SlideShare una empresa de Scribd logo
Comentario GRUPO 1
Comentario
• Esta ha sido mas que una
materia, una herramienta
sumamente necesaria ya
que nos ayuda a entender y
estar al tanto de las normas
que se rigen en el ambiente
educativo y en este primer
parcial nos centramos en el
currículo y su elaboración.
Que he aprendido
• He aprendido principalmente
como hacer correctamente un
currículo, para que sirve, su
proceso, y sobre todo los
diferentes tipos de curriculos.
• Empezamos por estar al tanto
de su historia, su definición y
sus concepciones como
concepciones, a la vez para
que va dirigido así como sus
actualizaciones y el lograr
aportar ideas variadas que
cumplan con una función
exacta.
Historia del currículo
Comentario GRUPO 2
Comentario
• En este tema nos centramos
mas en las diferentes
definiciones que tiene el
currículo, a través de una
exposición muy explicita en
clases.
Que he aprendido
• He aprendido mucho sobre
las concepciones del
currículo, es decir sus
definiciones, porque existe,
para que sirve, y el fin de
todo esto que llamamos
currículo.
Concepciones del currículo
Comentario GRUPO 3
Comentario
• Este tema nos enseño que
la temática del curricular al
ser una plataforma concreta
a sido muy utilizada por los
docentes ya que contribuye
como formación de cada
institución en base a su
diversidad de enfoques y
teorías
Que he aprendido
• He aprendido en este tema
que desde el punto de vista
educativo tenemos
entendido que el currículo
abarca varios enfoques para
satisfacer las necesidades
de los estudiantes ya sean
estos con discapacidades
individuales y facilita el
trabajo del docente en
general.
Teorías, enfoques y corrientes del
currículo
Comentario GRUPO 4
Comentario
Este tema personalmente me
llamo mucho la atención ya
que como futuros docentes
nos sirve mucho para nuestra
formación profesional, como
hacerlo y construir todas
nuestras bases en base al
conocimiento adquirido para
así lograr una mejor calidad de
educación para nuestros
estudiantes.
Que he aprendido
• El diseño curricular y los
principios de
procedimientos son medios
de llegada a los estudiantes
ya que les permite el paso a
su desarrollo para lograr un
aprendizaje optimo que sea
solamente dirigido
mediante el docente.
El diseño currículo y los principios de
procedimiento
ANALISIS DE LA UNIDAD 1
La unidad uno para mi parecer es una herramienta
fundamental para la formación de nosotros como futuros
docentes ya que hemos visto todos los parámetros que
se necesitan dentro del conocimiento que en este caso es
el currículo, logrando así obtener unas bases concretas
del conocimiento que en un futuro vamos a impartir,
tomando en cuenta que dentro de los parámetros
establecidos y ya visto debemos considerar maneras
distintas de llegar a nuestros estudiantes, y de esta
manera nos permitimos construir nuestros propios
conocimientos para una propia formación y así lograr
alcanzar un éxito en nuestro ámbito profesional.

Más contenido relacionado

Similar a Comentario grupo 1 benchu

29 el profesor eficaz
29 el profesor eficaz29 el profesor eficaz
29 el profesor eficaz
patyroch1967
 
Manual metodologias
Manual metodologiasManual metodologias
Manual metodologias
DANITZASTANDEN
 
MANUAL DE APOYO DOCENTE Metodologías activas para el aprendizaje
MANUAL DE APOYO DOCENTE Metodologías activas para el aprendizajeMANUAL DE APOYO DOCENTE Metodologías activas para el aprendizaje
MANUAL DE APOYO DOCENTE Metodologías activas para el aprendizaje
eraser Juan José Calderón
 
Manual metodologias
Manual metodologiasManual metodologias
Manual metodologias
Rodo Lopez
 
¿Qué es un módulo educativo y cuál es la unidad básica que lo compone?
¿Qué es un módulo educativo y cuál es la unidad básica que lo compone?¿Qué es un módulo educativo y cuál es la unidad básica que lo compone?
¿Qué es un módulo educativo y cuál es la unidad básica que lo compone?
pseudomonasangela
 
