Acompañamiento tutorial

1. Coaching Educativo y
Acompañamiento Tutorial
FACULTAD DE HUMANIDADES
2023 -1
Dr. Roger Armando Saldaña Bernal
VICERRECTORADO ACADÉMICO
S 2

2. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO
ORACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
VICERRECTORADO ACADÉMICO

3. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO
LOGROS DE APRENDIZAJE
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
VICERRECTORADO ACADÉMICO
S 2
I Unidad
COMPETENCIA
Participa
activamente,
con actitud
democrática,
crítica y
colaborativa, en
la gestión de la
escuela,
Establece
relaciones de
respeto,
colaboración y
, y
corresponsabilid
ad con los
padres de
familia.
CAPACIDAD
1. Explica el
Elabora planes de
tutoría de aula
según las
características del
contexto y los
estudiantes.
2 Aplica
estrategias y
conceptos básicos
de la tutoría en la
planificación de
las acciones
tutoriales.
EVIDENCIA DEL
APRENDIZAJE
Organizador visual
TEMÁTICA:
El Coaching Educativo
RESULTADO DEL
APRENDIZAJE
Aplica el
conocimiento con
sentido crítico
reflexivo.

4. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO
NORMAS DE CON VIVENCIA VIRTUAL
VICERRECTORADO ACADÉMICO
RESPETO
PUNTUALIDAD
MANTENER EN
PAUSA EL AUDIO
ARGUMENTAR CON FUNDAMENTO
PEDIR LA
PALABRA PARA
PARTICIPAR

5. El Coaching Educativo
https://www.youtube.com/watch?v=FU4n_3-1hds

6. El coaching consiste en liberar el
potencial de una persona para
incrementar al máximo su
desempeño, aumentando su
motivación, el compromiso, la
responsabilidad y también el
aprendizaje.
¿Qué es coaching en pocas palabras?

7. tiene como fin fomentar un crecimiento y aprendizaje con base en metodologías
experienciales, en las cuales se busca llegar a soluciones entre alumnos y docentes
a través de autorreflexiones que fomenten los cambios cognitivos y emocionales en
la persona
El coaching educativo

8. Cuáles son los principios del
coaching educativo?
¿ Conciencia, potencial su actitud,
comunicación, responsabilidad en el
aprendizaje, empatía y flexibilidad,
feedback son cualidades del coaching
educativo, son cualidades que no aparecen el
los currículos de tus asignaturas y que tienen
una importancia trascendental.

9. trabaja
cuadro comparativo entre la
enseñanza tradicional y el
coaching educativo

10. “Formamos líderes con Alma y Valores”