Este documento trata sobre la gestión del conocimiento y la gestión por competencias en las organizaciones. Explica que la gestión del conocimiento implica capturar, organizar y almacenar el conocimiento de los trabajadores para convertirlo en un activo intelectual que genere beneficios. También describe que la gestión por competencias proporciona las habilidades y conocimientos necesarios para interactuar efectivamente con la información. Finalmente, señala que desarrollar las competencias adecuadas puede contribuir al éxito de la implementación de programas de gestión del conoc

1. Universidad Fermín Toro
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Administración
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Participante:
TSU Elena Perozo C.I 18422908
Cabudare, Noviembre 2012

2. GESTIÒN DEL CONOCIMIENTO GESTIÒN POR COMPETENCIAS
Herramienta que permite flexibilizar a la organización
Es el área dedicada a la dirección de las tácticas y estrategias mediante un proceso de integración entre las dimensiones
requeridas para la administración de los recursos humanos organizacionales considerando la gestión de las personas como
intangibles en una organización principal arista en el proceso de cambio de las empresas y a la
creación de ventajas competitivas de la organización.
Tiene el fin de:
• Integrar o alinear las estrategias organizacionales.
Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se • Ayuda a gestionar el desempeño de forma más eficaz.
genera hasta el lugar en dónde se va a emplear • Facilita la alineación de los profesionales con la estrategia
de la organización.
• Mejora el desarrollo de carreras.
• Orienta la inversión en formación.
• Mejoramiento de la gestión.
• Organización que aprende
Continuamente asegura el desarrollo y la aplicación de todo tipo Incrementa la efectividad, facilita los cambios, mejora el clima.
de conocimientos pertinentes de una empresa con objeto de mayor permanencia en el mercado como los esfuerzos de todos
mejorar su capacidad de resolución de problemas y así contribuir los
a la sostenibilidad de sus ventajas competitivas niveles de la organización están en sintonía, la efectividad
general aumenta notablemente.
Facilita los cambios, mejora el clima, estar orientado
Implica técnicas para capturar, organizar, almacenar el hacia la misma dirección estratégica de la empresa, los cambios
conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en necesarios se implementan más fácilmente, ya que se hace de
un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir. forma planificada y comprendida por todos los protagonistas.

3. GESTION DEL CONOCIMIENTO Y GESTION POR
COMPETENCIAS
Recientemente, las competencias de los trabajadores en las
organizaciones, está abriendo un nuevo foco de atención: la gestión por
competencias, esta proporciona las habilidades y los conocimientos necesarios
para interactuar de forma efectiva con la información; dichas habilidades han sido
identificadas por distintos organismos e instituciones como parte de las
competencias básicas, (Abell, 1999; OECD, 1996).
La importancia de la competencia en las organizaciones, ha originado la
aparición de modelos y programas específicos para su formación (Abell, 2001;
Goad 2002). Asímismo, las distintas maneras de interactuar con el mundo de la
información convierten a dicha competencia en un elemento esencial para una
implementación efectiva de programas de gestión del conocimiento. Esto tiene un
objetivo: en primer lugar, describir los principales componentes de la competencia
en el puesto de trabajo, y, en segundo lugar, examinar en qué medida la
competencia puede contribuir al éxito de la implementación de programas de
gestión del conocimiento en las organizaciones, esto con el fin de transformase en
una ventaja competitiva de la empresa.