Actividad 4 tic
Actividad 4   ticActividad 4   tic
Actividad 4 tic
andbmet
 
Diseño curricular inclusivo
Diseño curricular inclusivoDiseño curricular inclusivo
Diseño curricular inclusivo
sitton29
 
Vargas Gonzalez_Estefani Natalia_Anotar.pptx
Vargas Gonzalez_Estefani Natalia_Anotar.pptxVargas Gonzalez_Estefani Natalia_Anotar.pptx
Vargas Gonzalez_Estefani Natalia_Anotar.pptx
natesgv2
 
Fases de la Planificación Curricular (2).pptx
Fases de la Planificación Curricular (2).pptxFases de la Planificación Curricular (2).pptx
Fases de la Planificación Curricular (2).pptx
alexsacba
 
MDD 6
MDD 6MDD 6
3 ppt unidad 3 completo
3 ppt unidad 3 completo3 ppt unidad 3 completo
3 ppt unidad 3 completo
Francisca Gomez
 
RESUMEN FUNCION DEL TUTOR
RESUMEN FUNCION DEL TUTORRESUMEN FUNCION DEL TUTOR
RESUMEN FUNCION DEL TUTOR
Familia Botello Hermosa
 
Mòdulo iii didactica conceptualizaciones-
Mòdulo iii didactica conceptualizaciones-Mòdulo iii didactica conceptualizaciones-
Mòdulo iii didactica conceptualizaciones-
Gualberto Alarcon
 
Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidencias
carmen alcazar
 
Act.9 cierre del modulo
Act.9 cierre del moduloAct.9 cierre del modulo
Act.9 cierre del modulo
e gg
 
Aprendizaje basado en proyectos.pptx
Aprendizaje basado en proyectos.pptxAprendizaje basado en proyectos.pptx
Aprendizaje basado en proyectos.pptx
Paula Murua
 
Actividad 7 blog las competencias de un docente en el siglo xxi
Actividad 7 blog las competencias de un docente en el siglo xxiActividad 7 blog las competencias de un docente en el siglo xxi
Actividad 7 blog las competencias de un docente en el siglo xxi
jose741119
 
Taller 3 diseño curricular
Taller 3 diseño curricularTaller 3 diseño curricular
Taller 3 diseño curricular
Leidy Pitti
 
Introducción a la metodología abp
Introducción a la metodología abpIntroducción a la metodología abp
Introducción a la metodología abp
Alfonso Espejo Rodríguez
 
Diario
DiarioDiario

Similar a Comentario grupo 1 benchu (20)

29 el profesor eficaz
29 el profesor eficaz29 el profesor eficaz
29 el profesor eficaz
 
Manual metodologias
Manual metodologiasManual metodologias
Manual metodologias
 
MANUAL DE APOYO DOCENTE Metodologías activas para el aprendizaje
MANUAL DE APOYO DOCENTE Metodologías activas para el aprendizajeMANUAL DE APOYO DOCENTE Metodologías activas para el aprendizaje
MANUAL DE APOYO DOCENTE Metodologías activas para el aprendizaje
 
Manual metodologias
Manual metodologiasManual metodologias
Manual metodologias
 
¿Qué es un módulo educativo y cuál es la unidad básica que lo compone?
¿Qué es un módulo educativo y cuál es la unidad básica que lo compone?¿Qué es un módulo educativo y cuál es la unidad básica que lo compone?
¿Qué es un módulo educativo y cuál es la unidad básica que lo compone?
 
