El documento describe el proceso de traducción de ARNm a proteínas. Explica que el ADN se divide en genes que contienen instrucciones para formar proteínas. El proceso de traducción implica que tres bases de ARN (codones) codifican para un aminoácido específico. Niremberg y Matthaei descifraron que codones como UUU codifican fenilalanina y AAA codifican lisina. El código genético está organizado en tripletes de bases y es universal entre organismos.
Tema 44 Mecanismos de reparación del ADN: escisión de nucleótidos y reparació...Dian Alex Gonzalez
Tema 44 Mecanismos de reparación del ADN: escisión de nucleótidos y reparación de unión deficiente. Diferencias y semejanzas entre los mecanismos de replicación de procariontes y eucariontes.
MÉTODOS DE EXTRACCIÓN DE ÁCIDOS NUCLEICOS: “NESTED PCR O PCR ANIDADA”Carlos Joel Beltran Ube
La PCR anidada es una modificación de la PCR diseñada para aumentar la sensibilidad de la reacción del ensayo. Esta modificación consta de dos grupos de cebadores dirigidos contra la misma diana. El primer grupo de cebadores se desarrolla de la manera usual, mientras que el segundo grupo son cebadores situados internamente o anidados con respecto al primer grupo.
Tema 43 Etapas en el proceso de la replicación: inicio , elongación , termina...Dian Alex Gonzalez
tema 43 Etapas en el proceso de la replicación: inicio (actividad de las proteínas involucradas topoisomeras, helicasas, proteína de unión a cadena sencilla y primasa), elongación (mecanismo de elongación en la cadena continua y en la discontinua, fragmentos de Okazaki), terminación, replicación de telómeros
Tema 44 Mecanismos de reparación del ADN: escisión de nucleótidos y reparació...Dian Alex Gonzalez
Tema 44 Mecanismos de reparación del ADN: escisión de nucleótidos y reparación de unión deficiente. Diferencias y semejanzas entre los mecanismos de replicación de procariontes y eucariontes.
MÉTODOS DE EXTRACCIÓN DE ÁCIDOS NUCLEICOS: “NESTED PCR O PCR ANIDADA”Carlos Joel Beltran Ube
La PCR anidada es una modificación de la PCR diseñada para aumentar la sensibilidad de la reacción del ensayo. Esta modificación consta de dos grupos de cebadores dirigidos contra la misma diana. El primer grupo de cebadores se desarrolla de la manera usual, mientras que el segundo grupo son cebadores situados internamente o anidados con respecto al primer grupo.
Tema 43 Etapas en el proceso de la replicación: inicio , elongación , termina...Dian Alex Gonzalez
tema 43 Etapas en el proceso de la replicación: inicio (actividad de las proteínas involucradas topoisomeras, helicasas, proteína de unión a cadena sencilla y primasa), elongación (mecanismo de elongación en la cadena continua y en la discontinua, fragmentos de Okazaki), terminación, replicación de telómeros
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Reglas para traducir la secuencia de
nucleótidos del ARNm a una
secuencia de aminoácidos
Msc. Rosa Ana Vespa UAGRM Santa Cruz- Bolivia
2. Una molécula de ADN se divide en unidades
funcionales: genes.
Cada gen tiene instrucciones para formar un producto
funcional (proteína) que desempeña un trabajo en la
célula.
expresión génica
3.
4. A,T,C,G 20 # aminoácidosA,U,C,G
Dogma central de la Biología Molecular:
síntesis de proteínas
Transcripción Traducción
5.
6. ¿Cuántas bases un aminoácido?
Combinando
de 2 = 42 = 16
de 3 = 43 = 64 Tripletes
codones
ARN
(A, U, C, G)
Aminoácidos
?
Bases nitrogenadas
7. Niremberg y Matthaei 1961: Usando ARN artificiales
Conclusiones Un codón UUU traduce a Fenilalanina
AAA traduce a Lisina
CCC traduce a Prolina
Posteriormente Niremberg , Leder y Khorana descifraron los
otros codones del código genético
8. UAA
UAG
De 64 codones : 61 codifican aminoácidos
3 codones sin sentido= actúan como Stop
AUG
UGAUAA
UAG
9.
10. Características del Código Genético
Organizado en tripletes o codones
Degenerado: Un aminoácido puede estar
determinado por más de un codón (Leu 6)
Sin solapamientos
La lectura es continua
Universal: En todos los organismos.
(excepciones ej. ADN
mitocondrial CUA= Treo)
11. La hipótesis del balanceo
(wobble)
Crick 1966: La 3º Base del
codón (ARNm) encaja a veces
de forma imperfecta con la
tercera base del anticodón
(ARNt), formando un
balanceo.
No existen 61 ARNt que reconozcan los 61 codones
del ARNm para traducirlos a aminoácidos, surge:
13. Extremo 3’ del codón Extremo 5’ del anticodón
(ARNm) (ARNt)
C ó U G
Sólo G C
Sólo U A
A ó G U
U, C ó A I
Codón Anticodón
UCU y UCC AGG + tambaleo
UCA y UCG AGU + tambaleo
AGC y AGU UCG + tambaleo
* 6 codones que codifican Serina, reconocidos por 3 ARNt
14. Esta presentación ha sido elaborada adquiriendo imágenes de
la Web y se utiliza para fines didácticos con los alumnos de
Genética de la carrera de Bioquímica de la UAGRM.