explorar y descubrir el mundo que les rodea y su funcionamiento, los niños aprenden a comprender y valorar la naturaleza y la interdependencia de los seres vivos y su entorno. Y que mejor que este cuaderno de experimentos para potenciar esta inquietud.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
1. PRESENTACION
A muchísimas personas les
encantan los fuegos artificiales,
los cohetes y las cosas que
salen desprendidas por los
aires. Lamentablemente,
muchas veces estas aparatosas
reacciones son muy peligrosas y
no se puede experimentar sin
equipo y espacios, por eso les
presentamos el cohete de Agua.
DEDICATORIA
El presente trabajo está
dedicado a la profesora Edith
Cuellar que tiene a cargo a
los al salón de 3º grado en
esta EXPOCIENCIA
MATERIALES
Una botella
Un corcho que quepa en la
botella (si es más pequeño el
corcho no importa,
aumentaremos su diámetro
con cinta adhesiva)
Cinta adhesiva
Tiras de papel de varios
colores (opcional)
Agua
Vinagre
Bicarbonato
Papel absorbente o una
servilleta
PROCEDIMIENTO
Estamos listos para empezar.
Tomamos la servilleta con el
bicarbonato bien compactado y lo
metemos en la botella de agua con
vinagre. Rápidamente tapamos la
botella con el corcho lo más fuerte
que podamos y simplemente tenemos
que esperar. Al poco tiempo, el
corcho saldrá disparado junto con
todas las tiras de papel que le
colocamos, dándonos un espectáculo
de cohete casero.
2. EXPLICACION
El vinagre reacciona muy
rápidamente con el bicarbonato,
liberando grandes cantidades de
un gas que se llama dióxido de
carbono. Este gas comienza a
ejercer una presión enorme en las
paredes de la botella. Una vez que
la presión es suficiente, el gas
escapará por el lugar que menor
resistencia presente, que en este
caso es el corcho.
OBJETIVO
Evitar el uso pirotécnico
en los niños
Disminuir la compra de
juegos pirotécnicos ilegales
Un forma de juego seguro
Es una práctica que puede
hacer que lo padre se
acerquen mas a sus hijos.
“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION
NACIONAL
TEMA:
COHETE DE AGUA
PROFESORA:
Edith Cuellar
GRADO:
3º “E”
INTEGRANTES:
Jeraldin Berrospi
Dayana Cuadros
Jose Arevalo
Victor Uchasara