Actividad 4 tic
Actividad 4   ticActividad 4   tic
Actividad 4 tic
 
Diseño curricular inclusivo
Diseño curricular inclusivoDiseño curricular inclusivo
Diseño curricular inclusivo
 
Vargas Gonzalez_Estefani Natalia_Anotar.pptx
Vargas Gonzalez_Estefani Natalia_Anotar.pptxVargas Gonzalez_Estefani Natalia_Anotar.pptx
Vargas Gonzalez_Estefani Natalia_Anotar.pptx
 
Fases de la Planificación Curricular (2).pptx
Fases de la Planificación Curricular (2).pptxFases de la Planificación Curricular (2).pptx
Fases de la Planificación Curricular (2).pptx
 
MDD 6
MDD 6MDD 6
MDD 6
 
3 ppt unidad 3 completo
3 ppt unidad 3 completo3 ppt unidad 3 completo
3 ppt unidad 3 completo
 
RESUMEN FUNCION DEL TUTOR
RESUMEN FUNCION DEL TUTORRESUMEN FUNCION DEL TUTOR
RESUMEN FUNCION DEL TUTOR
 
Mòdulo iii didactica conceptualizaciones-
Mòdulo iii didactica conceptualizaciones-Mòdulo iii didactica conceptualizaciones-
Mòdulo iii didactica conceptualizaciones-
 
Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidencias
 
Act.9 cierre del modulo
Act.9 cierre del moduloAct.9 cierre del modulo
Act.9 cierre del modulo
 
Aprendizaje basado en proyectos.pptx
Aprendizaje basado en proyectos.pptxAprendizaje basado en proyectos.pptx
Aprendizaje basado en proyectos.pptx
 
Actividad 7 blog las competencias de un docente en el siglo xxi
Actividad 7 blog las competencias de un docente en el siglo xxiActividad 7 blog las competencias de un docente en el siglo xxi
Actividad 7 blog las competencias de un docente en el siglo xxi
 
Taller 3 diseño curricular
Taller 3 diseño curricularTaller 3 diseño curricular
Taller 3 diseño curricular
 
Introducción a la metodología abp
Introducción a la metodología abpIntroducción a la metodología abp
Introducción a la metodología abp
 
Diario
DiarioDiario
Diario
 

Más de Cristian Mena

Catalogo ropa modelos la cueva del metal
Catalogo ropa modelos la cueva del metalCatalogo ropa modelos la cueva del metal
Catalogo ropa modelos la cueva del metal
Cristian Mena
 
Trabajo en clases toledo
Trabajo en clases toledoTrabajo en clases toledo
Trabajo en clases toledo
Cristian Mena
 
Trabajo en clases tobar
Trabajo en clases tobarTrabajo en clases tobar
Trabajo en clases tobar
Cristian Mena
 
Grupo 4-todo-bryan
Grupo 4-todo-bryanGrupo 4-todo-bryan
Grupo 4-todo-bryan
Cristian Mena
 
Grupo 3-todo-bryan
Grupo 3-todo-bryanGrupo 3-todo-bryan
Grupo 3-todo-bryan
Cristian Mena
 
Grupo 4-todo-cristian
Grupo 4-todo-cristianGrupo 4-todo-cristian
Grupo 4-todo-cristian
Cristian Mena
 
Grupo 3 expo
Grupo 3 expoGrupo 3 expo
Grupo 3 expo
Cristian Mena
 
Grupo 2 todo bryan
Grupo 2 todo bryanGrupo 2 todo bryan
Grupo 2 todo bryan
Cristian Mena
 
Grupo 2 todo cristian
Grupo 2 todo cristianGrupo 2 todo cristian
Grupo 2 todo cristian
Cristian Mena
 
Grupo 1 todo bryan
Grupo 1 todo bryanGrupo 1 todo bryan
Grupo 1 todo bryan
Cristian Mena
 
Grupo 1 todo cristian este si
Grupo 1 todo cristian este siGrupo 1 todo cristian este si
Grupo 1 todo cristian este si
Cristian Mena
 
Aporte 2 a la unidad i
Aporte 2 a la unidad iAporte 2 a la unidad i
Aporte 2 a la unidad i
Cristian Mena
 
Que aprendi competencia
Que aprendi competenciaQue aprendi competencia
Que aprendi competencia
Cristian Mena
 
