar
Este documento presenta una charla sobre el modelo de gestión y su relación con la planeación estratégica, el gobierno corporativo y la gestión del cambio en servicios de salud. Se discuten conceptos clave como la misión, visión, objetivos estratégicos, procesos, tecnología y organización. También se explica la importancia de la aceptación del cambio a través del liderazgo y la transformación organizacional para lograr los resultados estratégicos.
Importancia del liderazgo y la administración de calidad marlene mislemarlenemisle
El documento discute la importancia del liderazgo y la administración de calidad en las instituciones educativas. Explica que los líderes educativos deben ser participativos, orientados a objetivos, capaces de tomar decisiones e impulsar el cambio positivo. También describe los modelos de Juran para la administración de calidad y de Kotter para el cambio organizacional, así como el papel del líder en establecer una visión, fortalecer a los equipos y lograr los resultados educativos esperados. En conjunto, el liderazgo y la admin
El documento habla sobre la innovación y el cambio en las instituciones educativas. Señala que el director juega un papel clave en impulsar el cambio a través de comprender la cultura escolar, valorar a los profesores, promover su desarrollo profesional, y ofrecer posibilidades en lugar de mandatos. También discute las causas de la resistencia al cambio y las funciones necesarias de un director para gestionar con éxito el cambio como comunicar la visión, apoyar metas educativas y promover el desarrol
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Este documento presenta varios modelos gerenciales que pueden aplicarse en instituciones educativas, incluyendo organizaciones inteligentes, administración por políticas, alianzas estratégicas, benchmarking, reingeniería, gerencia de servicio y administración por valores. El documento concluye que el conocimiento e implementación adecuada de estos modelos permite al gerente educativo gestionar la institución de manera eficiente y eficaz.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. Factores Claves en las Teorías de Cambio:
TE Vs TO
Dimensiones
del Cambio
Teoría Económica
Teoría
Organizacional
Combinaciones
Objetivos
Maximizar el valor para
los inversionistas
Desarrollar las
competencias
organizacionales
Equilibrar el conflicto
entre el valor
económico y la
capacidad
organizacional
Liderazgo
Gestionar el cambio
desde “arriba”
Promover la participación
desde la base
Gestionar la paradoja
entre el valor
económico y la
capacidad
organizacional
Enfoque
Énfasis en la estructura y
los sistemas
Desarrollar la cultura
corporativa: conductas y
capacidades de los
empleados
Enfocarse
simultáneamente en lo
duro y lo suave
Procesos
Programas y planes
establecidos
Experiment and
evolve
Planificar para la
espontaneidad
Sistema de
Recompensas
Motivación a través de
incentivos económicos
Motivate through Use
incentives to pay as fair
exchange
Uso incentivos para
reforzar el cambio,
pero no para
gestionarlo
Usos de
Consultores
Analizan la situación y
proponen soluciones
Apoyan a la gerencia en
la toma de sus propias
decisiones
Recurso experto que
empoderan a los
empleados
4. Tipos de Cambios Organizacionales
•Cambios Estructurales
•Reducción de Costos
•Cambio en los Procesos
•Cambios Culturales
6. Objetivos de la Gestión del Cambio
D
C
A
B
Minimizar A:
Tiempo de pérdida de desempeño en período de asimilación.
Minimizar B:
Punto de peor desempeño en período de asimilación.
Maximizar C:
Nivel de desempeño después de la implantación.
Maximizar D:
Mejoramiento continuo.
7. Curva de Respuestas al Cambio
P
e
s
i
m
i
s
m
o
Realismo
Esperanzado
Pesimismo
Informado
Optimismo
Informado
Optimismo
Desinformado
Finalización
Tiempo
8. Curva de respuesta negativa al Cambio
Respuesta
Emocional
Rabia
Negociación
Activa
Aceptación
Prueba
Negación
Pasiva
Depresión
Inmovilización
Tiempo
9. No deje la estrategia de Gestión del
Cambio para el momento de la
implantación.
Nivel de
desempeño
Gente
Organización
Implantación
Tiempo
10. Estrategia y Gestión del Cambio
Exitoso
Nivel de
desempeño
Organización
Gente
Implantación
Tiempo
11. Recuerde…
En estrategias de cambio no hay tallas únicas.
Enfóquese en el cambio desde el principio hasta el final, y
más allá.
Sea abierto y honesto en cuanto a la responsabilidad que
significa para todos la solución.
Y comunique, comunique, comunique . . .
12. Roles del Consultor y los Empleados en los Programas
de Cambio
Responsabilidad
del Consultor
Responsabilidad
de los
empleados
Diagnóstico
Diagnóstico
de
Capacidades
Desarrollo
de
estrategia
Implantación