1. U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E C H I H U A H U A
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
MATERIA: PSICOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO
PROFESOR: ADRIÁN VENTURA LARES
CAPÍTULO 7 COGNICIÓN Y LENGUAJE
3A-M
EQUIPO 2
GAMEZ GALÁN MIGUEL ÁNGEL
SALGADO GONZÁLEZ KAREN ABRIL
TORRES RUBIO GUSTAVO ALBERTO
2. La cognición es el proceso del pensamiento, y en éste capítulo lo
que trata de explicar es cuál es su función en la solución de
problemas y en la toma de decisiones.
Pensamiento
Lenguaje Imágenes Reflexión Conceptualización Evaluación Insight
Por tanto, a demás de la recuperación y del procesamiento de la
información, requiere manipular la información en varias formas.
P r o c e s o s m e n t a l e s s u p e r i o r e s
3. George Miller y Ulric Neisser
fueron algunos de los primeros
psicólogos de la cognición.
Se da el nombre de simulación
por computadora al uso de
programas (de computadora)
que imitan los procesos
cognoscitivos
4. Elementos básicos del pensamiento
Conceptos:
Es una categoría
mental con que se
clasifican los objetos,
las personas y las
experiencias a partir
de sus características
comunes.
Nos ayuda a pensar
con mayor eficiencia
las cosas y a
categorizar las
experiencias nuevas.
Imágenes:
Representación o
recuerdo mental de
una experiencia
sensorial.
Su uso y
manipulación nos
sirve para pensar en
los problemas y
resolverlos.
Las imágenes dan el
poder de la
visualización.
Lenguaje:
Es un sistema flexible
de símbolos que se
emplean en la
comunicación.
Lenguaje Hablado:
*fonemas.
*morfemas.
*Estructura superficial
*Estructura profunda
*gramática.
*semántica.
*sintaxis.
6. La interpretación del problema.
La representación del problema (definición e interpretación)
es el primer paso en la solución de problemas.
Plantear el problema en términos: verbales, matemáticos, o
visuales, y hacer una clasificación.
7. Obtención y evaluación de soluciones.
Después de interpretar el problema, se escoge una
estrategia óptima para resolverlo.
Ensayo y
error
Recuperación
de la
información
Algoritmo
Heurísticas Escalamiento Creación de
subtemas
Análisis de
medios y
fines
Trabajo
retroactivo
8. Obstáculos para la solución de problemas.
Nivel apropiado
de motivación
Activación
emocional
Disposición
Tendencia a percibir y a abordar los problemas en ciertas formas. Nos
permite recurrir a la experiencia pasada para resolver un problema actual.
Una disposición fuerte, puede inferir con la capacidad para utilizar formas
nuevas y distintas de encontrar la respuesta.
Fijación funcional
9. Cómo resolver más eficazmente los problemas.
La táctica de la eliminación: desechar las soluciones que evidentemente
no son idóneas.
Visualización: Se dibujan diagraman o grafican varias opciones posibles
para entenderlas mejor.
Pensamiento convergente: es apropiado tratándose de problemas que
admiten una sola solución correcta.
Pensamiento divergente: Es original, imaginativo y flexible. Apto para
problemas que tienen varias soluciones posibles.
Insight: Lo permite el descanso en ocasiones. Una intuición súbita de la
solución.
Lluvia de ideas: Requiere de una persona o grupo que genere muchas
ideas.
10.
11. La toma de decisiones comienza con el conocimiento de todas las
soluciones o decisiones posibles. Hay que seleccionar la mejor
alternativa aplicando una serie de criterios previamente establecidos.
Modelo Compensatorio:
Evaluamos de manera
sistemática las opciones
a partir de varios
criterios y luego
examinamos cómo las
características atractivas
de cada opción podrían
compensar las menos
atractivas.
Modelo No
Compensatorio:
No trata de ponderar
de modo sistemático
la comparación
entre alternativas.
16. El lenguaje es indispensable para expresar y comprender el pensamiento.
De acuerdo con Benjamín Whorf, la
lengua que hablamos, rige los patrones
del pensamiento. Su teoría, denominada
“hipótesis del relativismo lingüístico”,
establece que si una lengua carece de
expresión, el pensamiento
correspondiente, probablemente nunca se
les ocurra a los hablantes.
El lenguaje figurado demuestra la relación flexible existente entre lenguaje y
pensamiento. El lenguaje figurado, como la metáfora o la ironía, es expresivo
o no literal.