Que aprendi
Que aprendiQue aprendi
Que aprendi
Cristian Mena
 
Mision y vision de todo
Mision y vision de todoMision y vision de todo
Mision y vision de todo
Cristian Mena
 
La educacion en la constitucion dario
La educacion en la constitucion darioLa educacion en la constitucion dario
La educacion en la constitucion dario
Cristian Mena
 
Auto retrato del estudiante toledo
Auto retrato del estudiante toledoAuto retrato del estudiante toledo
Auto retrato del estudiante toledo
Cristian Mena
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
Cristian Mena
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
Cristian Mena
 
Auto retrato del estudiante
Auto retrato del estudianteAuto retrato del estudiante
Auto retrato del estudiante
Cristian Mena
 

Más de Cristian Mena (20)

Catalogo ropa modelos la cueva del metal
Catalogo ropa modelos la cueva del metalCatalogo ropa modelos la cueva del metal
Catalogo ropa modelos la cueva del metal
 
Trabajo en clases toledo
Trabajo en clases toledoTrabajo en clases toledo
Trabajo en clases toledo
 
Trabajo en clases tobar
Trabajo en clases tobarTrabajo en clases tobar
Trabajo en clases tobar
 
Grupo 4-todo-bryan
Grupo 4-todo-bryanGrupo 4-todo-bryan
Grupo 4-todo-bryan
 
Grupo 3-todo-bryan
Grupo 3-todo-bryanGrupo 3-todo-bryan
Grupo 3-todo-bryan
 
Grupo 4-todo-cristian
Grupo 4-todo-cristianGrupo 4-todo-cristian
Grupo 4-todo-cristian
 
Grupo 3 expo
Grupo 3 expoGrupo 3 expo
Grupo 3 expo
 
Grupo 2 todo bryan
Grupo 2 todo bryanGrupo 2 todo bryan
Grupo 2 todo bryan
 
Grupo 2 todo cristian
Grupo 2 todo cristianGrupo 2 todo cristian
Grupo 2 todo cristian
 
Grupo 1 todo bryan
Grupo 1 todo bryanGrupo 1 todo bryan
Grupo 1 todo bryan
 
Grupo 1 todo cristian este si
Grupo 1 todo cristian este siGrupo 1 todo cristian este si
Grupo 1 todo cristian este si
 
Aporte 2 a la unidad i
Aporte 2 a la unidad iAporte 2 a la unidad i
Aporte 2 a la unidad i
 
Que aprendi competencia
Que aprendi competenciaQue aprendi competencia
Que aprendi competencia
 
Que aprendi
Que aprendiQue aprendi
Que aprendi
 
Mision y vision de todo
Mision y vision de todoMision y vision de todo
Mision y vision de todo
 
La educacion en la constitucion dario
La educacion en la constitucion darioLa educacion en la constitucion dario
La educacion en la constitucion dario
 
Auto retrato del estudiante toledo
Auto retrato del estudiante toledoAuto retrato del estudiante toledo
Auto retrato del estudiante toledo
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
 
Auto retrato del estudiante
Auto retrato del estudianteAuto retrato del estudiante
Auto retrato del estudiante
 

Último

contraguerrilla.pdf sobre anti emboscadas
contraguerrilla.pdf sobre anti emboscadascontraguerrilla.pdf sobre anti emboscadas
contraguerrilla.pdf sobre anti emboscadas
DieguinhoSalazar
 
Obligaciones_de_los_Municipios_y_Departamentos_en_los_Determinantes_Ambiental...
Obligaciones_de_los_Municipios_y_Departamentos_en_los_Determinantes_Ambiental...Obligaciones_de_los_Municipios_y_Departamentos_en_los_Determinantes_Ambiental...
Obligaciones_de_los_Municipios_y_Departamentos_en_los_Determinantes_Ambiental...
defola5717
 
Sistema informatico, power point asir 1 curso
Sistema informatico, power point asir 1 cursoSistema informatico, power point asir 1 curso
Sistema informatico, power point asir 1 curso
NereaMolina10
 
REPORTE DE HOMICIDIO DOLOSO-MAYO 2024.pdf
REPORTE DE HOMICIDIO DOLOSO-MAYO 2024.pdfREPORTE DE HOMICIDIO DOLOSO-MAYO 2024.pdf
REPORTE DE HOMICIDIO DOLOSO-MAYO 2024.pdf
IrapuatoCmovamos
 
Plan Emergencia solicitado en obras de construccion
Plan Emergencia  solicitado en obras de construccionPlan Emergencia  solicitado en obras de construccion
Plan Emergencia solicitado en obras de construccion
christianllacchasand
 
Encuesta CATI Verdad Venezuela abril 2024 (PÚBLICO).pdf
Encuesta CATI Verdad Venezuela abril 2024 (PÚBLICO).pdfEncuesta CATI Verdad Venezuela abril 2024 (PÚBLICO).pdf
Encuesta CATI Verdad Venezuela abril 2024 (PÚBLICO).pdf
DivergenteDespierto
 
Semana 09 - Tema 02 Dinámica de cuentas del plan contable.pdf
Semana 09 - Tema 02 Dinámica de cuentas del plan contable.pdfSemana 09 - Tema 02 Dinámica de cuentas del plan contable.pdf
Semana 09 - Tema 02 Dinámica de cuentas del plan contable.pdf
WendyMLaura
 
Informe de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdf
Informe de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdfInforme de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdf
Informe de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdf
Emisor Digital
 
04 capital interes simple.pdf de la clase métodos cuantitativos
04 capital interes simple.pdf de la clase métodos cuantitativos04 capital interes simple.pdf de la clase métodos cuantitativos
04 capital interes simple.pdf de la clase métodos cuantitativos
MarcoPolo545324
 
10 colonias - Análisis socio-demográfico 2024.pdf
10 colonias - Análisis socio-demográfico 2024.pdf10 colonias - Análisis socio-demográfico 2024.pdf
10 colonias - Análisis socio-demográfico 2024.pdf
IrapuatoCmovamos
 
e learning^.pptxdieguearmandozuñiga. Comhot
e learning^.pptxdieguearmandozuñiga. Comhote learning^.pptxdieguearmandozuñiga. Comhot
e learning^.pptxdieguearmandozuñiga. Comhot
diegozuniga768
 
nombres de las unidades y situacion significativa 2024.docx
nombres de las unidades y situacion significativa 2024.docxnombres de las unidades y situacion significativa 2024.docx
nombres de las unidades y situacion significativa 2024.docx
silvanasotos
 
3-Modelamiento de Procesos usando BPMN.ppt
3-Modelamiento de Procesos usando BPMN.ppt3-Modelamiento de Procesos usando BPMN.ppt
3-Modelamiento de Procesos usando BPMN.ppt
nahumrondanurbano
 
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdf
Minería de Datos e IA  Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMinería de Datos e IA  Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdf
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdf
MedTechBiz
 
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIO
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOLINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIO
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIO
AaronPleitez
 
vivienda segura concreto, construcción y métodos
vivienda segura concreto, construcción y métodosvivienda segura concreto, construcción y métodos
vivienda segura concreto, construcción y métodos
DilmerCarranza
 
DEFENSA NACIONAL.ppt muy fácil de entender
DEFENSA NACIONAL.ppt muy fácil de entenderDEFENSA NACIONAL.ppt muy fácil de entender
DEFENSA NACIONAL.ppt muy fácil de entender
mvargasleveau
 
Comunidades virtuales de aprendizaje o educativas E-LEARNING.pdf
Comunidades virtuales de aprendizaje  o educativas E-LEARNING.pdfComunidades virtuales de aprendizaje  o educativas E-LEARNING.pdf
Comunidades virtuales de aprendizaje o educativas E-LEARNING.pdf
brayansangar73
 
sistema paralingüística fhdjsjsbsnnssnnsbs
sistema paralingüística fhdjsjsbsnnssnnsbssistema paralingüística fhdjsjsbsnnssnnsbs
sistema paralingüística fhdjsjsbsnnssnnsbs
SantiagoMejia99
 
MI CECTOR POSTE BLANCO - Paián .pdf
MI  CECTOR  POSTE  BLANCO - Paián   .pdfMI  CECTOR  POSTE  BLANCO - Paián   .pdf
MI CECTOR POSTE BLANCO - Paián .pdf
GustavoTello19
 

Último (20)

contraguerrilla.pdf sobre anti emboscadas
contraguerrilla.pdf sobre anti emboscadascontraguerrilla.pdf sobre anti emboscadas
contraguerrilla.pdf sobre anti emboscadas
 
Obligaciones_de_los_Municipios_y_Departamentos_en_los_Determinantes_Ambiental...
Obligaciones_de_los_Municipios_y_Departamentos_en_los_Determinantes_Ambiental...Obligaciones_de_los_Municipios_y_Departamentos_en_los_Determinantes_Ambiental...
Obligaciones_de_los_Municipios_y_Departamentos_en_los_Determinantes_Ambiental...
 
Sistema informatico, power point asir 1 curso
Sistema informatico, power point asir 1 cursoSistema informatico, power point asir 1 curso
Sistema informatico, power point asir 1 curso
 
REPORTE DE HOMICIDIO DOLOSO-MAYO 2024.pdf
REPORTE DE HOMICIDIO DOLOSO-MAYO 2024.pdfREPORTE DE HOMICIDIO DOLOSO-MAYO 2024.pdf
REPORTE DE HOMICIDIO DOLOSO-MAYO 2024.pdf
 
Plan Emergencia solicitado en obras de construccion
Plan Emergencia  solicitado en obras de construccionPlan Emergencia  solicitado en obras de construccion
Plan Emergencia solicitado en obras de construccion
 
Encuesta CATI Verdad Venezuela abril 2024 (PÚBLICO).pdf
Encuesta CATI Verdad Venezuela abril 2024 (PÚBLICO).pdfEncuesta CATI Verdad Venezuela abril 2024 (PÚBLICO).pdf
Encuesta CATI Verdad Venezuela abril 2024 (PÚBLICO).pdf
 
Semana 09 - Tema 02 Dinámica de cuentas del plan contable.pdf
Semana 09 - Tema 02 Dinámica de cuentas del plan contable.pdfSemana 09 - Tema 02 Dinámica de cuentas del plan contable.pdf
Semana 09 - Tema 02 Dinámica de cuentas del plan contable.pdf
 
Informe de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdf
Informe de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdfInforme de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdf
Informe de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdf
 
04 capital interes simple.pdf de la clase métodos cuantitativos
04 capital interes simple.pdf de la clase métodos cuantitativos04 capital interes simple.pdf de la clase métodos cuantitativos
04 capital interes simple.pdf de la clase métodos cuantitativos
 
10 colonias - Análisis socio-demográfico 2024.pdf
10 colonias - Análisis socio-demográfico 2024.pdf10 colonias - Análisis socio-demográfico 2024.pdf
10 colonias - Análisis socio-demográfico 2024.pdf
 
e learning^.pptxdieguearmandozuñiga. Comhot
e learning^.pptxdieguearmandozuñiga. Comhote learning^.pptxdieguearmandozuñiga. Comhot
e learning^.pptxdieguearmandozuñiga. Comhot
 
nombres de las unidades y situacion significativa 2024.docx
nombres de las unidades y situacion significativa 2024.docxnombres de las unidades y situacion significativa 2024.docx
nombres de las unidades y situacion significativa 2024.docx
 
3-Modelamiento de Procesos usando BPMN.ppt
3-Modelamiento de Procesos usando BPMN.ppt3-Modelamiento de Procesos usando BPMN.ppt
3-Modelamiento de Procesos usando BPMN.ppt
 
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdf
Minería de Datos e IA  Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMinería de Datos e IA  Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdf
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdf
 
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIO
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOLINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIO
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIO
 
vivienda segura concreto, construcción y métodos
vivienda segura concreto, construcción y métodosvivienda segura concreto, construcción y métodos
vivienda segura concreto, construcción y métodos
 
DEFENSA NACIONAL.ppt muy fácil de entender
DEFENSA NACIONAL.ppt muy fácil de entenderDEFENSA NACIONAL.ppt muy fácil de entender
DEFENSA NACIONAL.ppt muy fácil de entender
 
Comunidades virtuales de aprendizaje o educativas E-LEARNING.pdf
Comunidades virtuales de aprendizaje  o educativas E-LEARNING.pdfComunidades virtuales de aprendizaje  o educativas E-LEARNING.pdf
Comunidades virtuales de aprendizaje o educativas E-LEARNING.pdf
 
sistema paralingüística fhdjsjsbsnnssnnsbs
sistema paralingüística fhdjsjsbsnnssnnsbssistema paralingüística fhdjsjsbsnnssnnsbs
sistema paralingüística fhdjsjsbsnnssnnsbs
 
MI CECTOR POSTE BLANCO - Paián .pdf
MI  CECTOR  POSTE  BLANCO - Paián   .pdfMI  CECTOR  POSTE  BLANCO - Paián   .pdf
MI CECTOR POSTE BLANCO - Paián .pdf
 

Comentario grupo 1 benchu

  • 1. Comentario GRUPO 1 Comentario • Esta ha sido mas que una materia, una herramienta sumamente necesaria ya que nos ayuda a entender y estar al tanto de las normas que se rigen en el ambiente educativo y en este primer parcial nos centramos en el currículo y su elaboración. Que he aprendido • He aprendido principalmente como hacer correctamente un currículo, para que sirve, su proceso, y sobre todo los diferentes tipos de curriculos. • Empezamos por estar al tanto de su historia, su definición y sus concepciones como concepciones, a la vez para que va dirigido así como sus actualizaciones y el lograr aportar ideas variadas que cumplan con una función exacta. Historia del currículo
  • 2. Comentario GRUPO 2 Comentario • En este tema nos centramos mas en las diferentes definiciones que tiene el currículo, a través de una exposición muy explicita en clases. Que he aprendido • He aprendido mucho sobre las concepciones del currículo, es decir sus definiciones, porque existe, para que sirve, y el fin de todo esto que llamamos currículo. Concepciones del currículo
  • 3. Comentario GRUPO 3 Comentario • Este tema nos enseño que la temática del curricular al ser una plataforma concreta a sido muy utilizada por los docentes ya que contribuye como formación de cada institución en base a su diversidad de enfoques y teorías Que he aprendido • He aprendido en este tema que desde el punto de vista educativo tenemos entendido que el currículo abarca varios enfoques para satisfacer las necesidades de los estudiantes ya sean estos con discapacidades individuales y facilita el trabajo del docente en general. Teorías, enfoques y corrientes del currículo
  • 4. Comentario GRUPO 4 Comentario Este tema personalmente me llamo mucho la atención ya que como futuros docentes nos sirve mucho para nuestra formación profesional, como hacerlo y construir todas nuestras bases en base al conocimiento adquirido para así lograr una mejor calidad de educación para nuestros estudiantes. Que he aprendido • El diseño curricular y los principios de procedimientos son medios de llegada a los estudiantes ya que les permite el paso a su desarrollo para lograr un aprendizaje optimo que sea solamente dirigido mediante el docente. El diseño currículo y los principios de procedimiento
  • 5. ANALISIS DE LA UNIDAD 1 La unidad uno para mi parecer es una herramienta fundamental para la formación de nosotros como futuros docentes ya que hemos visto todos los parámetros que se necesitan dentro del conocimiento que en este caso es el currículo, logrando así obtener unas bases concretas del conocimiento que en un futuro vamos a impartir, tomando en cuenta que dentro de los parámetros establecidos y ya visto debemos considerar maneras distintas de llegar a nuestros estudiantes, y de esta manera nos permitimos construir nuestros propios conocimientos para una propia formación y así lograr alcanzar un éxito en nuestro ámbito profesional.